Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему «Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, в котором проживают дети, к России, ее природе и культуре, истории и современной жизни»

Презентация на тему «Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, в котором проживают дети, к России, ее природе и культуре, истории и современной жизни»


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Классному руководителю
Презентация Тема: «Формирование уважительного отношения к семье, населенному...
Государственные стандарты общего образования Процесс образования понимается н...
Цель современного образования: Воспитание ответственного, инициативного и ко...
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с...
ЧУВСТВО РОДИНЫ… Родина – это город, в котором живет человек, и улица, на кото...
В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрос...
Мир ребенка начинается с его семьи. Понимание Родины у учащихся тесно связан...
Моя малая Родина Любовь к Родине начинается с чувства любви к своему селу, го...
Воспитывая у детей любовь к своему селу (городу), подводим к пониманию, что...
Формирования основ гражданской личности идет во многом и через предметы, внеу...
Содержание: 1 класс
2 класс Содержание:
3 класс Содержание: Проведение пеших экскурсий по селу (городу). Проекты «Как...
4 класс Содержание:
Ожидаемые результаты: Формирование у школьников основ патриотизма, гражданст...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация Тема: «Формирование уважительного отношения к семье, населенному
Описание слайда:

Презентация Тема: «Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, к России, ее природе и культуре, истории и современной жизни через патриотическое воспитание младших школьников» Богатовская общеобразовательная школа I-III ступеней Учитель: Саблина С.В.

№ слайда 2 Государственные стандарты общего образования Процесс образования понимается н
Описание слайда:

Государственные стандарты общего образования Процесс образования понимается не только как усвоение системы знаний, умений и навыков, составляющих инструментальную основу компетенций учащегося, но и как процесс развития личности, принятия духовно-нравственных, социальных и семейных и др. ценностей.

№ слайда 3 Цель современного образования: Воспитание ответственного, инициативного и ко
Описание слайда:

Цель современного образования: Воспитание ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

№ слайда 4 «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с
Описание слайда:

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к школе. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству». Д.С.Лихачёв Цель школы: воспитание гуманной, духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества. Задачи: Привитие детям чувства любви к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям. Формирование чувства привязанности к своему дому, краю, своим близким. Расширение представлений о России, как о родной стране, Богатом, как о родном селе. Воспитание патриотизма, уважения к культурному прошлому России, Крыма средствами многогранной работы на уроках и во время внеурочной деятельности.

№ слайда 5 ЧУВСТВО РОДИНЫ… Родина – это город, в котором живет человек, и улица, на кото
Описание слайда:

ЧУВСТВО РОДИНЫ… Родина – это город, в котором живет человек, и улица, на которой стоит его дом, и деревце под окном, и пение птички: все это Родина. Школа – важнейший период становления личности человека, когда закладываются нравственные основы гражданских качеств, формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре. Этот возраст – имеет свои потенциальные возможности для формирования высших социальных чувств, к которым относится чувство патриотизма. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой ребенок, чему он изумляется, и что вызывает отклик в его душе…И хотя многие впечатления еще не осознанны им глубоко, но пропущены через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота. Знакомя детей с родной страной, расширяется их представления о значении государственных символах России воспитывается уважительное отношение к гербу, флагу, гимну Российской Федерации. Знакомя детей со столицей России – Москвой и другими городами России, формируются представления о том, что Россия – многонациональная страна с самобытными, равноправными культурами. У детей формируются основы гражданско-патриотических чувств: любовь, гордость и уважение к своей стране, ее культуре, осознанию личной причастности к жизни Родины.

№ слайда 6 В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрос
Описание слайда:

В нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрослых, близких людей. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи: дедушек, бабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигах, прививаются детям такие важные понятия, как: долг перед Родиной, любовь к Отечеству, ненависть к врагу, трудовой подвиг. Ребенок подводится к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну. Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей. Их имена увековечены в названиях городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники. Мы живём в Республике Крым, которая находится в едином образовательном пространстве с Российской Федерацией, поэтому выстраиваем свою образовательную политику в контексте тех изменений, которые определяет Россия, адаптируя её научно-методический опыт к условиям нашего региона. Исторически сложилось так, что для всех народов Крыма характерна культурно-бытовая общность. Нужно подчеркнуть, что Крым всегда отличался от других регионов значительным своеобразием, поскольку эта территория издавна являлась зоной активных контактов многих населявших ее народов, в первую очередь крымских татар, русских и украинцев, это создало благоприятные предпосылки для поликультурного воспитания детей. Именно через знакомство, изучение, анализ фольклора народов, возможно развить нравственные чувства, обеспечить комфортность детей внутри культурного пространства, обеспечить укоренение ребенка в родной национальной культуре.

№ слайда 7 Мир ребенка начинается с его семьи. Понимание Родины у учащихся тесно связан
Описание слайда:

Мир ребенка начинается с его семьи. Понимание Родины у учащихся тесно связано с конкретными представлениями о том, что им близко и дорого. Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. На определенных уроках, внеурочной деятельности беседах дети рассказывают о своей семье, семейных историях, традициях. Моя семья

№ слайда 8 Моя малая Родина Любовь к Родине начинается с чувства любви к своему селу, го
Описание слайда:

Моя малая Родина Любовь к Родине начинается с чувства любви к своему селу, городу. История села – это живая история, она отражается и в биографии семьи и в судьбе поколения. Мы живем в селе (городе) с необыкновенной историей, неповторимым внешним обликом. И наша задача – с самых ранних лет заложить в детях не только интерес к истории нашего села (города), но и воспитать чувство уважения к нему, гордость за героическое прошлое и настоящее. В непосредственно-образовательной деятельности, экскурсиях, беседах детям в доступной форме даются краеведческие сведения о родном селе (городе), об истории его возникновения, о его достопримечательностях, зданиях и учреждениях, знаменитых земляках.

№ слайда 9 Воспитывая у детей любовь к своему селу (городу), подводим к пониманию, что
Описание слайда:

Воспитывая у детей любовь к своему селу (городу), подводим к пониманию, что наше село (город) – частица Родины, поскольку во всех местах, больших и маленьких, есть много общего: - повсюду люди трудятся для всех; - везде соблюдают традиции: Родина помнит героев, защитивших ее от врагов; - повсюду живут люди разных национальностей, совместно трудятся и помогают друг другу; - люди берегут и охраняют природу; - есть общие национальные и общественные праздники. Воспитывая гордость за свою малую Родину, у детей формируется желание сделать ее лучше. Постепенно от прогулки к экскурсии, от беседы и чтения книги, у детей складывается прекрасный образ родного края, своей малой Родины. Все это закладывает у детей первые основы патриотизма. Дети – будущее нашей Родины, им беречь и охранять ее просторы, ее красоты, ее богатства.

№ слайда 10 Формирования основ гражданской личности идет во многом и через предметы, внеу
Описание слайда:

Формирования основ гражданской личности идет во многом и через предметы, внеурочную деятельность, экскурсии, поектную деятельность

№ слайда 11 Содержание: 1 класс
Описание слайда:

Содержание: 1 класс

№ слайда 12 2 класс Содержание:
Описание слайда:

2 класс Содержание:

№ слайда 13 3 класс Содержание: Проведение пеших экскурсий по селу (городу). Проекты «Как
Описание слайда:

3 класс Содержание: Проведение пеших экскурсий по селу (городу). Проекты «Какою ценой завоевано счастье». Выпуск плакатов, посвященных Дню Победы. Изучение истории села (города). Проекты «Их именами названы улицы нашего села (города)».

№ слайда 14 4 класс Содержание:
Описание слайда:

4 класс Содержание:

№ слайда 15 Ожидаемые результаты: Формирование у школьников основ патриотизма, гражданст
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: Формирование у школьников основ патриотизма, гражданственности, знаний об истории своей малой родины и России. Формирование ответственности за судьбу Отечества и готовности к его защите.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Драгоценное время детства и отрочества дано, чтобы человек не только обогатился знаниями, но и нашел свой собственный путь к духовным ценностям поколений; открыл для себя чувства любви и долга, приобщился к делам милосердия и сострадания, нашел свое призвание, раскрыл бы таланты, сокрытые в нем. И в контексте родной культуры и отечественной истории мог бы приобщиться к тому лучшему, что культивирует наш народ на протяжении веков, взращивая в себе патриотические начала и гражданскую идентичность, готовый к диалогу с людьми разных культур и вероисповеданий, любящий Крым, готовый совершенствовать своё Отечество и растить здесь своих детей. Ибо любовь к Родине присуща человеку на всех этапах взросления и проявляется по-своему: сначала это неосознанное чувство единства с отцом и матерью, чуть позже – это привязанность к друзьям, родной улице, селу, городу; затем – это постепенное осознание своей принадлежности к Отечеству.

 

Автор
Дата добавления 11.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров415
Номер материала 437916
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх