Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация на тему "Арифметикалық прогрессия" (9-класс)

Арифметикалық прогрессия жұмыс парағы

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
16
1
31.05.2025
«InfoLesson»‎

Материал разработан автором:

Жамбурбаева Айнур Ахметовна

репетитор

9-сынып алгебра пәнінен "Арифметикалық прогрессия" тақырыбы бойынша жұмыс парағы. Бұл жұмыс парағы арифметикалық прогрессия мүшелерін табу және прогрессия мүшелерінің қосындысын есептеу дағдыларын дамытуға арналған. Онда 8 практикалық тапсырма және олардың жауаптары берілген. 9-сыныпта жұмыс істейтін математика мұғалімдеріне сабақта немесе үй тапсырмасы ретінде пайдалануға арналған.

Краткое описание методической разработки

9-сынып алгебра пәнінен "Арифметикалық прогрессия" тақырыбы бойынша жұмыс парағы. Бұл жұмыс парағы арифметикалық прогрессия мүшелерін табу және прогрессия мүшелерінің қосындысын есептеу дағдыларын дамытуға арналған. Онда 8 практикалық тапсырма және олардың жауаптары берілген. 9-сыныпта жұмыс істейтін математика мұғалімдеріне сабақта немесе үй тапсырмасы ретінде пайдалануға арналған.

Развернуть описание

Презентация на тему "Арифметикалық прогрессия" (9-класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему "Арифметикалық прогрессия" (9-класс)" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Сабақтың тақырыбыАрифметикалық прогрессия

    1 слайд

    Сабақтың тақырыбы
    Арифметикалық прогрессия


  • Сабақтың мақсаттары:Тақырып бойынша теориялық білімдерін қорытындылау;формула...

    2 слайд

    Сабақтың мақсаттары:
    Тақырып бойынша теориялық білімдерін қорытындылау;формулаларды пайдаланып арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесін табу дағдыларын дамыту;

    Пәнге қызығушылықтарын арттыру, математика мен айналадағы өмірмен байланысын көруді үйрету;математика тілінде сауатты сөйлеуді үйрету;

    Оқушылардың белсенділігін, ынтасы мен жауапкершілігін арттыру, намысын қорғауға баулу; кластастарын сыйлауға тәрбиелеу.

  • Үй тапсырмасын тексеру№214

1\  с1=21,  d=1,5    

2\  c1=38    d=-2

    3 слайд

    Үй тапсырмасын тексеру
    №214

    1\ с1=21, d=1,5

    2\ c1=38 d=-2

  • Арифметикалық прогрессияның анықтамасы  Арифметикалық прогрессияның n-ші мү...

    4 слайд

    Арифметикалық прогрессияның анықтамасы

    Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы


    Арифметикалық прогрессияның өзіне тән қасиеті


    Арифметикалық прогрессияның айырымының формуласы
    Сәйкестікті анықта

  • Ауызша есептеу:3; 6; 9; 12; …
-1; -1; -1; …
0; 13; 1; 14;  …
  = 3п – 2;
   =...

    5 слайд

    Ауызша есептеу:
    3; 6; 9; 12; …
    -1; -1; -1; …
    0; 13; 1; 14; …
    = 3п – 2;
    = 25 + ;
    -3; -1; 1; 3; …


    Тізбектерінің қайсысы арифметикалық прогрессия болып табылады, неге?

  • Ауызша есептеу  (хn) тізбегіндегі:
	9; 7; 5; 3; 1; - 1; -3; …	
		бірінші,төрт...

    6 слайд

    Ауызша есептеу
    (хn) тізбегіндегі:
    9; 7; 5; 3; 1; - 1; -3; …
    бірінші,төртінші,алтыншы және жетінші мүшелерді атаңдар.

  • Ауызша есептеу (аn) тізбегі төмендегі формуламен берілген
         аn = 2n -...

    7 слайд

    Ауызша есептеу
    (аn) тізбегі төмендегі формуламен берілген
    аn = 2n - 3.

    a1 , а2 , a5 , а15 , а50 , аk мүшелерін табыңдар.


  • Ауызша есептеу   (сn) тізбегінің алғашқы бес мүшесін табындар, егер:
 
с1 = 4...

    8 слайд

    Ауызша есептеу
    (сn) тізбегінің алғашқы бес мүшесін табындар, егер:


    с1 = 4
    Cn+1 = cn +3

  • Заңдылығын аныктап тізбектерді рекуренттік формуламен көрсетіндер 1) 1, 3,...

    9 слайд

    Заңдылығын аныктап тізбектерді рекуренттік формуламен көрсетіндер
    1) 1, 3, 5, 7, 9, …
    2) 2, 5, 8, 11, 14,…
    3) 8, 4, 0, - 4, - 8, - 12, …
    4) 0,5; 1; 1,5; 2; 2,5; …

    an = a n -1 +2
    an = a n -1 + 3

    an = a n -1 - 4
    an = a n -1 + 0,5
    an = an-1 + d

  • Тапсырма орындау а1 = 1, d = 3 екені.
	Осы прогрессияның алғашқы 6 мүшесін та...

    10 слайд

    Тапсырма орындау
    а1 = 1, d = 3 екені.
    Осы прогрессияның алғашқы 6 мүшесін табыңдар.
    1; 4; 7; 10; 13; 16 ; …

  • Топтық жұмыс/постер құрып қорғау/  Алтауы да арифметикалық прогрессияның тіз...

    11 слайд

    Топтық жұмыс
    /постер құрып қорғау/
    Алтауы да арифметикалық прогрессияның тізбектес орналасқан мүшелері болатындай етіп 5 және 1 сандарының арасына төрт санды орналастырыңдар.

  • Жауабы:5    4,2    3,4    2,6   1,8    1

    12 слайд

    Жауабы:
    5 4,2 3,4 2,6 1,8 1

  • “4”“3”Б/і:болса,онда арифметикалық
 прогрессияның
 бірінші мүшесі мен
 айырма...

    13 слайд

    “4”
    “3”
    Б/і:
    болса,онда арифметикалық
    прогрессияның
    бірінші мүшесі мен
    айырмасын табыңдар.

  • “4”“3”

    14 слайд

    “4”
    “3”

  • Рефлексия.Тест.
Жеке басымның жұмысымның нәтижесі деп мен төмендегіні есептей...

    15 слайд

    Рефлексия.
    Тест.
    Жеке басымның жұмысымның нәтижесі деп мен төмендегіні есептеймін:
    А. Теорияны түсіндім.
    В. Есептер шығаруды ұйрендім.
    С. Өткен тақырыптарды қайталап өттім.


    Сабақ үстінде есеп шығарғанда өздеріне не жетіспеді деп ойлайсындар
    А. Білім. Б. Уақыт С.Ынтам болмады.
    Д. Есептерді жақсы шығардым.


    Сіздерге сабақ үстіндегі қиыншылықтарды жеңуге кім көмек жасады?
    А. Сыныптастар. Б. Мұғалім .
    С. Оқулық. Д. Ешкім


  • Үй тапсырмасы:№ 216
№217 /1/

    16 слайд

    Үй тапсырмасы:
    № 216
    №217 /1/

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

  Сабақтың тақырыбы:Арифметикалық прогрессия. Сабақтың мақсаттары:Тақырып бойынша теориялық білімдерін қорытындылау;формулаларды пайдаланып арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесін табу  дағдыларын дамыту; n nПәнге қызығушылықтарын арттыру, математика мен айналадағы өмірмен байланысын көруді үйрету;математика тілінде сауатты сөйлеуді үйрету; n nОқушылардың белсенділігін, ынтасы мен жауапкершілігін арттыру, намысын қорғауға баулу; кластастарын сыйлауға тәрбиелеу. Сабақ ауызша есептерді шығарудан басталады. Кембридж тәсілі бойынша оқушылар берілген есептің шығару жолын постер құру арқылы орындайды.    

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 344 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 02.12.2014 2277
    • PPTX 474.3 кбайт
    • 31 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сагидуллина Даригуль Саиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сагидуллина Даригуль Саиновна
    Сагидуллина Даригуль Саиновна

    учитель матемтики

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 15651
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    Свой выбор – быть учителем – сделала я легко. Сейчас пытаюсь объяснить для себя, вспомнить, почему я выбрала этот нелёгкий путь. Профессия учителя с раннего детства привлекала меня. Моим учителем по математике была Ташенова Рая Кулматевна , заслуженный учитель школы. Благодарна ей за все. Она воспитала не одно поколение математиков. Благодаря Рае Кулматаевне после школы я без колебаний выбрала профессию учителя математики. В 1993 году, получив диплом, начала свою педагогическую деятельность в родной школе. По воле судьбы в 1997 году попала в Аккудукскую среднюю школу . И до настоящего времени работаю в данной школе. Многие учителя трудились самоотверженно, с увлечением, являясь примером для нас, молодых. Ведь учитель остается учителем до тех пор, пока мы проявляем интерес к его личности, знаниям, советам, а значит, он должен быть уважаемым человеком, личностью. По опыту знаю, что за свой авторитет, за моральное право быть наставником молодых, пользоваться их неограниченным доверием учитель платит большую цену: его сердце должно воспринять и вместить проблемы учеников как свои собственные, «болеть»о благополучии чужих детей как своих, родных.В заключение я бы хотела сказать, что вижу нашу школу успешной, наполненной здоровыми, радостными детьми и сильными, образованными учителями. Я хотела бы ощущать удовлетворение от принадлежности к этой школе, этому коллективу.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 120 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Современные подходы к коррекционно-развивающей работе с детьми с особыми образовательными потребностями

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сельский и индустриальный туризм

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Эмоциональный интеллект: понимание себя и других, управление эмоциями

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса