Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Презентация на семинар на тему "Вокально-хоровое воспитание дошкольников в соответствии с ФГОС""
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация на семинар на тему "Вокально-хоровое воспитание дошкольников в соответствии с ФГОС""

библиотека
материалов
Выступление на семинаре по теме «Вокально-хоровое воспитание дошкольников в с...
Визитная карточка Шуркин Александр Александрович, 1988г. рождения Высшее обра...
Вокально-хоровое воспитание дошкольников в условиях районных центров в соотве...
Содержание образовательной области «Художественно-эстетические развитие" напр...
Позиция	 Вокальное воспитание оказывает благоприятное влияние и на физическое...
Содержание В специально организованной деятельности по формированию вокально-...
Метод Наглядные, словесные, практические Концентрический метод, метод мыслен...
Основные условия построения развивающей среды: соответствие возрастным и инд...
Материально-техническое обеспечение воспитательно-образовательного процесса (...
полифункциональности, предусматривающего обеспечение всех составляющих воспит...
Роль среды прослеживается на примере ее основных функций: организующая воспит...
Игровые и развивающие центры (уголки) в рамках группового пространства: Младш...
 Готовы к сотрудничеству
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выступление на семинаре по теме «Вокально-хоровое воспитание дошкольников в с
Описание слайда:

Выступление на семинаре по теме «Вокально-хоровое воспитание дошкольников в соответствии ФГОС» МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «РАДУГА» АКСУБАЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН

№ слайда 2 Визитная карточка Шуркин Александр Александрович, 1988г. рождения Высшее обра
Описание слайда:

Визитная карточка Шуркин Александр Александрович, 1988г. рождения Высшее образование Педагогический стаж: 2 года Стаж работы в МДОУ «Радуга»- 1 год

№ слайда 3 Вокально-хоровое воспитание дошкольников в условиях районных центров в соотве
Описание слайда:

Вокально-хоровое воспитание дошкольников в условиях районных центров в соответствии ФГОС Содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность; сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей.

№ слайда 4 Содержание образовательной области «Художественно-эстетические развитие" напр
Описание слайда:

Содержание образовательной области «Художественно-эстетические развитие" направлено на достижение цели развития музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку через решение следующих задач: развитие музыкально-художественной деятельности; приобщение к музыкальному искусству. Формирование детского голосового аппарата, песенный и исполнительских умений и навыков детей дошкольного возраста.

№ слайда 5 Позиция	 Вокальное воспитание оказывает благоприятное влияние и на физическое
Описание слайда:

Позиция Вокальное воспитание оказывает благоприятное влияние и на физическое здоровье детей, пение доставляет поющему удовольствие, упражняет и развивает его слух, дыхательную систему, которая тесно связана с сердечно – сосудистой системой. Пение – психофизиологический процесс, связанный с работой жизненно важных систем (дыханием, кровообращением, эндокринной системой и др).

№ слайда 6 Содержание В специально организованной деятельности по формированию вокально-
Описание слайда:

Содержание В специально организованной деятельности по формированию вокально-хоровых навыков в соответствии с перспективным планом, я развиваю у детей певческие навыки, музыкальный слух, навыки хорового и вокального исполнения. Средства Песенный репертуар Комплект наглядных пособий «» нотный стан с нотками, картотека «Вокальные упражнения», атрибуты для инсценирования песен.

№ слайда 7 Метод Наглядные, словесные, практические Концентрический метод, метод мыслен
Описание слайда:

Метод Наглядные, словесные, практические Концентрический метод, метод мысленного пения, Фонетический метод, метод сравнительного анализа Объяснительно – иллюстративный метод в сочетании с репродуктивным.

№ слайда 8 Основные условия построения развивающей среды: соответствие возрастным и инд
Описание слайда:

Основные условия построения развивающей среды: соответствие возрастным и индивидуальным особенностям детей; опора на личностно-ориентированную модель взаимодействия между взрослым и ребенком; способствование творческому развитию детей; учет интересов и потребностей каждого ребенка; обеспечение богатства сенсорных впечатлений; обеспечение самостоятельной деятельности, возможности для исследования; привлекательность и эстетичность оформления.

№ слайда 9 Материально-техническое обеспечение воспитательно-образовательного процесса (
Описание слайда:

Материально-техническое обеспечение воспитательно-образовательного процесса (ФГОС к условиям реализации ООП дошкольного образования) 3.1. Требования к предметно-развивающей среде образовательного учреждения (группы), которые включают: 3.1.1. Соблюдение следующих принципов: информативности, предусматривающего разнообразие тематики материалов и оборудования и активности воспитанников во взаимодействии с предметным окружением; вариативности, определяющейся видом дошкольного образовательного учреждения, содержанием воспитания, культурными и художественными традициями, климатогеографическими особенностями;

№ слайда 10 полифункциональности, предусматривающего обеспечение всех составляющих воспит
Описание слайда:

полифункциональности, предусматривающего обеспечение всех составляющих воспитательно-образовательного процесса и возможность разнообразного использования различных составляющих предметно-развивающей среды; педагогической целесообразности, позволяющей предусмотреть необходимость и достаточность наполнения предметно-развивающей среды, а также обеспечить возможность самовыражения воспитанников, индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка; трансформируемости, обеспечивающего возможность изменений предметно-развивающей среды, позволяющих, по ситуации, вынести на первый план ту или иную функцию пространства.

№ слайда 11 Роль среды прослеживается на примере ее основных функций: организующая воспит
Описание слайда:

Роль среды прослеживается на примере ее основных функций: организующая воспитывающая информационная развивающая

№ слайда 12 Игровые и развивающие центры (уголки) в рамках группового пространства: Младш
Описание слайда:

Игровые и развивающие центры (уголки) в рамках группового пространства: Младший возраст Старший возраст Уголок игры Уголок строительства Физкультурный уголок Уголок настольных игр (сенсорный) Книжный уголок Уголок рисования Уголок природы Центр сюжетно-ролевыйигры Центр строительства Физкультурно-оздоровительный центр Центр настольно-печатных игр и математики Центр литературы и обучения грамоте Центрискусства Центр детского экспериментирования

№ слайда 13  Готовы к сотрудничеству
Описание слайда:

Готовы к сотрудничеству



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Выступление по теме"Вокально-хоровое воспитание дошкольников в соответствии с ФГОС,где содержание образовательной области «Художественно-эстетические развитие" направлено на достижение цели развития музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку через решение следующих задач:
 -развитие музыкально-художественной деятельности;
-приобщение к музыкальному искусству;
 -формирование детского голосового аппарата, песенный и исполнительских умений и навыков детей дошкольного возраста.
В специально организованной деятельности по формированию вокально-хоровых навыков в соответствии с перспективным планом, я развиваю у детей певческие навыки, музыкальный слух, навыки хорового и вокального исполнения.

Общая информация

Номер материала: 121762

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"