Предпросмотр материала:
Добрый день!
Добрый день!
Подари тепло,
улыбку всем,
кто любит учиться
каждый день!
Добрый день!
Добрый день!
Подари тепло,
улыбку всем,
кто любит учиться
каждый день!
Тест «Повторим пройденное».
В каком слове все согласные звуки мягкие?
а) машина
б) книга
в) чаща
2. В каком слове 4 буквы и 3 звука?
а) снег
б) яма
в) конь
г) ёжик
3. Какое слово можно разделить по слогам?
а) весна
б) дверь
в) крот
г) стол
4. Какое слово лишнее в данной группе слов?
а) Пётр
б) петух
в) Петрович
г) Петров
Проверь себя!
чаща
2. конь
3. весна
4. петух
Молодцы!
ЧАЩА
КОНЬ
ВЕСНА
Молодцы!
Народная шутка-загадка:
Без чего человеку
жить нельзя?
(без имени)
«Заглавная буква в именах, отчествах, фамилиях людей».
Тема урока:
Цель урока:
1. Вспомнить правила правописания…
2. Учиться правильно записывать …
плюшевый Мишка
друг мишка
весёлый Петрушка
зелёная петрушка
Имена, отчества, фамилии людей пишутся
с заглавной буквы
Слава
Наташа
Толя
Вячеслав
Наталья
Анатолий
Тест «Правописание заглавной буквы»
В какой паре оба слова записаны верно?
а) Вера алексеевна
б) вера Алексеевна
в) Вера Алексеевна
2. В записи слов какой строки допущена ошибка?
а) Иван Иванович Иванов
б) Пётр петрович Петров
в) Василий Васильевич Васильев
3. От какого слова образовалась фамилия «Соловьёв»?
а) солома
б) соловей
в) салат
Спасибо за урок!
Урок: Обучение грамоте 1 класс
Тема: «Правописание заглавной буквы в именах, отчествах, фамилиях людей»
Цели: Обучающая 1. Углубление знаний об именах собственных, совершенствование навыков правописания заглавной буквы в именах собственных. Формирование знаний о правилах употребления заглавной буквы в именах собственных.
Развивающая 2. Развивать память, речь, мышление учащихся. Выработка навыков грамотного письма, развитие орфографической зоркости.
Воспитывающая 3. Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, умение работать в коллективе. Воспитание уважительного отношения к природе.
Планируемые результаты:
Личностные - формирование положительного отношение к учёбе и своим знаниям, развитие творческого воображения.
Метапредметные:
Коммуникативные УУД – умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем; умение работать в паре, оказывать взаимопомощь.
Предметные- уточнить представления о собственных и нарицательных именах существительных, закрепить знания о правописании заглавной буквы в именах собственных.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, оценочные листы, тесты, презентация.
Профессия: Финансовый директор
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
Профессия: Учитель математики в начальной школе
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям