Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация на тему: "Микрокалькулятор" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Презентация на тему: "Микрокалькулятор" (5 класс)

библиотека
материалов
Тема: Микрокалькулятор. Учитель МБОУ: Донская ООШ Недопекина Е.В.
Цели урока: Формировать умения использовать микрокалькулятор при выполнении а...
Устный счет. 1. Разминка. 7 + 0,2 10,9 -1 6 – 2,4 : 9 :3 : 6 * 3 +2,7 + 0,4 +...
2. Определите закономерность и найдите четвертое число. 2; 4; 16; ? 3; 9; 81;...
Сообщение новой темы. Этот друг надежен очень – Мал, удобен, быстр и точен. Д...
С их помощью можно выполнять арифметические действия- сложение, вычитание, ум...
Искусство счета развивалось очень давно. Никакая торговля не была бы возможна...
Сейчас абак напоминает обыкновенные счеты, где камешки заменены косточками, н...
Жизнь шла вперед. Прежняя процедура счета не успевала за ее развитием. Были и...
В середине 20 века появились ЭВМ. Их главной деталью стала лампочка, похожая...
Это и позволило создать легкий, умещающийся в кармане прибор, на котором так...
Тренировочные упражнения. Составьте программу вычисления 11! 1*2*3*4*5*6*7*8*...
Повторение изученного материала. Работа над задачей ( с.325 №1521) Масса одно...
Самостоятельная работа. Найдите среднее арифметическое и проверьте правильнос...
Подведение итогов урока. Что же такое микрокалькулятор? Какая клавиша обознач...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Микрокалькулятор. Учитель МБОУ: Донская ООШ Недопекина Е.В.
Описание слайда:

Тема: Микрокалькулятор. Учитель МБОУ: Донская ООШ Недопекина Е.В.

№ слайда 2 Цели урока: Формировать умения использовать микрокалькулятор при выполнении а
Описание слайда:

Цели урока: Формировать умения использовать микрокалькулятор при выполнении арифметических действий; Совершенствовать вычислительные навыки учащихся; Продолжать работу над текстовыми задачами; Развивать словарный запас учащихся; Прививать интерес к предмету.

№ слайда 3 Устный счет. 1. Разминка. 7 + 0,2 10,9 -1 6 – 2,4 : 9 :3 : 6 * 3 +2,7 + 0,4 +
Описание слайда:

Устный счет. 1. Разминка. 7 + 0,2 10,9 -1 6 – 2,4 : 9 :3 : 6 * 3 +2,7 + 0,4 + 0,6 : 4 : 2 --------------- ------------- ------------ ? ? ?

№ слайда 4 2. Определите закономерность и найдите четвертое число. 2; 4; 16; ? 3; 9; 81;
Описание слайда:

2. Определите закономерность и найдите четвертое число. 2; 4; 16; ? 3; 9; 81; ? 6; 3; 1,5; ? 0,1; 0,5; 2,5; ? Прочитайте последовательности.

№ слайда 5 Сообщение новой темы. Этот друг надежен очень – Мал, удобен, быстр и точен. Д
Описание слайда:

Сообщение новой темы. Этот друг надежен очень – Мал, удобен, быстр и точен. Думать много не заставит, Запятые сам расставит. (Микрокалькулятор)

№ слайда 6 С их помощью можно выполнять арифметические действия- сложение, вычитание, ум
Описание слайда:

С их помощью можно выполнять арифметические действия- сложение, вычитание, умножение, деление. Чтобы ввести в микрокалькулятор натуральное число, надо нажимать клавиши с цифрами этого числа по порядку, начиная со старших разрядов.

№ слайда 7 Искусство счета развивалось очень давно. Никакая торговля не была бы возможна
Описание слайда:

Искусство счета развивалось очень давно. Никакая торговля не была бы возможна без умения считать. С давних пор для счета применялись приспособления: пальцы рук и ног, зарубки на палке, узлы на веревке, камешки. Позднее для камешков придумали специальную доску с желобками- абак. Сами камешки древние римляне называли «калькулюс».От этого слова и получил свое название калькулятор- современный электронный прибор.

№ слайда 8 Сейчас абак напоминает обыкновенные счеты, где камешки заменены косточками, н
Описание слайда:

Сейчас абак напоминает обыкновенные счеты, где камешки заменены косточками, надетыми на спицы. Вместо того, чтобы класть камешки в нужный желобок или вынимать их оттуда, в счетах перекладывают косточки с одной стороны на другую. Во всех странах Западной Европы счеты и сейчас называют абаком.

№ слайда 9 Жизнь шла вперед. Прежняя процедура счета не успевала за ее развитием. Были и
Описание слайда:

Жизнь шла вперед. Прежняя процедура счета не успевала за ее развитием. Были изобретены механические счетные машинки. Вычисления стали производиться за счет передвижения рычажков и вращений рукоятки. Затем через некоторое время передвижение рычажков заменили нажатием кнопок, а вращать вал стал электромотор. Но все равно счет был медленным и сопровождался сильным шумом.

№ слайда 10 В середине 20 века появились ЭВМ. Их главной деталью стала лампочка, похожая
Описание слайда:

В середине 20 века появились ЭВМ. Их главной деталью стала лампочка, похожая на обычную, - электронная лампа. В машинах их было по несколько тысяч штук, поэтому первые компьютеры были огромными. Затем электронные лампы заменили миниатюрными транзисторами, а те – интегральными схемами – кристаллами, прошедшими специальную обработку, которые заменили десятки транзисторов.

№ слайда 11 Это и позволило создать легкий, умещающийся в кармане прибор, на котором так
Описание слайда:

Это и позволило создать легкий, умещающийся в кармане прибор, на котором так просто, без всякого труда можно совершать все четыре действия. Те калькуляторы, которые работают от падающего на них луча света, еще миниатюрнее. Их толщина может не превышать толщину листа бумаги.

№ слайда 12 Тренировочные упражнения. Составьте программу вычисления 11! 1*2*3*4*5*6*7*8*
Описание слайда:

Тренировочные упражнения. Составьте программу вычисления 11! 1*2*3*4*5*6*7*8*9*10*11= 2) Составьте программу вычислений для пункта а) №1509 Первое + Второе = слагаемое слагаемое

№ слайда 13 Повторение изученного материала. Работа над задачей ( с.325 №1521) Масса одно
Описание слайда:

Повторение изученного материала. Работа над задачей ( с.325 №1521) Масса одного плода Количество плодов. Общая масса 250 г 12 ? 330 г 10 ? 210 г 8 ?

№ слайда 14 Самостоятельная работа. Найдите среднее арифметическое и проверьте правильнос
Описание слайда:

Самостоятельная работа. Найдите среднее арифметическое и проверьте правильность своих вычислений на микрокалькуляторе. ( 81,242 + 65,312 + 412,54 + 94,376): 4 = (71,3 + 25,7 + 39,8 + 12,9 + 56,4) : 5 =

№ слайда 15 Подведение итогов урока. Что же такое микрокалькулятор? Какая клавиша обознач
Описание слайда:

Подведение итогов урока. Что же такое микрокалькулятор? Какая клавиша обозначает деление, умножение? На какую клавишу следует нажать, чтобы очистить табло? Какой знак вводится в десятичной дроби вместо запятой?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Микрокалькулятор. 5-й класс

Цели и задачи урока:

 

  • Учить использовать микрокалькулятор при выполнении арифметических действий; составлять программу вычислений.
  • Способствовать развитию интереса к предмету.
  • Воспитывать навыки самостоятельной работы; вызывать у учащихся потребность в обосновании своих суждений.
  • Историческая справка.
  • История вычислительной техники началась едва ли не раньше, чем окончательно сформировалось понятие числа. Поэтому в некоторых языках слово "цифра" происходит от слова "палец" - поначалу счёт был неотделим от загибания пальцев. Пальцы и стали называть первой "вычислительной машиной". 
Автор
Дата добавления 21.11.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров3290
Номер материала 142964
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх