Презентация на классный час на тему: Наши права (начальная школа))
Описание презентации по отдельным слайдам:
ПРАВА СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ
Является ли Маугли, живущий в лесу вместе с дикими зверями, ребёнком, имеющим равные с прочими права?
Ответ: согласно конвенции, ребёнком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. Ст.1
Маугли не умеет говорить человеческим языком. Имеют ли право люди, поймавшие его в лесу, запереть его в клетку и обращаться с ним как с животным?
Маугли, не знающий человеческого языка и человеческих норм поведения, может быть признан неполноценным. Но, согласно Конвенции, каждый даже неполноценный ребёнок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство. Клетка и дурное обращение унижают человеческое достоинство, следовательно, они не допустимы. Ст.23
Баба-яга уносит братца Иванушку от сестрицы Алёнушки за тридевять земель в тридесятое царство. Какую статью нарушает Баба-яга?
Статья 11 Конвенции предусматривает принятие мер для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы.
Опекун всемирно известного Гарри Поттера перехватывает и читает письма, адресованные мальчику. Какую статью Конвенции он нарушает?
Статью 16, которая гласит: «Ни один ребёнок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции или незаконного посягательства на его честь и репутацию»
Какие права Красной шапочки нарушал Волк, когда обманом попал в дом её бабушки, ожидая девочку и планируя её съесть?
Нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу личности.
Какие права Буратино нарушает Карабас Барабас, когда пытается отобрать у него золотой ключик?
Нарушается право человека на владение своим имуществом
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Являясь одним из основных институтов социализации личности, школа играет особую роль и в процессе правовой социализации, целенаправленно формируя полноценного члена общества, способного ориентироваться в правовой среде и действовать с полным осознанием ответственности за свои решения и действия. Усвоение правовых знаний становится эффективнее, если они изучаются вместе с реалиями жизни. Очень важно своевременное приведение в действие такого средства профилактики правонарушений и преступлений, как формирование законопослушных граждан, умеющих добывать правовую информацию и пользоваться ею, а это значит мыслить, принимать решения, результативно и бесконфликтно разрешать жизненные проблемы, что приспосабливает учащегося к самостоятельному и автономному существованию после школы.
Под правовым образованием в школе мы понимаем систему воспитательных и обучающих действий, направленных на формирование у обучающихся уважения к праву; собственных установок и представлений, опирающихся на современные правовые ценности общества; правовой культуры, основанной на фундаментальной правовой грамотности; компетенций, достаточных для защиты прав, свобод и интересов личности; позитивного опыта деятельности в социально-правовой сфере. Правовое образование – это условие формирования индивидуальных способностей, получения навыков социального функционирования. Эти элементы правового образования реализуются и приобретают различное значение на каждой ступени образования.
Правовая профилактическая работа включает в себя такие компоненты, как учебно-методическое, информационное и социально-психологическое сопровождение, и способствует социализации обучающихся.
