![Рабочий лист для урока обучения грамоте в 1 классе по теме «Звук [ч’]. Буква «Чч»»](https://img.infourok.ru/is07/img/0b02-000cdc41-a6bf11e4-480x480.png)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Достаточно ли хорошо развита речь у вашего ребенка, поступающего в первый класс? Подготовила: учитель-логопед МБОУ «СОШ № 59» г. Курска Мунтян Елена Михайловна
2 слайд
Поступление ребёнка в школу – важный этап в жизни, который меняет социальную ситуацию его развития. В свете современных требований образования необходимо, чтобы дети семилетнего возраста при поступлении в первый класс владели, прежде всего, грамотной фразой, развёрнутой речью, объёмом знаний, умений и навыков.
3 слайд
К 7 годам ребёнок должен иметь достаточно большой словарный запас (около 3000 слов), необходимый для того, чтобы ясно излагать свои мысли и правильно понимать речь других людей.
4 слайд
Правильная речь – основа развития вашего ребёнка, залог его успешной учёбы. От её качества зависит успешность обучения вашего ребёнка. Поэтому родители должны обратить особое внимание на развитие речи.
5 слайд
Предлагаю вам познакомиться с основными ориентирами развития детей старшего дошкольного возраста. Наблюдая за своим ребёнком, по этим показателям, вы сможете не только оценить степень его готовности к школе, но и, приложив небольшие усилия, повысить уровень его развития.
6 слайд
Ребенок 6,5 – 7 лет, поступающий в школу должен : Знать свою фамилию, имя, отчество, дату рождения, домашний адрес. Знать основные сведения о своей семье, понимать близкие родственные связи. Свободно общаться с детьми и взрослыми; уметь выразить свою мысль в форме простого предложения.
7 слайд
4. Правильно произносить все звуки речи. 5. У ребёнка должно быть сформировано и хорошо развито фонематическое восприятие (умение различать фонемы на слух). Уметь выделять на слух заданный звук в словах, в потоке речи. Уметь определять место звука в словах ( в начале, в середине, в конце). Уметь придумать слово на заданный звук.
8 слайд
6. Уметь выполнять звуко - слоговой анализ и синтез слов. Уметь произнести слово по звукам. Уметь собрать из потока звуков слово. Уметь произносить слова по слогам. 7. Владеть навыками словообразования. Знать и различать домашних и диких животных и их детёнышей. Уметь подбирать антонимы и синонимы. Знать названия частей предметов, частей тела.
9 слайд
Уметь правильно образовывать слова с уменьшительно-ласкательным суффиксом (стол – столик) Уметь определять и называть признаки предмета (из дерева – деревянный, хвост у лисы - лисий хвост) Уметь правильно определять действие предмета (лошадь ржёт) и образовывать их при помощи приставок (прыгать – перепрыгивать) и т.п.
10 слайд
8. Владеть навыками словоизменения: Должен правильно согласовывать прилагательные с существительными. Уметь считать, правильно пересчитывать предметы, согласуя количество и название предмета (один шкаф, два шкафа, пять шкафов). Уметь образовывать и изменять слова во множественном числе (сестры – нет сестёр)
11 слайд
9. Владеть обобщающими и пространственно-временными понятиями: Выделять 4-й лишний предмет в ряду других (как по картинкам, так и вербально) и объяснять свой выбор. Знать и употреблять обобщающие понятия (фрукты, овощи, одежду, транспорт и т. д.). Знать последовательность времен года, дней недели, времени суток.
12 слайд
Различать и называть основные цвета и их оттенки, геометрические фигуры. Ориентироваться в пространстве (знать «право – лево», «верх – низ» и т.д.). 10. Ребенок должен уметь правильно строить синтаксические конструкции: хорошо владеть диалогической и монологической формами речи, уметь отвечать на вопросы и задавать их; уметь составлять предложения из 4-6 слов.
13 слайд
Уметь составлять несколько предложений о предмете. Правильно понимать известные русские пословицы и поговорки. Уметь составлять рассказ по картинке и по серии сюжетных картинок. Уметь правильно и подробно пересказывать текст, делая это выразительно, последовательно, без повторов.
14 слайд
11. Должна быть хорошо развита мелкая моторика рук. Ребенок должен уметь правильно держать ручку. Ориентироваться на листе бумаге (верхний правый угол, нижний левый угол и т.д.). Копировать на бумаге изображения фигур, цифр, букв.
15 слайд
Уважаемые родители! Помогите своим детям стать успешными учениками. Подготовьте их к школьному обучению! Удачи вам и терпения!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация - это материал, предназначенный для родителей. Это рекомендации родителям будущих первоклассников. Очень часто родители оценивают степень готовности ребенка к школе по умению читать и считать до 10. И не придают значения тому, насколько уровень речевого развития ребенка соответствует возрастной норме. А этот аспект очень важен в формировании универсальных учебных действий. Если родители хотят видеть своего ребенка успешным и помочь ему в усвоении образовательной программы, то могут опереться на представленные основные ориентиры развития речи детей семилетнего возраста. Следуя этим показателям, родители смогут оценить уровень речевого развития ребенка.
6 656 291 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мунтян Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.