Выбранный для просмотра документ гс 1.pptx
Скачать материал "Презентация на тему "Федеральный государственный образовательный стандарт""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Познавательные универсальные учебные действия:
Выпускник научится:
• осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы;
• использовать знаково-символические средства, в том числе модели и схемы для решения задач;
• строить речевое высказывание в устной и письменной форме;
• ориентироваться на разнообразие способов решения задач;
• основам смыслового чтения художественных и познавательных текстов, выделять существенную информацию из текстов разных видов;
• осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков;
• осуществлять синтез как составление целого из частей;
• проводить сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям;
• устанавливать причинно-следственные связи;
• строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях;
• обобщать, т. е. осуществлять генерализацию и выведение общности для целого ряда или класса единичных объектов на основе выделения сущностной связи;
• осуществлять подведение под понятие на основе распознавания объектов, выделения существенных признаков и их синтеза;
• устанавливать аналогии;
• владеть общим приемом решения задач.
2 слайд
Выпускник получит возможность научиться:
• осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;
вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать в цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения, звуки, готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением;
• создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач;
• осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме;
• осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
• осуществлять синтез как составление целого из частей, самостоятельно достраивая и восполняя недостающие компоненты;
• осуществлять сравнение, сериацию и классификацию, самостоятельно выбирая основания и критерии для указанных логических операций;
• строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;
• произвольно и осознанно владеть общим приемом решения задач.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ гс 2.pptx
Скачать материал "Презентация на тему "Федеральный государственный образовательный стандарт""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Регулятивные универсальные учебные действия:
Выпускник научится:
принимать и сохранять учебную задачу;
• учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;
• планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;
• учитывать правило в планировании и контроле способа решения;
• осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;
• адекватно воспринимать оценку учителя;
• различать способ и результат действия;
• оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки;
• вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок;
• выполнять учебные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме.
2 слайд
Выпускник получит возможность научиться:
• в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные
задачи;
• преобразовывать практическую задачу в познавательную;
• проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;
• самостоятельно учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале;
• осуществлять констатирующий и предвосхищающий контроль по результату и по способу действия, актуальный контроль на уровне произвольного внимания;
• самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как по ходу его реализации, так и в конце действия.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ гс 3.pptx
Скачать материал "Презентация на тему "Федеральный государственный образовательный стандарт""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Коммуникативные универсальные учебные
действия:
Выпускник научится:
допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии;
• учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
• формулировать собственное мнение и позицию;
• договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;
• строить понятные для партнера высказывания, учитывающие, что партнер знает и видит, а что нет;
• задавать вопросы;
• контролировать действия партнера;
• использовать речь для регуляции своего действия;
• адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.
2 слайд
Выпускник получит возможность научиться:
учитывать и координировать в сотрудничестве отличные от собственной позиции других людей;
• учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию;
• понимать относительность мнений и подходов к решению проблемы;
• аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности;
• продуктивно разрешать конфликты на основе учета интересов и позиций всех его участников;
• с учетом целей коммуникации достаточно точно, последовательно и полно передавать партнеру необходимую информацию как ориентир для построения действия;
• задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнером;
• осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;
• адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности;
• адекватно использовать речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ новые технологии обучения.pptx
Скачать материал "Презентация на тему "Федеральный государственный образовательный стандарт""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проектные задачи
это система или набор заданий, целенаправленно стимулирующих детские действия на получение еще никогда не существавшего в практике ребенка результата, в ходе решения происходит качественное самоизменение группы детей.
Проектные задачи принципиально носят групповой характер
ПЗ
Реальный продукт
созданный детьми
(текст, схема, макет,
анализ в виде
таблицы и т.д.)
Нематериальный продукт
Изменение отношений
внутри группы
2 слайд
Деятельностный подход
воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества
переход к стратегии социального проектирования и конструирования системы образования
ориентирование на результат
учет индивидуальных, возрастных и психологических особенностей
обеспечение преемственности в образовании
учет особенностей одаренных детей и детей с ограниченными возможностями
гарантированность в достижении результатов освоения ООП (основной образовательной программы) начального общего образования
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ фгос для методобъединения.pptx
Скачать материал "Презентация на тему "Федеральный государственный образовательный стандарт""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ф
Федеральный
Государственный
Образовательный
Г
О
С
Стандарт
2 слайд
От стандарта первого поколения к стандарту второго поколения
1.От стандарта как минимума содержания образования к стандарту как норме жизни школы.
2. От модели школы накопления знаний, умений, навыков к модели школы универсального мышления и развития личности.
3. Стандарты второго поколения – это уникальное культурное средство порождения идентичности личности.
3 слайд
Общественный
Договор
Новые образовательные запросы семьи, общества,
и государства.
Проблемы России
Стратегия
2020
Новые технологии
Широкое внедрение
ИКТ-технологий
во все сферы жизни
Новая цель образования
Воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и
развития высоконравственного, ответственного, творческого,
инициативного, компетентного гражданина России.
4 слайд
Стандарт общего образования
Новые средства и технологии обучения .
