Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация на тему: "Игротехника как метод обучения английскому языку на начальном этапе""
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация на тему: "Игротехника как метод обучения английскому языку на начальном этапе""

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Игротехника как метод обучения английскому языку на начальном этапе обучения...
Развитие современного общества потребовало расширения функций иностранного я...
Основная цель обучения иностранному языку - развитие способностей школьников...
Цель предполагает: взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развити...
На первой ступени обучения большое значение имеет создание психологических и...
В современной педагогической теории игра рассматривается как ведущий вид дея...
Игра: средство развития мотивационно-потребностной сферы; средство познания;...
«Чрезвычайно важны и полезны игры на иностранном языке. Они помогают естеств...
Правила игры тщательно продумываются и сообщаются до начала игры. Сначала иг...
Игротехника как метод рассматривается как специально созданная ситуация, мод...
Различные игротехники могут быть использованы как при объяснении и закреплен...
С помощью игротехники хорошо отрабатывается произношение, активизируется лек...
Функции игротехники: активизация познавательные процессы; воспитание интерес...
развитие любознательности; закрепление знаний, умений, навыков; обогащение п...
Принципы использования игротехники:  простота объяснения; отсутствие сложных...
Оптимальные способы использования изучаемого метода в системе уроков: весь у...
Разработки игротехнических ситуаций на уроках английского языка 1. Do not sa...
“Four-square” (квадрат) Bar, par, pair, pare, Are, help, person, rise,chose,...
“Tic - Tac - Verb” крестики-нолики с глаголами. Present Progressive(Настояще...
Педагогическая ценность игротехники: Закрепление только что пройденного мате...
 Спасибо за внимание!!!
21 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Игротехника как метод обучения английскому языку на начальном этапе обучения
Описание слайда:

Игротехника как метод обучения английскому языку на начальном этапе обучения Выполнила: Колганова Н.В. учитель английского языка МАОУ «СОШ№45»

№ слайда 2 Развитие современного общества потребовало расширения функций иностранного я
Описание слайда:

Развитие современного общества потребовало расширения функций иностранного языка как учебного предмета и, соответственно, уточнения целей его изучения в современном обществе.

№ слайда 3 Основная цель обучения иностранному языку - развитие способностей школьников
Описание слайда:

Основная цель обучения иностранному языку - развитие способностей школьников использовать язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира.

№ слайда 4 Цель предполагает: взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развити
Описание слайда:

Цель предполагает: взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развитие школьников средствами иностранного языка для подготовки к межкультурному общению в сфере школьного и послешкольного образования; использованию иностранного языка как средства самообразования в интересующих областях человеческого знания

№ слайда 5 На первой ступени обучения большое значение имеет создание психологических и
Описание слайда:

На первой ступени обучения большое значение имеет создание психологических и дидактических условий для развития у учащихся желания изучать иностранный язык.

№ слайда 6 В современной педагогической теории игра рассматривается как ведущий вид дея
Описание слайда:

В современной педагогической теории игра рассматривается как ведущий вид деятельности ребенка.

№ слайда 7 Игра: средство развития мотивационно-потребностной сферы; средство познания;
Описание слайда:

Игра: средство развития мотивационно-потребностной сферы; средство познания; средство развития произвольного поведения.

№ слайда 8 «Чрезвычайно важны и полезны игры на иностранном языке. Они помогают естеств
Описание слайда:

«Чрезвычайно важны и полезны игры на иностранном языке. Они помогают естественному изучению языка».

№ слайда 9 Правила игры тщательно продумываются и сообщаются до начала игры. Сначала иг
Описание слайда:

Правила игры тщательно продумываются и сообщаются до начала игры. Сначала игровое задание, а затем - способ его выполнения.

№ слайда 10 Игротехника как метод рассматривается как специально созданная ситуация, мод
Описание слайда:

Игротехника как метод рассматривается как специально созданная ситуация, моделирующая реальность, из которой ученикам предлагается найти выход.

№ слайда 11 Различные игротехники могут быть использованы как при объяснении и закреплен
Описание слайда:

Различные игротехники могут быть использованы как при объяснении и закреплении нового учебного материала, так и при опросе и контроле знаний, умений детей.

№ слайда 12 С помощью игротехники хорошо отрабатывается произношение, активизируется лек
Описание слайда:

С помощью игротехники хорошо отрабатывается произношение, активизируется лексический и грамматический материал, развиваются навыки аудирования, устной речи.

№ слайда 13 Функции игротехники: активизация познавательные процессы; воспитание интерес
Описание слайда:

Функции игротехники: активизация познавательные процессы; воспитание интереса и внимательностьи детей; развитие способности; введение детей в жизненные ситуации;

№ слайда 14 развитие любознательности; закрепление знаний, умений, навыков; обогащение п
Описание слайда:

развитие любознательности; закрепление знаний, умений, навыков; обогащение процесса мышления индивидуальными чувствами; развитие саморегуляции; укрепление воли; ведение к самостоятельным открытиям, решениям ребенка.

№ слайда 15 Принципы использования игротехники:  простота объяснения; отсутствие сложных
Описание слайда:

Принципы использования игротехники:  простота объяснения; отсутствие сложных материалов; универсальность

№ слайда 16 Оптимальные способы использования изучаемого метода в системе уроков: весь у
Описание слайда:

Оптимальные способы использования изучаемого метода в системе уроков: весь урок строится как сюжетно-ролевая игра; игра вводится как элемент урока; во время урока вводятся несколько раз игровые ситуации

№ слайда 17 Разработки игротехнических ситуаций на уроках английского языка 1. Do not sa
Описание слайда:

Разработки игротехнических ситуаций на уроках английского языка 1. Do not say “yes” and “no”(не говорите «нет» и «да»). 2. Draw a face (нарисуйте лицо). 3. Find the words (найдите слова). Mirrorhpcarpetfclockcandlecarmchairnytablecomputerbh

№ слайда 18 “Four-square” (квадрат) Bar, par, pair, pare, Are, help, person, rise,chose,
Описание слайда:

“Four-square” (квадрат) Bar, par, pair, pare, Are, help, person, rise,chose,home, shoe,park C E I K H S R A O E P B M N L O

№ слайда 19 “Tic - Tac - Verb” крестики-нолики с глаголами. Present Progressive(Настояще
Описание слайда:

“Tic - Tac - Verb” крестики-нолики с глаголами. Present Progressive(Настоящее длительное время) – The baby is sleeping now (Сейчас малыш спит). ? - ? - Eat Speak Swim Watch Run Laugh Write Wake Drink

№ слайда 20 Педагогическая ценность игротехники: Закрепление только что пройденного мате
Описание слайда:

Педагогическая ценность игротехники: Закрепление только что пройденного материала; повторение пройденного ранее материала; вовлечение большинства или всех учеников в процесс игрового обучения; повышение активности учащихся;№ релаксация после трудного упражнения; или другого утомительного занятия; снятие скованности; повышение внимания; прочность усвоения материала; усиление мотивации

№ слайда 21  Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!

Краткое описание документа:

Даная методическая разработка описывает один из методов обучения английскому языку в начальной школе - игру.

 За последние 5-6 лет число людей, изучающих английский, резко возросло. То, что без знания иностранных языков современному человеку обойтись невозможно, стало очевидным почти для всех. Изменился и возраст учащихся. Если до сих пор методика ориентировалась прежде всего на школьников, то теперь родители стремятся как можно раньше начать обучение детей иностранному языку. 

 Изменившаяся ситуация создает все возрастающую потребность общества в квалифицированных преподавателях. Отсутствие их приводит к довольно печальным последствиям. Люди едва владеющие основами языка, считают себя способными учить дошкольников, поскольку маленьким детям этих знаний, якобы, вполне достаточно. В результате не просто бесполезно тратится время, но и наносится ущерб дальнейшему продвижению детей в этой области: ведь переучивать всегда тяжелее, чем учить, и исправить дурное произношение труднее, чем поставить звуки с ''нуля''. Но даже когда к малышам приходят люди, прекрасно знающие язык, им не всегда удается добиться желаемого результата: обучение малышей – это очень непростое дело, которое требует совсем иного методического подхода, чем обучение школьников и взрослых.
 Столкнувшись с методически беспомощными уроками, дети могут надолго приобрести отвращение к иностранному языку, разувериться в своих возможностях.

Цель данной презентации – раскрыть основные возможные направления, общую идею организации преподавания иностранного языка детям младшего школьного возраста.

Общая информация

Номер материала: 148702

Похожие материалы

Комментарии:

3 месяца назад

Спасибо за полезную статью.