Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему «Экологические проблемы»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация на тему «Экологические проблемы»

библиотека
материалов
Презентация «Экологические проблемы» Подготовила Извекова М.Н. старший воспит...
ПРИРОДА ХРУПКА, ЛЕГКО НАРУШИТЬ ЕЕ РАВНОВЕСИЕ. НАРУШИВ ЕГО, ЖДИ НЕПРИЯТНОСТЕЙ...
Вырубка леса
Истощение почвы Истощение почвы
Опустынивание земель
Истребление животных
Формирование твердых отходов
Водные ресурсы
Загрязнение воздуха
« Мы должны вновь и вновь задать себе извечные вопросы: кто мы? Дети природы...
Экологическое воспитание с позиции новой парадигмы Старая парадигма – антропо...
Человек – царь, хозяин природы; Вредные и полезные животные, растения; Природ...
Формирование у ребенка эмоционального, бережного отношения к объектам живой и...
Берегите эту Землю, эту воду, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Приложение: текст презентации
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация «Экологические проблемы» Подготовила Извекова М.Н. старший воспит
Описание слайда:

Презентация «Экологические проблемы» Подготовила Извекова М.Н. старший воспитатель МКДОУ «Черемисиновский детский сад комбинированного вида «Солнышко» 2014 год

№ слайда 2 ПРИРОДА ХРУПКА, ЛЕГКО НАРУШИТЬ ЕЕ РАВНОВЕСИЕ. НАРУШИВ ЕГО, ЖДИ НЕПРИЯТНОСТЕЙ
Описание слайда:

ПРИРОДА ХРУПКА, ЛЕГКО НАРУШИТЬ ЕЕ РАВНОВЕСИЕ. НАРУШИВ ЕГО, ЖДИ НЕПРИЯТНОСТЕЙ И ДЛЯ СЕБЯ

№ слайда 3 Вырубка леса
Описание слайда:

Вырубка леса

№ слайда 4 Истощение почвы Истощение почвы
Описание слайда:

Истощение почвы Истощение почвы

№ слайда 5 Опустынивание земель
Описание слайда:

Опустынивание земель

№ слайда 6 Истребление животных
Описание слайда:

Истребление животных

№ слайда 7 Формирование твердых отходов
Описание слайда:

Формирование твердых отходов

№ слайда 8 Водные ресурсы
Описание слайда:

Водные ресурсы

№ слайда 9 Загрязнение воздуха
Описание слайда:

Загрязнение воздуха

№ слайда 10 « Мы должны вновь и вновь задать себе извечные вопросы: кто мы? Дети природы
Описание слайда:

« Мы должны вновь и вновь задать себе извечные вопросы: кто мы? Дети природы или ее властелины? Зачем пришли в этот мир? Потреблять или создавать?» Г.А.Ягодин

№ слайда 11 Экологическое воспитание с позиции новой парадигмы Старая парадигма – антропо
Описание слайда:

Экологическое воспитание с позиции новой парадигмы Старая парадигма – антропоцентрическая, по сути, потребительский подход Новая парадигма – био/эко- центризм, при решении проблем приоритет отдается природным факторам

№ слайда 12 Человек – царь, хозяин природы; Вредные и полезные животные, растения; Природ
Описание слайда:

Человек – царь, хозяин природы; Вредные и полезные животные, растения; Природа – наше богатство, потому что она дает нам…» Деление природных объектов на красивые и безобразные, опасные и неопасные; Улучшение, помощь, умножение богатств природы; Противоречия

№ слайда 13 Формирование у ребенка эмоционального, бережного отношения к объектам живой и
Описание слайда:

Формирование у ребенка эмоционального, бережного отношения к объектам живой и неживой природы. Необходимо показать детям уникальность, красоту и универсальность природы (природа – среда жизни всех живых существ, включая человека, объект познания, удовлетворения этических и эстетических потребностей и только потом – объект человеческого потребления Цель экологического воспитания в детском саду

№ слайда 14 Берегите эту Землю, эту воду, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей
Описание слайда:

Берегите эту Землю, эту воду, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы, Убивайте лишь зверей внутри себя

№ слайда 15 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

№ слайда 16 Приложение: текст презентации
Описание слайда:

Приложение: текст презентации

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Перед человечеством сегодня стоит много экологических проблем. Они частично связанны с жизнедеятельностью человека. Перечислим наиболее главные и охарактеризуем эти проблемы. Ученые с тревогой говорят о сложных проблемах охраны природы от хозяйственной деятельности человека, предупреждают об опасности гибели всего живого на планете Земля и призывают к активной борьбе человека против бездумного отношения к природе...

 

 

Как же предотвратить беду, нависшую над нашим общим домом, имя которому – планета Земля?

Мы странно, неправильно живем на Земле: охраняем ценное и драгоценное, а бесценное не храним. Бриллианты, алмазы, золото, деньги охраняем, а озера, родники, облака, зоны чистого воздуха, безлюдные места – нет. Это совершенно непонятно, если посмотреть на жизнь землян откуда-то со стороны. 

Общая информация

Номер материала: 516574

Похожие материалы