Инфоурок Классному руководителю ПрезентацииПрезентация на тему "Эмоции-что это?"

презентация на тему "Эмоции-что это?"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему "Эмоции-что это?""

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заместитель директора

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ЭМОЦИИ

    1 слайд

    ЭМОЦИИ

  • Эмоции — язык нашего внутреннего мира. Они сообщают нам, какое значение лично...

    2 слайд

    Эмоции — язык нашего внутреннего мира. Они сообщают нам, какое значение лично для нас имеют те предметы, события, отношения с людьми, которые в данный момент оказались в поле нашего внимания. Человек может не задумываться о чём-то, случившемся на его глазах, однако возникшее переживание — гнев, радость, удивление, отвращение — сообщит ему об истинном значении происшедшего. Он только представит себе какую-нибудь ситуацию, а эмоции уже определяют её как желаемую или неприятную. Таким образом они выполняют функцию оценки.


  • «Страсти, которыми владеем мы, — суть добродетели; страсти, которые владеют н...

    3 слайд

    «Страсти, которыми владеем мы, — суть добродетели; страсти, которые владеют нами, — пороки».
    Блез Паскаль

  • 

 ТЕСТ          ЭМОЦИЙ

    4 слайд



    ТЕСТ ЭМОЦИЙ

  • Каждый оказывался в ситуации, когда трудно сдерживать свои эмоции. Прочитайте...

    5 слайд

    Каждый оказывался в ситуации, когда трудно сдерживать свои эмоции. Прочитайте следующие утверждения. Если вы реагируете похожим образом, обведите в бланке номер вопроса:

  • 1. Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь.
2. Иногда я раздражаюсь наст...

    6 слайд

    1. Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь.
    2. Иногда я раздражаюсь настолько, что швыряю какой-нибудь предмет
    3. Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь
    4. Пока меня не попросят по-хорошему, я не выполню просьбу.
    5. Мне кажется, что судьба ко мне несправедлива.

  • 6. Я знаю, что люди говорят обо мне за спиной.
7. Я не могу удержаться от спо...

    7 слайд

    6. Я знаю, что люди говорят обо мне за спиной.
    7. Я не могу удержаться от спора, если со мной не согласны.
    8. Если я кого-то обманываю, то испытываю угрызения совести.
    9. Мне не раз приходилось драться.
    10. Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверьми.

  • 11.Иногда люди раздражают меня просто своим присутствием.
12. Я нарушаю закон...

    8 слайд

    11.Иногда люди раздражают меня просто своим присутствием.
    12. Я нарушаю законы и правила, которые мне не нравятся.
    13. Иногда меня гложет зависть, хотя я этого не показываю.
    14. Я думаю, что многие люди не любят меня.
    15. Я требую, чтобы люди уважали мои права.

  • 16. Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь.
17. Я знаю людей, кот...

    9 слайд

    16. Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь.
    17. Я знаю людей, которые способны довести меня до драки.
    18. Иногда я выражаю гнев тем, что стучу по столу.
    19. Я часто чувствую, что могу взорваться, как пороховая бочка.
    20. Если кто-то пытается мною командовать, я поступаю наперекор.


  • 21. Есть люди, к которым я испытываю настоящую ненависть.
22. Многие люди мне...

    10 слайд

    21. Есть люди, к которым я испытываю настоящую ненависть.
    22. Многие люди мне завидуют.
    23. Если я злюсь, я могу выругаться.
    24. Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины.
    25. Если не понимают слов, я применяю силу.

  • 26. Иногда я хватаю первый попавшийся предмет и ломаю его.
27. Я могу нагруби...

    11 слайд

    26. Иногда я хватаю первый попавшийся предмет и ломаю его.
    27. Я могу нагрубить людям, которые мне не нравятся.
    28. Если со мной разговаривают свысока, мне ничего не хочется делать.
    29. Обычно я стараюсь скрывать плохое отношение к людям.
    30. Иногда мне кажется, что надо мной смеются.

  • 31. Если кто-то раздражает меня, я говорю все, что о нем думаю.
32. Я мало по...

    12 слайд

    31. Если кто-то раздражает меня, я говорю все, что о нем думаю.
    32. Я мало помогаю своим родителям.
    33. На удар я отвечаю ударом.
    34. В споре я часто повышаю голос.
    35. Я раздражаюсь из-за мелочей.




  • 36. Того, кто любит командовать, я стараюсь поставить на место.
37. Я заслужи...

    13 слайд

    36. Того, кто любит командовать, я стараюсь поставить на место.
    37. Я заслуживаю больше похвал и внимания, чем получаю.
    38. У меня есть враги, которые хотели бы мне навредить.
    39. Я могу угрожать, хотя и не хочу приводить угрозы в исполнение.
    40. Я часто совершаю поступки, о которых потом жалею

  • Подсчитайте число обведенных номеров в каждой строчке. Отметьте на графике се...

    14 слайд

    Подсчитайте число обведенных номеров в каждой строчке. Отметьте на графике семь точек, каждая из которых соответствует разным формам проявления агрессии, и соедините их.
    Пунктиром обозначен средний уровень проявления этих эмоций, обычный для большинства людей. Люди с повышенным уровнем агрессии провоцируют вокруг себя конфликты. Если ваши точки на графике расположены выше средней линии, можно говорить о выраженности следующих форм агрессии:

  • Физическая агрессия - вы склонны к самому примитивному виду агрессии. Вам сво...

    15 слайд

    Физическая агрессия - вы склонны к самому примитивному виду агрессии. Вам свойственно решать вопросы с позиции силы. Возможно, ваш образ жизни и личностные особенности мешают вам искать более эффективные методы взаимодействия. Вы рискуете нарваться на ответную агрессию.

  • 16 слайд

  • Вербальная агрессия - за словом в карман вы не полезете. А зря. Последствия н...

    17 слайд

    Вербальная агрессия - за словом в карман вы не полезете. А зря. Последствия необдуманного слова могут быть куда более разрушительны, чем последствия драки. Впрочем, одно другому не мешает.

  • 18 слайд

  • Косвенная агрессия - конечно, лучше ударить по столу, чем по голове партнера...

    19 слайд


    Косвенная агрессия - конечно, лучше ударить по столу, чем по голове партнера. Однако увлекаться этим не стоит. Пожалейте мебель, посуду. Ведь это прямые убытки. Кроме того, так недолго и пораниться.

  • 20 слайд

  • Раздражение - плохо или даже хорошо скрываемая агрессия не сразу приведет к р...

    21 слайд

    Раздражение - плохо или даже хорошо скрываемая агрессия не сразу приведет к разрыву отношений с другим человеком, но будет разъедать вас изнутри, как серная кислота, пока не прорвется наружу. Когда прорвется - см. "физическая и косвенная агрессия".

  • Негативизм - реакция, типичная для подростка, совершающего бессмысленные и да...

    22 слайд

    Негативизм - реакция, типичная для подростка, совершающего бессмысленные и даже разрушительные для себя поступки из чувства протеста. Суть ее в пословице "выбью себе глаз, пусть у тещи будет зять кривой".

  • Обидчивость - готовность видеть в словах и поступках других людей насмешку, п...

    23 слайд

    Обидчивость - готовность видеть в словах и поступках других людей насмешку, пренебрежение, желание унизить. Здорово отравляет жизнь.

  • 24 слайд

  • Подозрительность - готовность видеть в словах и поступках других скрытый умыс...

    25 слайд

    Подозрительность - готовность видеть в словах и поступках других скрытый умысел, направленный против вас. В крайних проявлениях может быть симптомом нездоровья.


  • Чувство вины - вы никого не ударили, ничего не разбили, ни на кого не накрича...

    26 слайд

    Чувство вины - вы никого не ударили, ничего не разбили, ни на кого не накричали. Откуда тогда чувство дискомфорта, ощущение, будто вы в чем-то виноваты? Если вы чувствуете себя в ответе за свои эмоции, значит, способны ими управлять.

  • Тест основан на самооценке. Его точность зависит от вашей откровенности. Если...

