Односоставные предложения.

Найдено 68 материалов по теме

Презентация на тему " Односоставные предложения" 8 класс

    PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Односоставные предложения с главным членом- сказуемымОпределенно-личные...

    1 слайд

    Односоставные предложения с главным членом- сказуемым


    Определенно-личные
    Неопределенно-личные


  • Цели урокаПознакомить с определенно-личными и неопределенно-личными предложе...

    2 слайд

    Цели урока

    Познакомить с определенно-личными и неопределенно-личными предложениями и способами выражения сказуемых в них.
    Формировать навыки нахождения односоставных предложений в составе сложного предложения и в структуре целого текста.
    Развить умение определять тип односоставного предложения.

  • Разминка 1.Оно бывает прямое и косвенное
2. Предложение с одним главным члено...

    3 слайд

    Разминка
    1.Оно бывает прямое и косвенное
    2. Предложение с одним главным членом называется….
    3.Оно бывает согласованное и несогласованное
    4. Чем выражается приложение?
    5.Как называется предложение, в котором нет второстепенных членов?
    6.Предложение,в котором есть только один главный член-подлежащее называется…
    7.Как подчеркивается обстоятельство?

  • Повторение Вспомним морфологию.
Вопросы :
1. Каковы грамматические признаки г...

    4 слайд

    Повторение
    Вспомним морфологию.
    Вопросы :
    1. Каковы грамматические признаки глагола?
    2. Все ли глаголы изменяются по лицам?
    3. Как определить
    лицо глагола?
    4. С помощью какого суффикса образуется
    прошедшее время глагола?

    1.Какие орфограммы выделены ?

    2.Определи лицо глаголов
    Вижу - видим
    Видишь-видите
    Видит – видят

    3.Образуй форму прошедшего времени от этого глагола.

  • Проверь себяГлаголы в настоящем и будущем времени изменяются по лицам и числа...

    5 слайд

    Проверь себя
    Глаголы в настоящем и будущем времени изменяются по лицам и числам.
    1лицо - Я, МЫ
    2лицо - ТЫ,ВЫ
    3лицо - ОН,ОНА,ОНО,ОНИ
    Во 2 лице ед.ч. в глаголах после шипящих
    пишется Ь видишь
    Видеть ( Н.Ф) – видел (Прош.вр.)

  • Спряжение глаголовКо 2-му же спряжению отнесем мы, без сомнения, все глаголы,...

    6 слайд

    Спряжение глаголов
    Ко 2-му же спряжению отнесем мы, без сомнения, все глаголы, что на –ить, кроме брить, стелить.
    Смотреть, все слышать, видеть,
    зависеть, ненавидеть,
    вертеть, держать, дышать,
    терпеть, обидеть, знать.
    Вы запомните, друзья, их на –Е - спрягать нельзя

  • Работа с текстом по повторению...

    7 слайд

    Работа с текстом по повторению

    1. Прочтите текст, определите его тему.
    2. Объясните написание слов с пропущенными буквами.
    3. Запишите текст в тетрадь.
    4. Произведите пунктуационный разбор предложений.
    5.Найдите односоставные предложения, подчеркните грам. основу. Чем она выражена?
    Свинц…во- ц…нковый комбинат крупнейшее предприятие в р…спублик….
    Плавильный цех. Входим.
    Слев… и справ… от нас пылают гр…мадные печи ра…сыпая ми…оины огне…ых искр.
    …десь трудят(?)ся мета…урги.

    .

  • Проверь себя        Свинцово-цинковый комбинат – крупнейшее предприятие респу...

    8 слайд

    Проверь себя
    Свинцово-цинковый комбинат – крупнейшее предприятие республики.
    Плавильный цех. Входим. Слева и справа от нас пылают громадные печи,
    рассыпая миллионы огненных искр.
    Здесь трудятся металлурги.

  • Определенно-личные предложения - это          предложения, в которых главный...

