Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Презентация на конкурс "Самый классный классный"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация на конкурс "Самый классный классный"

библиотека
материалов

Самопрезентация

Выходят Стрекоза и Муравей.

Ведущий. Попрыгунья Стрекоза

Лето красное пропела,

Витаминный сок поела,

Подросла, поздоровела.

Вот и осень настает,

А Стрекоза-то все поет.

Недалече Муравей

Наблюдает он за ней…

Муравей. Подожди, моя подруга,

Вот завоет скоро вьюга,

Посмотрю, как запоешь.

Где пристанище найдешь?

Где же сможешь ты присесть?

Что найдешь тогда поесть?

Стрекоза. Напугал меня – ой, ой!

Предусмотрела все весной,

Записалась в школу «два»,

Где найдется место для меня.

Взяли там меня в четвертый класс –

Игры, песни всякий раз!

А захочется поесть –

И столовая там есть.

Муравей. Ты, Стрекоза, как всегда,

Только ела да пила,

Остальное - трын-трава!

Ни работать, ни учиться –

Ну куда это годиться?

Стрекоза. Стоп, Муравушка, постой!

Обо мне ты так напрасно.

Неужели же не ясно,

Что я стала уж другой.

Кум мой милый, ты поверь,

Ученица я теперь.

Заверяю тебя смело –

Занялась серьезным делом.

Числа, дроби, диаграммы,

Части речи из программы,

Грек, фракиец, скиф и перс –

Вот теперь мой интерес.

Я ж на радости пою –

Мою голову вскружило,

До чего ж мне в школе мило!

Муравей. Осрамился и молчу…

Я в ту школу тоже в 4 класс к Татьяне Юрьевне хочу!

(показ фильма о школе)

Личное досье: Ильина Т.Ю.

Образование – высшее.

Стаж работы – 17 лет.

Разряд – 13.

Тема по самообразованию: « Экологическое воспитание младших школьников».

Мое хобби – это цветы. Очень люблю цветы и комнатные, и садовые. Все лето засушиваю различные растения, а зимой вместе с детьми занимаемся составлением букетов, которые радуют глаз весь учебный год. Из сухоцветов изготавливаем картины.

Любовь к цветам я получила в наследство от бабушки и мамы. Помню, как в детстве приезжали летом к бабушке в деревню. Я любила побродить между грядок. Ведь они у нее всегда были цветущими, как в волшебном саду. Между рядами овощей росли различные цветы: маки, астры, бархатцы, календулы и другие. Вместе с бабушкой мы ухаживали за ними.

Любовь к цветам, ко всему живому я стараюсь прививать своим ученикам.

Мы с ними занимались исследовательской деятельностью, проектами…???

Еще очень люблю готовить. Всем в нашей школе известно мое фирменное блюдо – «Лисья шуба».

Еще о себе хочу сказать, что я человек с чувством юмора, оптимист.

Моя любимая роль на новогоднем утреннике – это роль бабы Яги. В таком наряде никто не узнаёт, пока не стану говорить или петь.

Моя любимая песня

- Я беру в руки свой фотоальбом. Каждая фотография в нем – это кусочек жизни, это возможность вернуться назад в прошлое.

Вот фотография, а под ней подпись: сентябрь 1972 года. Да, это я маленькая и смешная вместе со своими родителями.

На этой фотографии мама совсем молодая. Для меня она всегда была и будет самым лучшим другом.

Самые красивые цветы

Брошу я к ногам твоим, родная.

Самый лучший друг мой – это ты,

Мама! Моя мама дорогая!

Мой чудесный, лучший человек,

Я люблю тебя в любой твой возраст.

Даже в неспокойный этот век

Мне с тобой уютно, тихо, просто.

Песня

Давно ли песни ты мне пела,

Над колыбелью наклоняясь?

Но время птицей пролетело,

И в детство нить оборвалась…

Припев: Поговори со мною, мама,

О чем-нибудь поговори,

До звездной полночи до самой

Мне снова детство подари.

А вот следующая фотография. Я уже учусь в 1 классе. Я очень хорошо помню свою первую учительницу – Евдокию Алексеевну, очень добрую, мягкую и спокойную женщину.

На этой фотографии дата: 1 сентября 1991 года. Я стою на линейке, но уже в роли учительницы. Я поздравляю своих первых учеников с началом новой жизни. Я счастлива, но сердце замирает. Что там впереди: взлеты или падения, радость или слезы?