    27 слайд

    Тест основан на самооценке. Его точность зависит от вашей откровенности. Если у вас повышенный уровень агрессии, прежде всего, надо об этом знать. Возможно, ваша энергия и пробивные способности помогают вам в достижении своих целей. Но задумайтесь, какую цену вы платите за свои победы. Довольны своими отношениями с другими людьми? Агрессивный стиль поведения разрушает отношения между людьми и провоцирует конфликты. Ваша агрессивность – ваше личное дело, если вы по своей или чужой воле изолированы от всех людей. Вам необходимо учиться контролировать свои эмоции. Если это трудно, попробуйте направить их в мирное русло – спорт, творчество.

  • 28 слайд

  • Людям, которые не умеют управлять своими эмоциями, не следует выбирать профес...

    29 слайд

    Людям, которые не умеют управлять своими эмоциями, не следует выбирать профессии, связанные с общением, обслуживанием, воспитанием, обучением – то есть все профессии, связанные с людьми. Даже обращение с животными требует умения контролировать себя, сдерживать гнев и раздражение. Низкие значения по этому тесту (точки расположены ниже пунктирной линии) свидетельствуют о вашей деликатности, уступчивости и бесконфликтности. Однако вам может не хватать упорства в достижении своих целей и отстаивании своей позиции.






  • Уровень эмоциональности индивидуален – от эмоциональной холодности до сверхчу...

    30 слайд

    Уровень эмоциональности индивидуален – от эмоциональной холодности до сверхчувствительности, при которой легко передаются эмоции собеседника:

    Полисмен увидел человека, который собирался прыгнуть с моста. «Проблемы с деньгами?», - спросил полицейский. «Нет». «Проблемы в семье?» Тот снова покачал головой. «Тогда в чем же дело?» «Меня волнуют мировые проблемы», - ответил самоубийца. «Послушай, все не так уж плохо, давай прогуляемся по мосту и все обсудим», – сказал полисмен. Они около часа бродили взад и вперед, обсуждая мировые проблемы. Потом прыгнули оба.

  • Эмоции, как любая инфекция, легче всего распространяются при большом скоплен...

    31 слайд


    Эмоции, как любая инфекция, легче всего распространяются при большом скоплении народа. Недовольный, раздражительный, агрессивный человек способен принести больше вреда, чем больной заразной болезнью. Очень часто в толпе вспыхивают ссоры, переходящие в драки. Поводом для инцидента может быть нечаянный толчок, язвительное замечание, даже неодобрительный взгляд. А причина в том, что окружающие «настроены» на ту же волну, что и возмутитель спокойствия, и поэтому заводятся с полуоборота, делая наблюдателей – соучастниками.



  • 32 слайд

  • Эмоции лежат в основе великих деяний и страшных преступлений. Они мобилизуют...

    33 слайд

    Эмоции лежат в основе великих деяний и страшных преступлений. Они мобилизуют нас и разрушают, возвышают и заставляют невыносимо страдать. Важно помнить, что эмоции даны человеку, а не он отдан им во владение, что чувствами можно управлять, а их последствия — контролировать. Но для этого эмоции необходимо знать, понимать и принимать, а значит, нужно уметь внимательно вчувствоваться в себя, чтобы стать в итоге чуть мудрее, сильнее и богаче. Как сказал Уильям Шекспир: «Видеть и чувствовать — это быть, размышлять, это жить»

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Эмоции лежат в основе великих деяний и страшных преступлений. Они мобилизуют нас и разрушают, возвышают и заставляют невыносимо страдать. важно помнить, что эмоции даны человеку, а не он отдан им во владение, что чувствами можно управлять, а их последствия - контролировать. Но для этого эмоции необходимо знать, понимать и принимать, а значит, нужно уметь внимательно вчуствоваться в себя, чтобы стать в итоге мудрее, сильнее и богаче. Как сказал Уильям Шекспир: "Видеть и чувствовать - это быть, размышлять, это жить". В презентации представлен тест на определение формы агрессии. Презентация будет полезна как психологу, так и классному руководителю.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 310 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.02.2015 886
    • PPTX 851.2 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иневатова Елена Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иневатова Елена Валерьевна
    Иневатова Елена Валерьевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 58692
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 718 человек из 71 региона

Курс повышения квалификации

Организация работы с молодежью

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 812 человек из 74 регионов

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическое благополучие и успех в учебе: методы помощи детям на разных этапах развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 27 регионов

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе