-
Курсы
-
Другое
Найдено 56 материалов по теме
Предпросмотр материала:
АВГУСТОВСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ СЕКЦИОННОЕ МЕРОПРИЯТИЕ (ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА) С УЧИТЕЛЯМИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА САРАНСК 2014 год
ФРОЛОВА НАТАЛИЯ ВИКТОРОВНА
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
МОУ « СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №35»
Тема: «Информационная среда начальной школы как часть современной информационной культуры»
Информационная культура
- это знание о способах получения, обработки, хранения, выдачи и использования информации, а также умение целенаправленной работы с информацией для её использования в практических целях
Проявление информационной культуры
в конкретных навыках по использованию технических устройств;
в способности использовать в своей деятельности компьютерную информационную технологию;
в умении извлекать информацию из различных источников и уметь её эффективно использовать;
во владении основами аналитической переработки информации
-это совокупность (скорее система) различных подсистем обеспечения: информационных, технических и учебно-методических, направленно обеспечивающих учебный процесс, а также участников образовательного процесса.
Применение компьютера на уроках в начальной школе
урок проводится на высоком эстетическом уровне;
появление компьютера в школе облегчило работу учителя;
появляется возможность усилить мотивацию учащихся;
в процессе урока включаются все дети, даже самые пассивные и застенчивые;
проявляются положительные эмоции, вследствие чего лучше запоминается материал
насколько ИКТ вредит детской психике;
презентации на уроке усугубляют учебную перегрузку или нет;
выполняются ли нормы СанПиНа;
в классе находится один компьютер;
не у всех учащихся дома есть компьютер;
в самый ответственный момент техника может отказать;
качество оборудования не всегда соответствует задаче урока
Выводы при работе с компьютером
Вывод первый - всё зависит от творческого подхода учителя;
вывод второй – грамотная, продуманная презентация учебному процессу приносит пользу;
вывод третий – строго соблюдать требования СанПиНа
Влияние компьютера
на детей
*ребёнок растёт технически грамотным;
*чувствует себя уверенно с любой техникой;
*развивает логическое мышление, моторику;
*увеличивает скорость реакции;
*улучшает память;
*концентрирует внимание;
*учит визуально воспринимать объекты;
*имеет возможность получить нужную информацию
Вредные факторы при работе с компьютером
нагрузка на зрение;
стеснённая поза;
заболевание суставов кистей рук;
затруднённое дыхание;
развитие остеохондроза;
общение;
наличие излучения;
психическая нагрузка и стресс;
компьютерная зависимость, игромания
Санитарные Правила и Нормы
1-х классов – 10 минут;
2-5-х классов -15 минут;
6-7-х классов -20 минут;
8-9-х классов- 25 минут;
10-11-х классов -30 минут
Берегите здоровье детей !
Соременное время диктует людям новые требования. Человек получает большой объём информации, которую необходимо перерабатывать. Средства информации усложняются и требуют от современного человека новых знаний и умений работать с ними. Кроме того, новые условия работы порождают зависимость информированности одного человека от информации, приобретённой другими людьми. Поэтому уже недостаточно уметь самостоятельно осваивать и накапливать информацию, а надо научиться такой технологии работы с информацией, когда подготавливаются и принимаются решения на основе коллективного знания.
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