Новое методологическое основание
Новая цель образования
Новое содержание образования
Новые требования к субъектам образовательного процесса
Новые требования к результатам образования
5 слайд
В традиционной
системе
образовательного
процесса
Учитель
Ученик
Транслирует
информацию
Получает готовую
информацию
Учитель
Ученик
6 слайд
Учитель
в инновационной
образовательной
среде
Организует
деятельность
ученика
Ученик
и
презентацию
информации
анализ систематизацию
Осуществляет:
Поиск
выбор
Учитель
Ученик
ФГОС
7 слайд
Задачи образования
Формирование основ гражданской идентичности на основе самоопределения в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности, гордости и ответственности за свою Родину, народ и историю, осознание своей этнической принадлежности; реализация гражданской позиции в деятельности и поведении.
укрепление психического и физического здоровья личности.
духовно-нравственное воспитание личности.
Впервые национальный воспитательный идеал определяется как преемственный по отношению к воспитательным идеалам прошлых лет эпох России.
Развитие личности ребенка в процессе его учебной деятельности.
8 слайд
Содержание образования
Содержание образования – это совокупность требований, построенных на основе Фундаментального ядра содержания общего образования
Содержание определено в примерных Программах начального общего образования, которые служат основой для создания УМК
В программах дается несколько возможных вариантов реализации стандарта
Стандартом предусмотрена вариативность содержания образования, возможность использовать различные системы УМК для начального образования, выбирать или создавать программы для внеурочной деятельности.
9 слайд
личностные
метапредметные
предметные
Результаты образования
10 слайд
Готовность и способность к саморазвитию
Мотивация к обучению и познанию
Ценностно-смысловые установки ориентации
социальные компетенции, личностные качества
Универсальные учебные действия
познавательные :
регулятивные :
коммуникативные :
опыт деятельности, специфической для данной предметной области
система базовых или опорных знаний, основополагающих элементов научного знания
универсалные способы действия, преломляемые через специфику предмета, индивидуальный прогресс в отдельных направлениях.
Личностные
Метопредметные
(надпредметные)
предметные
11 слайд
Результаты образования
Дифференциация требований к подготовке учащихся:
- обучающийся научится (задания включаются в материалы итогового контроля);
- обучающийся получит возможность научится (могут включаться в материалы итогового контроля, но невыполнение данных заданий не является препятствием для перехода на следующую ступень обучения).
Итоговая аттестация по всем ( а не только основным) предметам, в том числе музыке, изобразительному искусству, физической культуре и др.
В качестве результатов образования рассматривается сформированность определенных качеств у выпускника определенной ступени образования.
12 слайд
Российский Учитель
Носитель традиционных ценностей России и гражданского общества, пример образцового поведения в обществе
Патриот, осознающий свою сопричастность к судьбам Родины, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа России
Личность, способная к духовно-нравственному развитию и самовоспитанию, мотивированная к непрерывному совершенствованию своих знаний и компетенций
Владеющий содержанием избранной научной области и умеющий эффективно использовать его в профессиональной деятельности
Педагог, способный к проектированию образовательной среды учащегося, класса, школы, владеющий способами эффективных коммуникаций в поликультурной среде
Личность, владеющая основами психолого-педагогических знаний, разнообразными педагогическими технологиями
Квалифицированный пользователь ИКТ
13 слайд
Выпускник начальной школы
Любознательный, интересующийся, активно познающий мир
Владеющий основами умения учиться
Любящий родной край и свою страну
Уважающий и принимающий ценности семьи и общества
Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой
Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнение
Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих
14 слайд
Требования к структуре
Основная образовательная программа –
целостный документ.
пояснительная записка
планируемые результаты освоения основной образовательной программы
учебный план
программа формирования универсальных учебных действий
программы учебных предметов
программа духовно-нравственного развития, воспитания
программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни
программа коррекционной работы
система оценки достижения планируемых результатов
Внеурочная деятельность
время, отводимое на внеурочную деятельность, составляет до 1350 часов (учебные занятия не менее 2904ч. И не более 3210ч.)
15 слайд
Требования к
результатам
зафиксированы личностные, метапредметные, предметные результаты
преемственность результатов для разных ступеней
зафиксирован системно-деятельностный подход
структуре
зафиксировано наличие частей, обязательной и формируемой участниками образовательного процесса и их соотношение
определены разделы учебной и внеучебной деятельности
включена «неаудиторная занятость»
Условиям
кадровым
финансовым
материально-техническим
иным (информационно-образовательная среда, учебно-методическое обеспечение)
16 слайд
Направления внеурочной деятельности
Растим патриотов
Музыкальные кружки, секции
Проектная работа
Предметные кружки
Социальная работа
Спортивные кружки, секции
17 слайд
Игровая,
Познавательная,
Трудовая
(производственная) деятельность,
Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность),
Проблемно-ценностное общение,
Художественное творчество, спортивно- оздоровительная деятельность,
Досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение),
Туристко-краеведческая деятельность.
Виды внеурочной деятельности
18 слайд
Благодарю за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Стандарты устанавливают три группы образовательных результатов (личностные, метапредметные и предметные), выделяя при этом основные образовательные результаты для каждой ступени обучения. Так, к основным результатам начального общего образования стандарт относит:
• формирование универсальных и предметных способов
действий, а также опорной системы знаний, обеспечивающих
возможность продолжения образования в основной школе;
• воспитание основ умения учиться — способности к самоорганизации с целью постановки и решения учебно-познавательных и учебно-практических задач;
• индивидуальный прогресс в основных сферах развития личности — мотивационно-смысловой, познавательной, эмоциональной, волевой и саморегуляции.
6 653 434 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Маркина Анастасия Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.