Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему: " Великая Отечественная война"

Презентация на тему: " Великая Отечественная война"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Классному руководителю
Помним,
Память жива
Долгов Семен Дмитриевич
Память жива
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Помним,
Описание слайда:

Помним,

№ слайда 2 Память жива
Долгов Семен Дмитриевич
Описание слайда:

Память жива Долгов Семен Дмитриевич

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Память жива
Описание слайда:

Память жива

№ слайда 10
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

КЛАССНЫЙ ЧАС ПОСВЯЩЁННЫЙ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ

Утром 22 июня 1941 года на одной из Брестских улиц лежала девочка с незаплетёнными косичками и её куклаМногие запомнили эту девочкузапомнилинавсегда.

Совесть-1. Мы совесть—кто ответит?

 

Совесть-2. Что есть дороже детейЧто есть дороже у любого народаУ любойматериУ любого отца?

 

Совесть-3. А кто сосчитаетсколько детей убивает война.

Совесть-4. Убивает техкто родилсяИ убивает техкто мог быкто должен былприйти в этот мир.

 

С-1.0ни и по сей день кричат и плачут над каждой братской могилой.

 

С-2, Ребёнокпрошедший через ужасы войны—ребёнок лиКто возвратит емудетство?

 

С-3. Что помнят ониЧто могут рассказать?

 

С-4. Можно спроситьчто героического в томчтобы в пять, 10 или в 12 лет пройтичерез войну?

 

С-1. Что могли понятьувидетьзапомнить дети?

 

Память-1. Многое.

 

ЮЛевитан о нападении на Советский Союз 22 июня«Священная война)

 

Память2. Не звонкими кострамиа горьким испепеляющим пожаром вспыхнулаземля на июньском рассвете 41-го года.

 

Память-3. Дети войныОни рано и быстро повзрослелиНе детская это

тяжесть—война.

Память-4. Они учились читать по военным сводкам и по серым листам похоронок.

(«Я—солдат»)

 

С-1. Сыны полкаГолодных и промёрзшихих приводили в штабные землянки.Многим из них некуда было вернуться— война отняла у них домродных.

 

Память-1. Герои войны—дети...Вечная им память...

(называются имена)

 

П-2. После войны многие сыны полка снова вернутся за парты.

 

П-3. Не всем суждено было услышать слово «Победа»

 

П-4. Смерть не выбиралаКого-то из этих детей ждала тяжёлая участь—плен,пыткилагеряблокада.

П-1. Многиеоставшиеся в оккупациистолкнулись лицом к лицу с ужасами,творимыми взрослыми.

«Труд делает свободнымКаждому своё!»-таков был лозунг Гитлера.

 

ГолосПо пять человек стройсяСкрестить руки на затылкеКто здесь Януш Корчак?

 

Память-1и 4. Януш Корчак—-польский учитель с добрыми , проницательнымиглазамиОн прожил красивую жизньБыл ещё врачомписал сказкивсе дни своейжизни отдавая детям.

 

П-2. Когда 200 его воспитанников отправились в лагерь смерти в Треблинкуемупредложили остаться домано он пошёл со своими детьми.

 

П-3. «Всех ждёт смерть!»—с такими словами он был казнён со своими учениками.

 

ЖенщинаСынок мойсынокзачем ты ботинки резиновые обулзачем обулся в этурезинуТвои же ножки долго гореть будутВ резине.

 

С-1. Как передать трагедию материкоторой не спасти своего ребёнка от мучительной смерти и пытающейся хоть на толику облегчить эти страдания?

 

История-1. По всей Европе фашисты строили лагеря смертиБухенвальд,ОсвенцимСаласпилс и многие другие.

 

И-2.) Но это был не просто концлагерь-----это был конечный пункт.

 

И-3. Конец всему. 13 тысяч заключённых... Из них осталось в живых только 200человекСтарикиженщины и дети ..

(Хроника. 9-я симфония Рахманинова)

 

П-2. Невозможно простому человекуне видевшему войныпредставить даже малуютолику тогочто видели детиоказавшиеся в оккупации в лагерях смерти.

(«Эхдороги..»)

 

Дети-1. Мы жались к матерямСначала убивали детейпотом матерей.

(«Бухенвальдский набат»)

 

Д.-2. Я виделакак плакала кошкаОна сидела на головешках сожжённого домаитолько хвост у неё остался белыма вся она была чёрнаяОна хотела умыться и немоглаМне казалосьчто шкурка на ней хрустелакак сухой

лист.

 

Автор
Дата добавления 18.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров200
Номер материала 569555
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх