Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему: "Методическая разработка программы «Окружающий мир» раздел «Что нас окружает»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация на тему: "Методическая разработка программы «Окружающий мир» раздел «Что нас окружает»

библиотека
материалов
МКОУ Воскресенская средняя общеобразовательная школа Методическая разработка...
Актуальность изучения раздела «Что нас окружает»   В настоящее время особую...
Цели и задачи Цель: Знакомство с историей, традициями, культурой и природой...
Ожидаемые результаты.   В результате изучения раздела «Что нас окружает» учащ...
Обоснование используемых образовательных технологий, методов, форм организаци...
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РАЗДЕЛ  
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МКОУ Воскресенская средняя общеобразовательная школа Методическая разработка
Описание слайда:

МКОУ Воскресенская средняя общеобразовательная школа Методическая разработка программы «Окружающий мир» раздел «Что нас окружает»

№ слайда 2 Актуальность изучения раздела «Что нас окружает»   В настоящее время особую
Описание слайда:

Актуальность изучения раздела «Что нас окружает»   В настоящее время особую актуальность приобрела проблема формирования ценностных ориентиров личности. А где же искать эти ценностные ориентиры, как не в изучении истории, традиций, обычай, культуры и природы своего родного края. Русский писатель В.Распутин писал: «Малая Родина, родной край дает человеку гораздо больше, чем он в состоянии осознать. Первые и самые прочные представления о добре и зле, красоте и уродстве берут начало здесь, и всю жизнь затем соотносятся с изначальными образами и понятиями». Духовное возрождение следует начинать с изучения того, что ребенка непосредственно окружает. Для младших школьников представление о Родине начинается с картинки в букваре, песни матери, берёз под окном. Год от года оно должно расширяться, обогащаться и совершенствоваться. Новизна раздела состоит в том, что он дает богатейшую возможность изучать историю и местные достопримечательности своего родного края.

№ слайда 3 Цели и задачи Цель: Знакомство с историей, традициями, культурой и природой
Описание слайда:

Цели и задачи Цель: Знакомство с историей, традициями, культурой и природой своего родного края, с занятиями людей, видами транспорта и правилами безопасного поведения в них. Введение детей в мир отношений человека и природы, нравственных ценностей, становление и дальнейшее развитие нравственной, творческой, ответственной, инициативной личности; гражданина и патриота на основе изучения местного краеведческого материала. Задачи: 1.Обучающие: научить ребёнка самостоятельно ориентироваться в знакомой инфраструктуре родного посёлка; обучать полноценному восприятию и осмыслению содержания краеведческого материала в процессе слушания и чтения; 2. Развивающие: -развивать познавательный интерес к своей малой родине; -умения наблюдать, характеризовать, анализировать, обобщать объекты окружающего мира; - творческие способности, обогащать словарь, устную речь детей (пересказ);  3. Воспитательные: -воспитание нравственных ценностей у детей по отношению человека к природе; - воспитывать творческую личность в процессе осуществления речевой, трудовой и эстетической деятельности; - бережное отношение к этнокультурному наследию родного края.  

№ слайда 4 Ожидаемые результаты.   В результате изучения раздела «Что нас окружает» учащ
Описание слайда:

Ожидаемые результаты.   В результате изучения раздела «Что нас окружает» учащиеся должны: Знать  историю родного посёлка; основные профессии людей и взаимопомощь людей разных профессий; основные природные богатства (солнечный свет, воздух, вода, почва, подземные кладовые, живые организмы и человек) и их роль в жизни человека; Уметь 1-я линия развития – уметь объяснять мир: называть окружающие предметы и их взаимосвязи; объяснять, как люди помогают друг другу жить; называть живые и неживые природные богатства и их роль в жизни человека; 2-я линия развития – уметь определять своё отношение к миру: оценивать правильность поведения людей в природе; оценивать правильность поведения в быту (правила общения, правила ОБЖ, уличного движения).

№ слайда 5 Обоснование используемых образовательных технологий, методов, форм организаци
Описание слайда:

Обоснование используемых образовательных технологий, методов, форм организации деятельности учащихся образовательные технологии методы обучения Формы организации деятельности Нетрадиционные формы обучения Личностно-ориентированного обучения объяснительно – иллюстративный фронтальная работа уроки-экскурсии Развивающее обучение частично – поисковый работа в парах урок-игра; Технологии оценивания достижений, позволяющие формировать у учащихся умения обучаться с высокой степенью самостоятельности проектный работа в малых и больших группах; урок-путешествие («Путешествие колобка») Информационные технологии исследовательский индивидуальная Игровые технологии проблемный Проблемно-диалогическая технология

№ слайда 6 ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РАЗДЕЛ  
Описание слайда:

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РАЗДЕЛ  

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

Краткое описание документа:

 

В настоящее время особую актуальность приобрела проблема формирования ценностных ориентиров личности. А где же искать эти ценностные ориентиры, как не в изучении истории, традиций, обычай, культуры и природы своего родного края. Русский писатель В.Распутин писал: «Малая Родина, родной край дает человеку гораздо больше, чем он в состоянии осознать. Первые и самые прочные представления о добре и зле, красоте и уродстве берут начало здесь, и всю жизнь затем соотносятся с изначальными образами и понятиями». Духовное возрождение следует начинать с изучения того, что ребенка непосредственно окружает. Для младших школьников представление о Родине начинается с картинки в букваре, песни матери, берёз под окном. Год от года оно должно расширяться, обогащаться и совершенствоваться. Новизна раздела состоит в том, что он дает богатейшую возможность изучать историю и местные достопримечательности своего родного края.
Автор
Дата добавления 24.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров258
Номер материала 334742
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх