Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему "ДОРОЖНЫЕ КАРТЫ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЛАБОУСПЕВАЮЩИХ УЧЕНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация на тему "ДОРОЖНЫЕ КАРТЫ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЛАБОУСПЕВАЮЩИХ УЧЕНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ"

библиотека
материалов
ДОРОЖНЫЕ КАРТЫ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЛАБОУСПЕВАЮЩИХ УЧЕНИКОВ ПО...
Хочется начать с того, что в математике нет царских путей. Математика - высок...
В нашей школе обучаются дети разной возрастной категории и разного уровня зна...
Моя цель заключается в том, чтобы: • адаптировать содержания образования к со...
В современных условиях, в образовательной деятельности важна ориентация на ра...
Что я считаю самым важным при подготовке слабоуспевающих детей к ЕГЭ?
Вычислительные навыки. Пользоваться калькулятором не рекомендую, объясняя его...
Среди источников информации следует отметить сеть Интернет, рекомендую учащим...
Сайты : http://www.fipi.ru/ http://www.ege.edu.ru http://mathege.ru/
Система работы учителя математики с родителями.
Проблема взаимодействия семьи и школы не нова. Время идет, мир меняется, меня...
Давайте посмотрим, как решается эта проблема в нашей школе. Хочу поделиться с...
В начале учебного года, я обычно посещаю первое родительское собрание. Я на э...
Отношение к ЕГЭ школьников и их родителей неоднозначно. Во многом оно зависит...
ПОМНИТЕ! Фундамент математических знаний закладывается на обычных уроках мате...
Поскольку все обучающиеся разные, с разным уровнем подготовки, то многие зани...
План работы со слабоуспевающими  учащимися  на 2014 – 2015 учебный год.      ...
Отчет  по работе со слабоуспевающими обучающимися 11-А класса за первое полуг...
Роль учителя в школе действительно велика, но он не всемогущ, и обучить может...
Как я провожу уроки: 1.Материал на уроках излагаю в простой,доступной,понятно...
Показатели знаний обучающихся в 11-А классе за 1 П/Г
План индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися. (образец)     ФИО у...
График успеваемости слабоуспевающих учеников 11-А класса за 1П/Г
1.Неверно думать, что если у Вас нет математического образования, то Вы ничем...
Обязательной составляющей процесса обучения, считаю умение учащихся анализиро...
Советую детям во время экзамена обратить внимание на следующее: · пробежать г...
Таким образом, в своей работе я попыталась раскрыть основные направления сопр...
Спасибо за внимание!
28 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ДОРОЖНЫЕ КАРТЫ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЛАБОУСПЕВАЮЩИХ УЧЕНИКОВ ПО
Описание слайда:

ДОРОЖНЫЕ КАРТЫ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЛАБОУСПЕВАЮЩИХ УЧЕНИКОВ ПО МАТЕМАТИКЕ УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ ТАРНОВЕЦКАЯ А. Г.

№ слайда 2 Хочется начать с того, что в математике нет царских путей. Математика - высок
Описание слайда:

Хочется начать с того, что в математике нет царских путей. Математика - высокая винтовая лестница. Чтобы взобраться по ней к вершинам знаний, надо пройти каждую ступеньку, от первой до последней. Прежде чем достичь вершины, нам вместе с учениками нужно пройти долгий путь познания.

№ слайда 3 В нашей школе обучаются дети разной возрастной категории и разного уровня зна
Описание слайда:

В нашей школе обучаются дети разной возрастной категории и разного уровня знаний. Основной миссией ФГОС является повышение качества образования, поэтому мы должны помочь обучающимся получить более качественные знания, которые необходимы для успешной сдачи Единого Государственного Экзамена.

№ слайда 4 Моя цель заключается в том, чтобы: • адаптировать содержания образования к со
Описание слайда:

Моя цель заключается в том, чтобы: • адаптировать содержания образования к современным требованиям ЕГЭ; • развивать творческие способности и самостоятельную активность учащихся; • сочетать лекции, самостоятельную работу, поиск информации в сети, практикумы с широкой организацией диалогического общения, консультации; • систематический контроль обученности учащихся; • мониторинг выполнения типовых заданий.

№ слайда 5 В современных условиях, в образовательной деятельности важна ориентация на ра
Описание слайда:

В современных условиях, в образовательной деятельности важна ориентация на развитие познавательной самостоятельности учащихся. Решить эту проблему старыми методами невозможно. Всё это побудило меня к разработке своей системы обучения, направленной на повышение качества знаний учащихся, развития их творческих способностей посредством новых информационных технологий. Более плотная подготовка к ЕГЭ начинается в 10 классе. В кабинете математики собраны образцы демоверсий экзаменационных работ, диагностические работы за предшествующие годы, литература для подготовки к ЕГЭ.В конце 10 класса ребята сдают экзамен по математике.

№ слайда 6 Что я считаю самым важным при подготовке слабоуспевающих детей к ЕГЭ?
Описание слайда:

Что я считаю самым важным при подготовке слабоуспевающих детей к ЕГЭ?

№ слайда 7 Вычислительные навыки. Пользоваться калькулятором не рекомендую, объясняя его
Описание слайда:

Вычислительные навыки. Пользоваться калькулятором не рекомендую, объясняя его вред. Показываю ребятам некоторые способы быстрого умножения чисел, возведения в степень, извлечения корней др. Обязательное знание правил и формул. Для этого после изучения теоретических вопросов темы, даю на 5 - 7 минут математический диктант, в котором часть вопросов касается теории и вторая часть - простейшие примеры не её применение. Постоянное совершенствование учебных навыков на практике. Проверка знаний и умений учащихся. Выполнение тренировочных и диагностических работ, представленных в сети Интернет.

№ слайда 8 Среди источников информации следует отметить сеть Интернет, рекомендую учащим
Описание слайда:

Среди источников информации следует отметить сеть Интернет, рекомендую учащимся сайты, где собран теоретический материал, а также сайты, где ученики могут самостоятельно проверить уровень своей подготовки, работы в режиме он-лайн.

№ слайда 9 Сайты : http://www.fipi.ru/ http://www.ege.edu.ru http://mathege.ru/
Описание слайда:

Сайты : http://www.fipi.ru/ http://www.ege.edu.ru http://mathege.ru/

№ слайда 10 Система работы учителя математики с родителями.
Описание слайда:

Система работы учителя математики с родителями.

№ слайда 11 Проблема взаимодействия семьи и школы не нова. Время идет, мир меняется, меня
Описание слайда:

Проблема взаимодействия семьи и школы не нова. Время идет, мир меняется, меняются и взаимоотношения родителей и школы. Но ответственными за воспитание и образование детей остаются родители и школа. Следовательно, учитель и родители должны быть партнерами в этом вопросе. Нередко трудно бывает привлечь родителей к процессу воспитания детей, и часто родителям самим требуется помощь учителя в решении многих вопросов.

№ слайда 12 Давайте посмотрим, как решается эта проблема в нашей школе. Хочу поделиться с
Описание слайда:

Давайте посмотрим, как решается эта проблема в нашей школе. Хочу поделиться своим опытом работы.

№ слайда 13 В начале учебного года, я обычно посещаю первое родительское собрание. Я на э
Описание слайда:

В начале учебного года, я обычно посещаю первое родительское собрание. Я на этих собраниях: знакомлю родителей с планом работы по математике на предстоящий учебный год; разъясняю позицию Министерства РФ по проблеме ЕГЭ; рассказываю о формах заданий и поясняю подходы к оценке результатов выполнения заданий разной формы; анализируя содержание проверяемых на экзамене разделов и тем школьного курса математики, обращаю внимание родителей какими знаниями, умениями и навыками должен обладать каждый ученик.

№ слайда 14 Отношение к ЕГЭ школьников и их родителей неоднозначно. Во многом оно зависит
Описание слайда:

Отношение к ЕГЭ школьников и их родителей неоднозначно. Во многом оно зависит от того, насколько они знакомы с содержанием экзамена и насколько высоко оценивают собственную готовность к нему. Рекомендации обучающимся :

№ слайда 15 ПОМНИТЕ! Фундамент математических знаний закладывается на обычных уроках мате
Описание слайда:

ПОМНИТЕ! Фундамент математических знаний закладывается на обычных уроках математики и при систематической подготовке к ним. Необходимо внимательно выслушивать теоретический материал, который учитель объясняет на уроках. Старайтесь не пропускать без уважительной причины уроки математики. Выполняйте все домашние задания самостоятельно, консультируйтесь с учителем. Составьте свой, личный справочник теоретического материала и старайтесь постепенно все выучить наизусть, регулярно повторяя выученное. Чем больше информации Вы запомните, тем лучше и быстрее будете выполнять как устные задания, так и задания, требующие значительных умственных усилий.

