Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Дәрисниң мавзуси: Әдәбият нәзәрийәси: ғәзәл, рубайи, поэзия
Дәрисниң мәхсити:
а) әдәбиятшунаслиқ, әдәбият нәзәрийәси, ғәзәл, рубайи тоғрисида чоңқур чүшиник бериш;
ә) һәр қайсисиға алаһидә тохтилип, мисалларни кәлтүрүш арқилиқ оқуғучиларниң мавзу бойичә чүшинигини кәңәйтиш;
б) оқуғучиларни билимликкә, тәртип – интизамлиққа тәрбийиләш;
Дәрисниң түри: йеңи дәрис
Қоллинилған көрнәкликләр: интерактивлиқ тахта, слайдлар,
схемилар
Пайдиланған әдәбиятлар: 9 – синип уйғур әдәбияти дәрислиги,
“Мектеп” 2013ж С. Моллавутов, Д. Рәйһанов,
мәтбуат васитилири
2 слайд
Дәрисниң берилиши
І. Уюштуруш қисим
ІІ. Өй тапшурмисини сораш
Нәвбәтийниң һаяти вә ижадийити
Нәвбәтийниң бизгичә йетип кәлгән әсәри
Әмгәклириниң алаһидилиги, мәзмуни
ІІІ. Өй тапшурмсини тест арқилиқ йәкүнләш
3 слайд
Тест тапшурмилири
1. Йүсүп Хас Һажип “Қутадғу билик ” дастанини нәччинчи жили йезип тамамлиди?
А. 1019 – ж В. 1074 – ж С. 1069 - ж
2 . Маһмут Қәшқәрийниң әсәрини көрситиң.
А. “Қутадғу билик” В. “Дивану луғәтит түрк ” С. “Әтәбәтул һәққайиқ”
3. Ә. Йүгнәкийниң “Әтәбәтул һәққайиқ” әсәри нәччинчи әсәргә тәәллуқ.
А. ХІ ә В. ХІІ ә С. ІХ ә
4. Насир Рәбғузий қайси шәһәрдә дунияға кәлди?
А. Турпан В. Қумул С. Қәшқәр
5 . “Йүсүп- Зуләйха ” қиссисиниң муәллипини ениқлаң.
А. Н. Рабғузий В. Ә. Навайи С. Сәккакий
4 слайд
6. Лутфий яратқан дастанни көрситиң.
А. “Гүл вә Нәвруз” В. “Ләйли - Мәжнун” С. “Шаһ Бәһрам вә Диларам”
7. Узун вә қисқа боғумларниң муттәсир тәкрари нәтижисидә вужутқа кәлгән квантативлиқ шеирий система қандақ дәп атилиду?
А. Аруз вәзни В. Чачма вәзни С. Бармақ вәзни
8. Әлишир Навайиниң “Пәрһат –Ширин” дастаниддики сәлбий образлар.
А. Пәрһат, Ширин В. Хисрәв, Шируйә
С. Меһинбану, Шапур, Бәһрам
9. “Тәзкирәи чиһитән”, “Сәпәрнамә” охшаш әсәрләрниң муәллипи
А. Зәлилий В. Әрший С. Харабатий
10. Йүсүп Хас Һажип тәхминән нәччинчи жили туғулған?
А. 1085 – ж В. 1069 – ж С. 1019 - ж
5 слайд
Тест жаваплири Баһалаш нормативи
1 – С “5 ” - 9 -10
2 – В “4 ” - 7 - 8
3 – С “ 3 ” – 5 - 6
4 – С “2 ” - 5 тин төвән
5 – А
6 – А
7 – С
8 – В
9 – А
10 - С
6 слайд
ІV. Йеңи мавзуни чүшәндүрүш
7 слайд
Әдәбият
шунаслиқ
Әдәбият
нәзәрийәси
Әдәбият тарихи
Әдәбий тәнқит
8 слайд
Әдәбият нәзәрийәси – турмушни әкс әттүрүш вә үгинип билишниң бир шәкли ретидики бәдиий әдәбиятниң маһийити тоғрисидики, жәмийәт тәрәққиятида әдәбий әсәрләрниң тутқан орни вә әһмийити тоғрисидики, бәдиий әдәбиятниң түрлири һәм униң тәсвир васитилири тоғрисидики пән
9 слайд
Әдәбий
жанрлар
Лирика
Эпос
Драма
10 слайд
Эпос – баянатлиқ әдәбиятниң бир түри.
Драминиң әң асасий алаһидилиги – сәһнидә қоюлиши.
Лирикида ечип берилгән кишиниң ички дунияси шу кишиниң өзиниму, униңдики кәйпиятини туғдурған һаят шараитлириниму тәсәввур қилишқа имкан бериду.
11 слайд
Эпос
Роман
Повесть
Һекайә
Очерк
Чөчәк
ривайәт
Лирика
Ғәзәл
Қәсидә
Мурәббә
Мухәммәс
Мусәддәс
Рубайи
Драма
Трагедия
Комедия
Драма
Водевиль
Пьеса
12 слайд
Рубайи – түзүлиши төрт мисрадин ибарәт болған шеирий система.
Қапийә схемиси: а-а-б-а, а-а-в-а, а-а-г-а ...
Анам тили – ана тилим – шан тилим,
У сүт билән киргән маңа жан тилим.
Жүригимниң ялқунини салют қил,
Чачқан әлгә шеир тилим, нан тилим.
13 слайд
Ғәзәл – умумән шәриқ поэзиясидә кәң таралған жанр. Ғәзәл кам дегәндә 3 бейиттин, көп болғанда он икки бейиттин ибарәт кичик һәжимлик шеир.
Қапийә схемиси: а – а, б – а, в – а, ...
Әй, сәба, бәргил хәбәр ул шәһсуарим кәлдиму?
Лутф етиб һалим сорарға һәм диярим кәлдиму?
Кәлсә ярим, һәр заман ғәмкин көңүл тәскин тапар,
Хәстә көңлүм шад етәргә нәвбаһарим кәлдиму?
14 слайд
VІ. Схема, слайдлар арқилиқ мавзуни пишшиқдаш вә йәкүнләш.
VІІ. Оқуғучилар билимини баһалап, өйгә тапшурма бериш
Бир ғәзәл вә рубайи ядлаш
15 слайд
Диққитиңларға
көптин – көп рәхмәт
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Дәрисниң мавзуси: Әдәбият нәзәрийәси: ғәзәл, рубайи, поэзия
Дәрисниң мәхсити:
а) әдәбиятшунаслиқ, әдәбият нәзәрийәси, ғәзәл, рубайи тоғрисида чоңқур чүшиник бериш;
ә) һәр қайсисиға алаһидә тохтилип, мисалларни кәлтүрүш арқилиқ оқуғучиларниң мавзу бойичә чүшинигини кәңәйтиш;
б) оқуғучиларни билимликкә, тәртип – интизамлиққа тәрбийиләш;
Дәрисниң түри: йеңи дәрис
Қоллинилған көрнәкликләр: интерактивлиқ тахта, слайдлар,
схемилар
Пайдиланған әдәбиятлар: 9 – синип уйғур әдәбияти дәрислиги,
“Мектеп” 2013ж С. Моллавутов, Д. Рәйһанов,
мәтбуат васитилири
Әдәбият нәзәрийәси – турмушни әкс әттүрүш вә үгинип билишниң бир шәкли ретидики бәдиий әдәбиятниң маһийити тоғрисидики, жәмийәт тәрәққиятида әдәбий әсәрләрниң тутқан орни вә әһмийити тоғрисидики, бәдиий әдәбиятниң түрлири һәм униң тәсвир васитилири тоғрисидики пән
6 654 537 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Заитова Рушангуль Абдурусуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.