958257
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация на проект "Физические свойства голосов"

Презентация на проект "Физические свойства голосов"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
  Проект по физике Тема: « Физические характеристики голосов учителей» Выполн...
1.Введение Почему мы с особым удовольствием слушаем одних преподавателей и с...
Цель: изучить влияние физических характеристик голоса преподавателей на усвое...
Объектом исследования являются учителя МАОУСОШ№2 Предметом исследования являю...
2.Звук. Характеристики звуковых волн Звук – это волнообразное давление воздух...
Высота звука зависит от частоты колебаний чем выше частота звука, тем выше зв...
  Микроисследование №1 Анкетирование учащихся и анализ результатов С целью вы...
Анкетирование в 6 «А» классе выявило, 73% учащихся убежденны что тембр голосо...
Совсем другие данные у учащихся 7 «А» класса: 85% считает, что тембр голоса в...
Далее приведем данные учащихся 8 класса: 78% учащихся убежденны что тембр гол...
Данные анкетирования в 9 «А» классе следующие: 88% считает, что тембр голоса...
Микроисследование №2 Высота голосов учителей Выясним высоту звука каждого учи...
3.3 Уровень громкости голосов преподавателей. Кроме изучения тембров голосов...
4.Вывод:   1.81% учащихся считают, что физические характеристики голоса препо...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд   Проект по физике Тема: « Физические характеристики голосов учителей» Выполн
Описание слайда:

  Проект по физике Тема: « Физические характеристики голосов учителей» Выполнил: Ученик 7 «А» класса Михайлов К.А.  

2 слайд 1.Введение Почему мы с особым удовольствием слушаем одних преподавателей и с
Описание слайда:

1.Введение Почему мы с особым удовольствием слушаем одних преподавателей и с большим трудом других, если и те, и другие одинаково хорошо разбираются в преподаваемом предмете? Какой тембр голоса преподавателей наиболее приятен для слуха учащихся? На сегодня назрела необходимость единого требования к физическим характеристикам голоса преподавателей, так как, по мнению многих учащихся характеристики голосов преподавателей влияют на усвоение материала.  

3 слайд Цель: изучить влияние физических характеристик голоса преподавателей на усвое
Описание слайда:

Цель: изучить влияние физических характеристик голоса преподавателей на усвоение материала учащимися   Задачи: Изучение характеристик звука; Выявление наиболее благоприятных и неблагоприятных голосов для усвоения материала методом анкетирования; Изучение тембров голосов с помощью программы Total Video Converter Измерение уровня громкости голосов преподавателей с помощью программы Шумометр Анализ результатов и вывод

4 слайд Объектом исследования являются учителя МАОУСОШ№2 Предметом исследования являю
Описание слайда:

Объектом исследования являются учителя МАОУСОШ№2 Предметом исследования являются голоса учителей Практическая значимость: выявление наиболее неблагоприятных голосов для восприятия учебного материала учащимися и дальнейшая работа по их устранению Первая глава посвящена изучению звука и его характеристик. Во второй главе описывается исследование физических характеристик голосов учителей  

5 слайд 2.Звук. Характеристики звуковых волн Звук – это волнообразное давление воздух
Описание слайда:

2.Звук. Характеристики звуковых волн Звук – это волнообразное давление воздуха. Если бы не было воздуха, мы бы не слышали никакого звука. В космосе нет звука. Мы слышим звук потому, наши уши чувствительны к изменению давления воздуха – звуковым волнам. Когда вы хлопаете в ладоши, воздух между ладонями выталкивается и создается звуковая волна. Повышенное давление заставляет молекулы воздуха распространяться во все стороны со скоростью звука, который равен 340 м/с. Когда волна достигает уха, она заставляет вибрировать барабанную перепонку, с которой сигнал передается в мозг и вы слышите хлопок. Хлопок – это короткое одиночное колебание, которое быстро затухает.

6 слайд Высота звука зависит от частоты колебаний чем выше частота звука, тем выше зв
Описание слайда:

Высота звука зависит от частоты колебаний чем выше частота звука, тем выше звук. И наоборот, чем ниже частота, тем звук ниже. Люди способны воспринимать весьма малые изменения частоты звука. Слух человека остается сложной и не до конца изученной системой. Мы воспринимаем звук и затем он анализируется в головном мозге.

7 слайд   Микроисследование №1 Анкетирование учащихся и анализ результатов С целью вы
Описание слайда:

  Микроисследование №1 Анкетирование учащихся и анализ результатов С целью выявления тембра голоса наиболее приятного и неприятного для слуха учащихся, я провел анонимное анкетирование среди учащихся 6 «А» класса, 7 «А» класса, 8 класса, 9 «А» класса. Имена фамилии и отчество учителей зашифровано , см.стр.6-7. При анкетировании подтвердилось, что восприятие голоса субъективно: один и тот же голос два учащихся могут воспринимать по-разному, поэтому один и тот же преподаватель может встречаться и в той и в другой категории.

8 слайд Анкетирование в 6 «А» классе выявило, 73% учащихся убежденны что тембр голосо
Описание слайда:

Анкетирование в 6 «А» классе выявило, 73% учащихся убежденны что тембр голосов учителей влияет на усвоение материала. 21% считают что наиболее благоприятный голос у учителя П8 и неблагоприятный- 2% у П9 Приложение №1

9 слайд Совсем другие данные у учащихся 7 «А» класса: 85% считает, что тембр голоса в
Описание слайда:

Совсем другие данные у учащихся 7 «А» класса: 85% считает, что тембр голоса влияет на усвоение материала учащимися. Из них 21% в качестве преподавателя с наиболее благоприятным голосом выбрали учителя– П1, а наиболее неблагоприятным 2 учителей – П4 и П10 по 4% Приложение№2

10 слайд Далее приведем данные учащихся 8 класса: 78% учащихся убежденны что тембр гол
Описание слайда:

Далее приведем данные учащихся 8 класса: 78% учащихся убежденны что тембр голосов учителей влияет на усвоение материала. 20% считают что наиболее благоприятный голос у учителя П9 и неблагоприятный- 3% у П9 . см приложение №3  

11 слайд Данные анкетирования в 9 «А» классе следующие: 88% считает, что тембр голоса
Описание слайда:

Данные анкетирования в 9 «А» классе следующие: 88% считает, что тембр голоса влияет на усвоение материала учащимися. Из них 22% в качестве преподавателя с наиболее благоприятным голосом выбрали учителя– П8, а наиболее неблагоприятным учителя 3 %- П9. См приложения№4

12 слайд Микроисследование №2 Высота голосов учителей Выясним высоту звука каждого учи
Описание слайда:

Микроисследование №2 Высота голосов учителей Выясним высоту звука каждого учителя. Для этого, с помощью приложения на андроиде «FrequenSee»» определим частоту. По графику в приложении видно громкость в дБ и частоту в Гц. см.приложение №5. Самый высокие звуки у преподавателей П2, П5, П7.

13 слайд 3.3 Уровень громкости голосов преподавателей. Кроме изучения тембров голосов
Описание слайда:

3.3 Уровень громкости голосов преподавателей. Кроме изучения тембров голосов преподавателей нами был измерен уровень громкости голосов преподавателей во время занятий с помощью приложения на анроиде «Sound Meter» с расстояния 1м. Измерение показало, что у 10% преподавателей уровень громкости лежит в пределах от 50-60дБ, у 86% в пределах от 60 – 70дБ(60дБ соответствует нормальному голосу лектора) и у 4% выше 70дБ см приложение №6

14 слайд 4.Вывод:   1.81% учащихся считают, что физические характеристики голоса препо
Описание слайда:

4.Вывод:   1.81% учащихся считают, что физические характеристики голоса преподавателей влияют на усвоение материала учащимися; 2.Выявлены наиболее благоприятные и неблагоприятные для восприятия учебного материала голоса учителей; 3.Измерение уровня громкости голосов преподавателей во время занятий показал, что у 4% учителей уровень громкости лежит в пределах от 50-60, у 90% в пределах от 60 – 70дБ и у 6% выше 70дБ. 4.Физические характеристики звука влияют на качество обучения, но не влияют на успеваемость.

15 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Почему мы с особым удовольствием слушаем одних преподавателей и с большим трудом других, если и те, и другие одинаково хорошо разбираются в преподаваемом предмете? Какой тембр голоса преподавателей наиболее приятен для слуха учащихся? На сегодня назрела необходимость единого требования к физическим характеристикам голоса преподавателей, так как, по мнению многих учащихся характеристики голосов преподавателей влияют на усвоение материала.

Объектом исследования являются учителя МАОУСОШ№2.

Предметом исследования являются голоса учителей.

Гипотеза: выявление наиболее неблагоприятных голосов для восприятия учебного материала учащимися и дальнейшая работа по их устранению

Первая глава посвящена изучению звука и его характеристик. Во второй главе описывается  исследование физических характеристик голосов учителей.

Цель: изучить влияние физических характеристик голоса преподавателей на усвоение материала учащимися

Задачи:

·        Изучение характеристик звука;

·        Выявление наиболее благоприятных и неблагоприятных голосов для усвоения материала методом анкетирования;

·        Изучение высоты голосов учителей с помощью приложения «FrequenSee».

·        Измерение уровня громкости голосов преподавателей с помощью приложения «SoundMeter».

·        Анализ результатов и вывод.

Общая информация

Номер материала: 497526



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.