№ слайда 16 Поскольку все обучающиеся разные, с разным уровнем подготовки, то многие зани
Описание слайда:

Поскольку все обучающиеся разные, с разным уровнем подготовки, то многие занимаются индивидуально по мной составленному плану. Так же приходят на дополнительные занятия и консультации по пятницам.

№ слайда 17 План работы со слабоуспевающими  учащимися  на 2014 – 2015 учебный год.      
Описание слайда:

План работы со слабоуспевающими  учащимися  на 2014 – 2015 учебный год.              Мероприятия Срок 1.    Проведение контрольного среза знаний учащихся класса по основным разделам учебного материала предыдущих лет обучения. Цель: а) Определение фактического уровня знаний детей. б) Выявление в знаниях учеников пробелов, которые требуют быстрой ликвидации. Сентябрь 2. Установление причин отставания слабоуспевающих учащихся через беседы со школьными специалистами: классным руководителем,  другими педагогами, встречи с отдельными родителями и, обязательно, в ходе беседы с самим ребенком. Сентябрь  3.Ликвидировать пробелы в знаниях, выявленные в ходе контрольных работ, после чего провести повторный контроль знаний. Октябрь, ноябрь 4.Использовать на уроках различные виды опроса (устный, письменный, индивидуальный и др.) для объективности результата. В течение учебного года.   5.Регулярно и систематически опрашивать, выставляя оценки своевременно, не допуская скопления оценок в конце четверти, когда ученик уже не имеет возможности их исправить. В течение учебного года.    6.Поставить в известность классного руководителя или непосредственно родителей ученика о низкой успеваемости, если наблюдается скопление неудовлетворительных оценок. В течение учебного года.   7. Проводить дополнительные  (индивидуальные) занятия для слабоуспевающих. Учить детей навыкам самостоятельной работы. В течение учебного года.

№ слайда 18 Отчет  по работе со слабоуспевающими обучающимися 11-А класса за первое полуг
Описание слайда:

Отчет  по работе со слабоуспевающими обучающимися 11-А класса за первое полугодие     Ф.И.О. ученика Причины неуспеваемости Использованы виды опроса Формы ликвидации пробелов Результат работы ВистовскийАлександр Алексеевич  Пробелы в успеваемости прошлых лет Проверка Д /З, устный опрос, контрольные работы Тестирования, карточный опрос, выполнение индивидуальных заданий   Повысился интерес к математике, стал решать более сложные задания  Высоцкий   Алексей Много пропусков, пробелы в успеваемости прошлых лет  Проверка Д /З, устный опрос, контрольные работы, консультации  карточный опрос, выполнение индивидуальных заданий   Особого улучшения нет, но стало меньше пропусков + выолнение домашнего задания  Брюхович Андрей Игоревич  Проблема “улица”, большие пробелы в успеваемости прошлых лет   Проверка Д /З, устный опрос, контрольные работы , консультации  Вовлечение в групповые работы, индивидуальные задания  Ежедневное посещение, частичное выполнение Д/З, самостоятельное решение заданий Уржаткина Виктория Витальевна  Пробелы в успеваемости прошлых лет  Проверка Д /З, устный опрос, контрольные работы , консультации   Тестирования, карточный опрос, выполнение индивидуальных заданий   Повысился интерес к математике, стала решать более сложные задания

№ слайда 19 Роль учителя в школе действительно велика, но он не всемогущ, и обучить может
Описание слайда:

Роль учителя в школе действительно велика, но он не всемогущ, и обучить может лишь того, кто хочет учиться и кто сам учится.

№ слайда 20 Как я провожу уроки: 1.Материал на уроках излагаю в простой,доступной,понятно
Описание слайда:

Как я провожу уроки: 1.Материал на уроках излагаю в простой,доступной,понятной большинству обучающихся,форме. 2.Добиваюсь от обучающихся не формального усвоения программного материала,а глубокого осознанного его понимания. 3.В процессе преподавания делаю определенные акценты на те разделы,которые представлены в тестах ЕГЭ. 4.Разрабатываю систему контроля знаний обучающихся и возможность устранения пробелов в их знаниях. 5.Объяснение нового материала строю как можно более наглядно,чтобы в наибольшей степени воздействовать на чувства ученика,вызывая у него наглядно-образное мышление.

№ слайда 21 Показатели знаний обучающихся в 11-А классе за 1 П/Г
Описание слайда:

Показатели знаний обучающихся в 11-А классе за 1 П/Г

№ слайда 22 План индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися. (образец)     ФИО у
Описание слайда:

План индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися. (образец)     ФИО учителя Тарновецкая А.Г.………………………………………                            Фамилия ученика (класс)…Брюхович Андрей Игоревич 11-А Предмет   …алгебра и начала анализа…………………………………… Пробелы в знаниях уч-ся (тема, проблема) Производная (незнание правил и неумение их применять)       Планируемые мероприятия.  Сроки их реализации.     1.Индивидуальные дополнительные занятия. Тематика занятий.  Каждую неделю по пятницам- консультации  Применение производной функции на практике    Правила дифференцирования 2.Дифференцированные задания. Указать методическое пособие.  Задания по учебнику    Тестовые задания   3.Дифференцированный контроль знаний. Сроки. Темы.             5.Консультации для родителей. Дата. Тема.  1  “Усилить контроль за выполнением Д/З” – 14.10.2014  2  “Помощь родителя ребенку при подготовке к полугодовой контрольной работе” – 12.12.2014

№ слайда 23 График успеваемости слабоуспевающих учеников 11-А класса за 1П/Г
Описание слайда:

График успеваемости слабоуспевающих учеников 11-А класса за 1П/Г

№ слайда 24 1.Неверно думать, что если у Вас нет математического образования, то Вы ничем
Описание слайда:

1.Неверно думать, что если у Вас нет математического образования, то Вы ничем не можете помочь своему ребенку при подготовке к ЕГЭ.Это всегда можно сделать, организуя и контролируя его самоподготовку. 2.Контролируйте его работу и посещаемость на уроках математики в школе (не реже 1 раза в месяц встречайтесь с учителем математики и старайтесь выполнять его рекомендации). 3.Контроль за качественным, регулярным выполнением обучющимися домашних заданий. Рекомендации родителям:

№ слайда 25 Обязательной составляющей процесса обучения, считаю умение учащихся анализиро
Описание слайда:

Обязательной составляющей процесса обучения, считаю умение учащихся анализировать свои возможности. Я стараюсь учить их самостоятельно определять для себя приоритетные вопросы при изучении нового материала или при ликвидации пробелов в знаниях; видеть динамику сформированности навыков своей учебной деятельности; учу их оценивать результаты своего труда.

№ слайда 26 Советую детям во время экзамена обратить внимание на следующее: · пробежать г
Описание слайда:

Советую детям во время экзамена обратить внимание на следующее: · пробежать глазами весь тест, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся, это поможет настроиться на работу; · внимательно прочитать вопрос до конца и понять его смысл (характерная ошибка во время тестирования не дочитав до конца, по первым словам уже предполагают ответ и торопятся его вписать); · если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться; · если не смог в течение отведенного времени ответить на вопрос, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант.

№ слайда 27 Таким образом, в своей работе я попыталась раскрыть основные направления сопр
Описание слайда:

Таким образом, в своей работе я попыталась раскрыть основные направления сопровождения слабоуспевающих учеников при подготовке к ЕГЭ по математике.

№ слайда 28 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

 В современных условиях, в образовательной деятельности важна ориентация на развитие познавательной самостоятельности учащихся. Решить эту проблему старыми методами невозможно. Всё это - побудило меня к разработке своей системы обучения, направленной на повышение качества знаний обучающихся, развития их творческих способностей посредством новых информационных технологий. образовательной Поскольку все обучающиеся разные, с разным уровнем подготовки, то многие занимаются индивидуально по мной составленному плану. учащихся. Решить эту проблему старыми методами невозможно. Всё это побудило меня к разработке своей системы обучения, направленной на повышение качества знаний учащихся, развития их творческих способностей посредством новых информационных технологий. 

Автор
Дата добавления 25.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров1245
Номер материала 458507
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх