Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Цель:
Описание методики использования инновационной технологии применения интеллект-карт (mind maps) на уроках русского языка и литературы, которые позволяют сделать наблюдаемыми процессы мышления учащихся и обеспечивают формирование информационной компетентности.
3 слайд
4 слайд
Интеллект-карты – это метод графического выражения процессов восприятия, обработки и запоминания информации, творческих задач, инструмент развития памяти и мышления. Для более эффективного применения данного метода обучения необходимо следовать трём принципам:
«Принимай» – сначала внимательно изучи все достоинства интеллект-карт, правила и инструкции по их созданию.
«Применяй» – начни применять эту технологию, составь не меньше 100 интеллект-карт.
«Приспосабливай» – пропусти эту технологию через себя, совершенствуй свои навыки.
5 слайд
6 слайд
Преимущества применения технологии интеллект-карт
Обучение:
создание ясных и понятных конспектов уроков;
максимальная отдача от прочтения книг/учебников;
подготовка и планирование проектов;
ускорение запоминания, улучшение его качества;
мотивация;
активизация творческих процессов;
развитие ассоциативного мышления;
развитие образного мышления;
средство организации совместной деятельности;
экономия времени.
7 слайд
8 слайд
Законы построения интеллект-карт
Центральный образ (символизирующий основную идею) рисуется в
центре листа. Лист располагается горизонтально (ландшафт).
9 слайд
Законы построения интеллект-карт
От центрального образа рисуются ветки первого уровня, на которых записываются слова, ассоциирующиеся с ключевыми понятиями, раскрывающими центральную идею.
10 слайд
Законы построения интеллект-карт
С помощью стрелок, соединяющих понятия на разных ветках, устанавливаются причинно-следственные связи.
11 слайд
Исследования показывают, что эффективность запоминания изучаемого материала меняется в соответствии со строго определенной кривой, построенной относительно шкалы времени.
После часа работы над интеллект-картой в идеале следует повторно возвращаться к ней через следующие промежутки времени:
• через 10-30 минут;
• спустя сутки;
• спустя неделю;
• спустя месяц;
• спустя 3 месяца;
• спустя б месяцев.
Придерживаясь этого графика, интеллект-карта становится частью долгосрочной памяти.
12 слайд
Применение метода интеллект-карт в образовании как средства формирования УУД обучающихся очень разнообразно:
13 слайд
Технология интеллект-карт позволяет:
формировать все виды УУД;
диагностировать сформированность УУД;
изучать предметное содержание;
диагностировать сформированность
предметных ЗУНов;
визуализировать процессы мышления;
визуализировать способы деятельности;
организовывать учебно-познавательную
деятельность;
управлять учебно-познавательной
деятельностью;
изучать личности учеников;
систематизировать и обобщать
предметное содержание;
готовиться к итоговой аттестации;
познавать себя;
планировать и регулировать свою
деятельность.
14 слайд
Критерии оценивания интеллект-карт
При анализе интеллект-карт оценивается наличие:
яркого, объемного центрального образа;
чёткой разветвлённой структуры, построенной на основе ключевых слов и ключевых фраз;
ассоциаций, наполняющих структуру;
рисунков, символов, смайликов, побуждающих ассоциирование;
блоков, подчёркивающих структуру;
связей между элементами структуры.
Далее отмечается:
полнота или бедность содержания интеллект-карты, выраженные количеством ключевых слов и ключевых фраз;
богатство и разнообразие или практическое отсутствие ассоциаций, выраженных наличием заполненных ответвлений разного уровня;
наличие позитивной или негативной эмоциональной составляющей, проявляющейся в цвете, форме, символах и деталях интеллект-карты.
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
ConceptDraw MINDMAP Professional v 4.5. Сайт: http://conceptdraw.f
Интеллект-карты можно рисовать не только от руки, но и создавать при помощи следующей компьютерной программы:
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
Спасибо
за
внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В целях повышения качества образования, мотивации учебной деятельности, развития интеллектуальных и творческих способностей у обучающихся необходимо применение в педагогической деятельности разных современных технологий. В работе рассказывается о внедрении в урочною деятельность нового педагогического метода – «ментальных карт» или «интеллект-карт».
Интеллект-карты – это метод графического выражения процессов восприятия, обработки и запоминания информации, творческих задач, инструмент развития памяти и мышления.
Предложенный метод дает возможность значительно разнообразить деятельность учащихся на всех этапах урока. Кроме того, практика показывает, что развитие познавательных УУД с использованием данного метода способствует эффективной подготовке учащихся к итоговой аттестации и позволяет качественно выполнять задания в экзаменационных работах в форме ОГЭ и ГИА.
6 653 466 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шкурко Инна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.