    9 слайд

    Определенно-личные предложения - это
    предложения, в которых главный член - сказуемое- ясно указывает на действующее лицо. Сказуемое выражено глаголом в форме 1 и 2 лица
    единственного или множественного числа.
    Определенно-личное предложение легко преобразовать в двусоставное, если ввести местоимения 1(я, мы) или 2 (ты, вы) лица.
    Думаю о выборе профессии.(определенно-личное, сказуемое в форме 1 лица,ед.ч)
    Я думаю о выборе профессии.
    ПОМНИ! Обращение не является членом предложения

  • Выполни задание      Найди определенно- личные предложения, выпиши их.
1.Чер...

    10 слайд

    Выполни задание

    Найди определенно- личные предложения, выпиши их.
    1.Через два часа буду говорить с врачом.
    2.Ребята, упорно овладевайте знаниями.
    3.Выберите себе книгу по вкусу.
    4.Вот и осень наступила.
    5.В колхозе собирают урожай.


  • Неопределенно-личные предложения - это    предложения, в которых главный член...

    11 слайд

    Неопределенно-личные предложения - это
    предложения, в которых главный член-сказуемое- выражается глаголом в форме 3 лица множественного числа в настоящем и будущем времени и в форме множественного числа в прошедшем времени.
    В таком предложении важно само действие, а не лица, его производящие.
    Что новенького в газете пишут?( Сказуемое в форме 3л.,мн.ч.)
    В дверь постучали.(Сказуемое в форме мн.ч. прошедшего времени)

  • Выполни заданияНайдите и выпишите предложения   неопределенно-личные.
1.Садов...

    12 слайд

    Выполни задания
    Найдите и выпишите предложения неопределенно-личные.
    1.Садовники окапывают деревья.
    2.На опытном участке проверили всхожесть семян.
    3.На заводе рабочие изготовляют подшипники.
    4.На площади возводят здание нового театра.

  • Рассмотрите таблицуОдносоставные предложения с одним главным членом- ска...

    13 слайд





    Рассмотрите таблицу
    Односоставные предложения с одним главным членом- сказуемым.


  • Постройте опорную схему в тетради Односоставные предложения с одним главным ч...

    14 слайд

    Постройте опорную схему в тетради
    Односоставные предложения с одним главным членом- сказуемым.

  • Опорная схемаОдносоставные предложения с одним главным членом-сказуемым

О-Л...

    15 слайд

    Опорная схема
    Односоставные предложения с одним главным членом-сказуемым

    О-Л Н-Л безличные
    (ф.гл. 1и 2 л. ( ф.гл.3л.наст.,
    ед.,мн.ч.) буд.вр.,
    прош,вр.мн.ч)



  • Создайте алгоритм, которыйпоможет определить вид односоставного предложения1...

    16 слайд

    Создайте алгоритм, который
    поможет определить вид односоставного предложения
    1 действие
    2 действие

  • Выполните задание, пользуясьалгоритмомЧтобы определить вид  односоставного п...

    17 слайд

    Выполните задание, пользуясь
    алгоритмом
    Чтобы определить вид односоставного предложения, надо выяснить:
    Чем выражен главный член.
    Если он выражен глаголом, то определи в какой форме.
    Если в 1 или 2 лице ед.или мн.ч.,то это определенно-личное предложение. ( о-л)
    Если в форме 3 л. ед.или мн.ч.наст. или буд. вр.,а также мн.ч прош.вр.,то это непределенно-личное предложение. (н-л)
    Если существительным –подлежащим в им. пад,то это назывное предложение (наз)
    Определи вид односоставных предложений. Около цифры № предложения запиши вид о\с предлож-ия.
    1.В палате еще долго вспоминали его рассказы.
    2.Люблю тебя, Петра творенье!
    3.Приезжаем домой под вечер.
    4.Говорили много, хвалились, горячились.
    5.Ночь.Улица.Фонарь.Аптека.

  • Контрольное тестирование1.Когда в глаголах в безударных окончаниях пишется –Е...

    18 слайд

    Контрольное тестирование
    1.Когда в глаголах в безударных окончаниях пишется –Е?
    А. 1 спряжения
    Б. повелительного наклонения
    В. 2 спряжения
    Г. во всех глаголах
    2.Найди глагол в форме 2 лица ед.числа
    А.думаете В.думаешь
    Б.думали Г. думают
    3. Найди глагол прошедшего времени
    А.написать В.пишу
    Б.изучаем Г.смотрела
    4.Какие предложения называют назывными?
    А.С одним главным членом-подлежащим
    Б.С одним главным членом- сказуемым
    В.Нераспространенное предложение
    5.Укажи двусоставное предложение
    А.С утра слабость, сердцебиение.
    Б.Вдруг сзади меня толкнули.
    В.Вот и день начался
    Г.Его выгнали из класса

  • Продолжение теста6..Укажи на определенно-личное  предложение А Спой мне песн...

    19 слайд

    Продолжение теста
    6..Укажи на определенно-личное предложение
    А Спой мне песню, мама
    Б. Длинная тень ложилась на горы
    В. Дорожки сада каждое утро посыпали песком
    Г .Частоколы. Колючки. Траншеи и рвы
    7. Укажи неопределенно-личное предложение
    А.В окнах гасили свет, подымали шторы.
    Б.Вот и утро.
    В.Ребята, берегите природу
    Г.Не забывай меня.
    8.Где глагол 2 спряжения?
    А. писать В.обидеть
    Б. стелить Г.рыть
    9.Укажи назывное предложение
    А. У него деньги украли дорогой
    Б. Эту песню повсюду поют
    В. Степь. Луна. Над речкой юрта.
    Г .Вот уже полчаса в дверь стучат.





  • ПРОВЕРЬ СЕБЯОтветытест                       задание1 а...

    20 слайд

    ПРОВЕРЬ СЕБЯ
    Ответы
    тест задание
    1 а 1. н-л
    2 в 2. о-л
    3 г 3. о-л
    4 а 4. н-л
    5 в 5. наз.
    6 а
    7 а
    8 в
    9 в

Краткое описание материала

 Презентация позволяет познакомить учащихся с определенно-личными и неопределенно-личными предложениями и способами выражения сказуемых в них;
формировать навыки нахождения односоставных предложений в составе сложного предложения и в структуре целого текста ,а также развить умение определять тип односоставного предложения.
Материал можно использовать   на уроках и при подготовке к государственным экзаменам.В конце презентации есть тест, который позволит выявить уровень усвоения материала.
 

Презентация на тему " Односоставные предложения" 8 класс

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Смирнова Ольга Геннадьевна

учитель русского языка и литературы

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 142036
  • Подписчики: 4
  • Всего материалов: 49
  • 142036
    просмотров
  • 49
    материалов
  • 4
    подписчиков

Об авторе

Учитель. Каким он должен быть в наше, совсем непростое время? Каким должен быть учитель русского языка и литературы? Сегодня в школе труднее всего приходится учителю русского языка и литературы. Учитель-словесник должен научить школьников видеть удивительную красоту и богатство русского языка, совершенствовать собственную речь, приближая её к эстетическим речевым нормам.Главный и необходимый путь – чтение, чтение регулярное и разнообразное, чтение русской классики и лучших образцов современной литературы. А ученики живут ритмами современной жизни: Интернет, мобильный телефон. Для того чтобы «встретиться» со своим учеником,чтобы он тебя услышал и понял,нужно овладеть этими чудесами современной цивилизации не хуже, а ,быть может,и лучше. Он – истинное дитя динамичного и компьютеризированного поколения - всё чаще чтению книг предпочитает компьютерные игры и путешествие по Интернету. Именно таких детей мы с вами учим, воспитываем, и надо принимать их такими, какие они есть. А современный учитель просто должен соответствовать требованиям современного ученика, и оценка деятельности современного учителя – это прежде всего соответствие учителя времени, в котором он живет.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Ольга Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: