-
Курсы
-
Другое
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Сабақтың тақырыбы
Арифметикалық прогрессия
2 слайд
Сабақтың мақсаттары:
Тақырып бойынша теориялық білімдерін қорытындылау;формулаларды пайдаланып арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесін табу дағдыларын дамыту;
Пәнге қызығушылықтарын арттыру, математика мен айналадағы өмірмен байланысын көруді үйрету;математика тілінде сауатты сөйлеуді үйрету;
Оқушылардың белсенділігін, ынтасы мен жауапкершілігін арттыру, намысын қорғауға баулу; кластастарын сыйлауға тәрбиелеу.
3 слайд
Үй тапсырмасын тексеру
№214
1\ с1=21, d=1,5
2\ c1=38 d=-2
4 слайд
Арифметикалық прогрессияның анықтамасы
Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы
Арифметикалық прогрессияның өзіне тән қасиеті
Арифметикалық прогрессияның айырымының формуласы
Сәйкестікті анықта
5 слайд
Ауызша есептеу:
3; 6; 9; 12; …
-1; -1; -1; …
0; 13; 1; 14; …
= 3п – 2;
= 25 + ;
-3; -1; 1; 3; …
Тізбектерінің қайсысы арифметикалық прогрессия болып табылады, неге?
6 слайд
Ауызша есептеу
(хn) тізбегіндегі:
9; 7; 5; 3; 1; - 1; -3; …
бірінші,төртінші,алтыншы және жетінші мүшелерді атаңдар.
7 слайд
Ауызша есептеу
(аn) тізбегі төмендегі формуламен берілген
аn = 2n - 3.
a1 , а2 , a5 , а15 , а50 , аk мүшелерін табыңдар.
8 слайд
Ауызша есептеу
(сn) тізбегінің алғашқы бес мүшесін табындар, егер:
с1 = 4
Cn+1 = cn +3
9 слайд
Заңдылығын аныктап тізбектерді рекуренттік формуламен көрсетіндер
1) 1, 3, 5, 7, 9, …
2) 2, 5, 8, 11, 14,…
3) 8, 4, 0, - 4, - 8, - 12, …
4) 0,5; 1; 1,5; 2; 2,5; …
an = a n -1 +2
an = a n -1 + 3
an = a n -1 - 4
an = a n -1 + 0,5
an = an-1 + d
10 слайд
Тапсырма орындау
а1 = 1, d = 3 екені.
Осы прогрессияның алғашқы 6 мүшесін табыңдар.
1; 4; 7; 10; 13; 16 ; …
11 слайд
Топтық жұмыс
/постер құрып қорғау/
Алтауы да арифметикалық прогрессияның тізбектес орналасқан мүшелері болатындай етіп 5 және 1 сандарының арасына төрт санды орналастырыңдар.
12 слайд
Жауабы:
5 4,2 3,4 2,6 1,8 1
13 слайд
“4”
“3”
Б/і:
болса,онда арифметикалық
прогрессияның
бірінші мүшесі мен
айырмасын табыңдар.
14 слайд
“4”
“3”
15 слайд
Рефлексия.
Тест.
Жеке басымның жұмысымның нәтижесі деп мен төмендегіні есептеймін:
А. Теорияны түсіндім.
В. Есептер шығаруды ұйрендім.
С. Өткен тақырыптарды қайталап өттім.
Сабақ үстінде есеп шығарғанда өздеріне не жетіспеді деп ойлайсындар
А. Білім. Б. Уақыт С.Ынтам болмады.
Д. Есептерді жақсы шығардым.
Сіздерге сабақ үстіндегі қиыншылықтарды жеңуге кім көмек жасады?
А. Сыныптастар. Б. Мұғалім .
С. Оқулық. Д. Ешкім
16 слайд
Үй тапсырмасы:
№ 216
№217 /1/
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақтың тақырыбы:Арифметикалық прогрессия. Сабақтың мақсаттары:Тақырып бойынша теориялық білімдерін қорытындылау;формулаларды пайдаланып арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесін табу дағдыларын дамыту; n nПәнге қызығушылықтарын арттыру, математика мен айналадағы өмірмен байланысын көруді үйрету;математика тілінде сауатты сөйлеуді үйрету; n nОқушылардың белсенділігін, ынтасы мен жауапкершілігін арттыру, намысын қорғауға баулу; кластастарын сыйлауға тәрбиелеу. Сабақ ауызша есептерді шығарудан басталады. Кембридж тәсілі бойынша оқушылар берілген есептің шығару жолын постер құру арқылы орындайды.
7 365 344 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сагидуллина Даригуль Саиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 355 120 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.