Следующая фотография: конец августа 1995 года. Это мое солнышко милая моя доченька.

Песня

У тебя для грусти нет причины

В зеркало так часто не глядись

Замирают вслед тебе мальчишки,

Если ты не веришь, оглянись.

Припев: А ты опять вздыхаешь,

Печаль в глазах тая,

Какая ж ты смешная, девочка моя.

Как будто что-то знаешь,

Чего не знаю я.

Какая ж молодая ты, доченька моя.

А вот мой новый класс. Я вновь научу своих первачков писать, читать считать. Но еще я помогу каждому ребенку увидеть себя, открыть новые качества, а может, и удивиться.

Не это ли удивление первооткрывателя станет основой любви к родному краю, из которого вырастет любовь к Отечеству? А может красота природы, которую я покажу ему, станет, красота, принадлежащая всем, натолкнет его на мысль, что нужно думать не только о своих радостях, когда живешь среди людей.

Новый класс. Новые проблемы. Я смотрю в эти детские глаза. Но разгляжу ли я каждого? Не обижу ли неверным словом, взглядом, поступком? Они такие маленькие, беззащитные. Хочется чем-то их прикрыть, обогреть.

Дети – это взгляды глазок боязливых,

Ножек шаловливых по паркету стук,

Дети – это солнце в пасмурных мотивах,

Целый мир гипотез радостных наук.

Дети – это мира нежные загадки,

И в самих загадках кроется ответ!

Звонок. Перемена. Шум, игры. И снова я в классе. … Вот оно «чертово колесо» учительской работы: вверх – вниз, вниз – вверх. Мое счастливое «колесо».

Летят странички жизни,

Летят, летят, летят…

Недавно вроде было

Игрушки, детский сад…

Потом пошла я в школу,

И мамочка со мной,

Потом я повзрослела

И стала вдруг другой.

И вновь пошла учиться,

Чтоб педагогом стать,

Ведь в жизни пригодиться

Призванье не искать!

Затем я стала взрослой

Работа, дом и дочь.

Все как мечтала в детстве,

Сбылось все точь – в - точь.

Теперь спустя уж годы

Могу себе сказать,

Что лучшую работу

Не стоит и искать!

Учу детишек в школе,

У них сама учусь,

И примеряю роли

Смешной быть не боюсь.

Ребят учу быть умелыми,

Быть чуткими и добрыми,

Счастливыми, здоровыми,

Ни капельки не злобными.

Любить учу их родину,

Природу и родителей.

Дать место в жизни юмору

И уважать всех жителей.

Еще учу любить их труд,

Учу любить трудиться.

Ведь радость в жизни и уют,

Частенько пригодиться.

Сама у них и я учусь

Быть искренней, открытой.

Своими детками горжусь

И миром их открытий.

Хочу я вам здесь рассказать,

Что детство – это радость,

Веселый беззаботный век

И не страшна в нем старость.

Летят странички жизни,

Летят, летят, летят…

Недавно было вроде

Игрушки, детский сад…

Потом пришла я в школу –

И детство вновь со мной.

И не уйти со школы

Ни сердцем, ни душой…



В своей работе я придерживаюсь девиза:

«Дарить ребенку доброту –

Дарить ребенку счастье.

Дарить ребенку доброту

И чаще, чаще улыбаться!»

Сухомлинский писал: «Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу – школу добрых чувств.»

Почему-то в наше время доброта утратила свою нравственную силу, наблюдается дефицит милосердия. Неужели современному человеку не нужны сочувствие, сопереживание, внимание, доброжелательность?

Это человеческое качество ценилось всегда, во все времена. Недаром говорят: «Жизнь дана на добрые дела.» Научиться по - настоящему быть добрым трудно. Путь к доброте долгий, нелегкий. На нем ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередования добра и зла.

В работе с детьми я стараюсь разжечь ту искорку доброты в их маленьких сердечках, которая у них заложена природой от их родителей. Я хочу, чтобы мои ученики приносили пользу людям добрыми делами и поступками; чтобы они были настоящими людьми, достойными гражданами нашей страны.

Доброта – это стремление человека дать счастье всем людям.

Добрые дела – это сады.

Добрые слова – это корни

Добрые мысли – цветы.

Добрые дела – плоды.

Учу своих учеников заботится о саде добра, не позволять ему зарастать сорняками, наполнять его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами.

Вы помните поговорку «Доброе слово и кошке приятно». Хотя мы часто применяем эти слова к людям, но они также справедливы и в отношениях человека с животными. Ведь отчетливее, чем в отношениях с людьми, истинная натура человека проявляется в его отношении к слабым, беззащитным существам.

Достойны осуждения те бессердечные люди, которые издеваются над животными, которые выбрасывают на улицу кошек и собак, обрекая их на голод и холод. Сергей Образцов когда – то сказал: «Не обязательно каждый, кто мучает в детстве животных, станет преступником, но я уверен, что каждый преступник в детстве мучил животных». Давайте задумаемся над мудростью этих слов.

Кстати, природа так устроила, что самые большие животные – киты и слоны – самые безобидные. Человек оказался сильнее всех, а сильные должны быть великодушны. Говорят, что если есть в человеке доброта, чуткость, доброжелательность, он как человек состоялся. Ведь человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья. А. Толстой сказал: «В жизни есть только одно несомненное счастье – жить для других».

На мир смотрите добрыми глазами,

Чтоб добрым было слово, добрым труд,

Пусть дураки сочтут вас дураками,

Злодеи малодушными сочтут.

Нам, людям, лишь добро приносит счастье.

Оно в конце сильнее зла всегда;

Погибнет в яме волк с кровавой пастью,

Пожар погасят ветер и вода.

Пусть у глупца спокойней жизнь и краше,

Пусть в жизни сам злодей не знает зла,

Добро вовеки будет богом нашим,

Ему молитва наша и хвала.



Доброту не купишь на базаре.

Искренность у песни не займешь.

Не из книг приходит к людям зависть.

И без книг мы постигаем ложь.

Видимо, порой образованью

Тронуть душу не хватает сил.

Дед мой без диплома и без званья

Просто добрым человеком был.

Значит, доброта была в начале?

Пусть она приходит в каждый дом,

Что бы мы порой не изучали,

Кем бы в жизни не были потом. А. Дементьев

Спешите делать добро!

Песня «Дорога добра»

1.Спроси у жизни строгой: какой идти дорогой,

Куда по свету белому отправиться с утра?

Иди за солнцем следом, хоть этот путь не ведом,

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра.



2. Забудь свои заботы, падения и взлеты,

Не хнычь, когда судьба ведет себя не как сестра.

Но если с другом худо не уповай на чудо –

Спеши к нему, всегда иди дорогою добра!



3. Ах, сколько будет разных сомнений и соблазнов!

Не забывай, что эта жизнь – не детская игра.

Ты прочь гони соблазны, усвой закон не гласный:

Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!



Я за все расплачусь – посажу семена.

И ростки доброты воспрянут.

И проявится жизни моей цена –

В том, что люди меня помянут!

Всего вам доброго!





Краткое описание документа:

Самопрезентация

Выходят Стрекоза и Муравей.

Ведущий. Попрыгунья Стрекоза

Лето красное пропела,

Витаминный сок поела,

Подросла, поздоровела.

Вот и осень настает,

А Стрекоза-то все поет.

Недалече Муравей

Наблюдает он за ней…

Муравей. Подожди, моя подруга,

Вот завоет скоро вьюга,

Посмотрю, как запоешь.

Где пристанище найдешь?

Где же сможешь ты присесть?

Что найдешь тогда поесть?

Стрекоза. Напугал меня – ой, ой!

Предусмотрела все весной,

Записалась в школу «два»,

Где найдется место для меня.

Взяли там меня в четвертый класс –

Игры, песни всякий раз!

А захочется поесть –

И столовая там есть.

Муравей. Ты, Стрекоза, как всегда,

Только ела да пила,

Остальное - трын-трава!

Ни работать, ни учиться –

Ну куда это годиться?

Стрекоза. Стоп, Муравушка, постой!

Обо мне ты так напрасно.

Неужели же не ясно,

Что я стала уж другой.

Кум мой милый, ты поверь,

Ученица я теперь.

Заверяю тебя смело –

Занялась серьезным делом.

Числа, дроби, диаграммы,

Части речи из программы,

Грек, фракиец, скиф и перс –

Вот теперь мой интерес.

Я ж на радости пою –

Мою голову вскружило,

 

До чего ж мне в школе мило!

Автор
Дата добавления 05.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров326
Номер материала 366557
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх