Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Презентации / ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ МОЙ ЛЮБИМЫЙ ЦВЕТОК - ФИАЛКА
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ МОЙ ЛЮБИМЫЙ ЦВЕТОК - ФИАЛКА

библиотека
материалов
Всем добрый день!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Новолялинского...
Максимова Ольга Алексеевна Воспитатель МБДОУ НГО д/с №15 «Берёзка» 1 квалифи...
В мельтешении жизни, среди суеты Мы порою не видим чудес, красоты. Полюбуйте...
Фиалка сказочный цветок, Никто не может с этим спорить. Созданье дивной крас...
Красивые цветы в доме – это всегда прекрасно» Расцвели на окошке фиалки Блед...
 Тема проекта: «Мой любимый цветок –фиалка.»
Цель проекта: расширять у детей знания и представления о комнатных цветах. п...
Задачи проекта: познакомить с новым растением – фиалкой; развивать интерес,...
Команда «Мы фиалки – нежные, скромные, прилежные. Девиз: Чтобы фиалки могли р...
Участники: воспитатели, дети старшего дошкольного возраста, музыкальный руко...
Актуальность Мы хотим видеть наших детей любознательными, инициативными, общ...
реализация проекта Анкетирование родителей с целью: есть ли дома комнатные ц...
Подготовительный (организационный) этап: 1. поисковая работа по подбору иллю...
Ожидаемые результаты: - раскрытие возможностей и творческих способностей дет...
Физическая культура П\и «1,2,3 к фиалке беги», физ.минутка «Цветок», пальчик...
В ходе работы над проектом дети научились: вести наблюдения; проводить опыты...
«Расскажи и я забуду, покажи и я запомню, дай попробовать и я пойму»(китайск...
 Рано – рано по утру лейку новую беру. Мне воды не жалко, пей моя фиалка.
Продуктивная деятельность детей (аппликация) Получаются цветы небывалой красоты
Я леплю из пластилина всё что только захочу, а для милой мамочки, я слеплю ф...
Продуктивная деятельность (рисование) Нарисуем на листочек милый, маленький...
Экскурсия в библиотеку
  . Литература 1.Каменева Л.А. Как знакомить дошкольников с природой. 2. Мар...
 Спасибо за внимание
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Всем добрый день!
Описание слайда:

Всем добрый день!

№ слайда 2 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Новолялинского
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Новолялинского городского округа Детский сад № 15 «Берёзка» П.Лобва 2014год.

№ слайда 3 Максимова Ольга Алексеевна Воспитатель МБДОУ НГО д/с №15 «Берёзка» 1 квалифи
Описание слайда:

Максимова Ольга Алексеевна Воспитатель МБДОУ НГО д/с №15 «Берёзка» 1 квалификационная категория Старшая группа «В»

№ слайда 4 В мельтешении жизни, среди суеты Мы порою не видим чудес, красоты. Полюбуйте
Описание слайда:

В мельтешении жизни, среди суеты Мы порою не видим чудес, красоты. Полюбуйтесь, прошу вас, почувствуйте вы Как прекрасны, чудесны и дивны цветы!

№ слайда 5 Фиалка сказочный цветок, Никто не может с этим спорить. Созданье дивной крас
Описание слайда:

Фиалка сказочный цветок, Никто не может с этим спорить. Созданье дивной красоты И удивительных историй. У каждой есть своя судьба И каталога описанье, Но не придуманы слова Чтоб описать сие созданье.

№ слайда 6 Красивые цветы в доме – это всегда прекрасно» Расцвели на окошке фиалки Блед
Описание слайда:

Красивые цветы в доме – это всегда прекрасно» Расцвели на окошке фиалки Бледно-розовым цветом зари. Пусть они не особенно ярки, Словно светятся изнутри   Так нежны, так изысканно милы, Будто маленький остров любви И полны притягательной силы, Будоражащей чувства в крови.   На цветочное чудо любуясь, Взгляд не в силах от них оторвать И инстинктам души повинуясь, Мне их хочется расцеловать.

№ слайда 7  Тема проекта: «Мой любимый цветок –фиалка.»
Описание слайда:

Тема проекта: «Мой любимый цветок –фиалка.»

№ слайда 8 Цель проекта: расширять у детей знания и представления о комнатных цветах. п
Описание слайда:

Цель проекта: расширять у детей знания и представления о комнатных цветах. прививать ребёнку внимательное и бережное отношение к живой природе. - Воспитание экологической культуры, бережное отношение к окружающей природе. - познакомить детей с комнатным растением фиалкой, научить ухаживать за ним.

№ слайда 9 Задачи проекта: познакомить с новым растением – фиалкой; развивать интерес,
Описание слайда:

Задачи проекта: познакомить с новым растением – фиалкой; развивать интерес, активность дошкольников, удовлетворять детскую любознательность; формировать умение ухаживать за комнатными растениями поливать, рыхлить землю, опрыскивать, убирать сухие листочки.

№ слайда 10 Команда «Мы фиалки – нежные, скромные, прилежные. Девиз: Чтобы фиалки могли р
Описание слайда:

Команда «Мы фиалки – нежные, скромные, прилежные. Девиз: Чтобы фиалки могли расцветать, нужно хорошие условия создать. «Растение – земли украшение» р.н. пословица эмблема эмблема

№ слайда 11 Участники: воспитатели, дети старшего дошкольного возраста, музыкальный руко
Описание слайда:

Участники: воспитатели, дети старшего дошкольного возраста, музыкальный руководитель. Сроки проведения: 2 недели. Проблема: что мы знаем о комнатных растениях и для чего они нужны. У воспитанников отмечается несформированность знаний о комнатных растениях. Актуальность: воспитание бережного отношения к комнатным растениям. Причины: Недостаточное оснащение экологической зоны комнатными растениями. Незаинтересованность родителей проблемой отсутствия знаний о комнатных растениях. Недостаточная сформированность трудовых навыков и умений по уходу за растениями. Гипотеза: формирование экологического знания о комнатных растениях может быть обеспечено в результате заинтересованности детей в процессе разных видов деятельности.

№ слайда 12 Актуальность Мы хотим видеть наших детей любознательными, инициативными, общ
Описание слайда:

Актуальность Мы хотим видеть наших детей любознательными, инициативными, общительными, самостоятельными умеющими ориентироваться в окружающей среде, решать возникшие проблемы. Для этого необходимо создавать условия, в которых у ребёнка возникает потребность в познании окружающего мира, в частности, через поисковую деятельность. Ребёнок ставится в ситуацию, когда он овладевает сам способами решения проблем в процессе исследования и познания ситуации. Чем интенсивнее и шире поисковая деятельность, тем боле полноценно развивается личность ребёнка.

№ слайда 13 реализация проекта Анкетирование родителей с целью: есть ли дома комнатные ц
Описание слайда:

реализация проекта Анкетирование родителей с целью: есть ли дома комнатные цветы,что знают дети о комнатных растениях, как ухаживают за комнатными растениями, знают ли название комнатных цветов . Рассматривание альбома о комнатных растениях. Совместная беседа детей, педагога «Что необходимо растениям для жизни? »; «Как поливать комнатные растения? »; «Как дети с родителями заботятся о комнатных растениях? ». Рассмотреть листья, цветы растений. Чтение стихов, загадывание загадок. Рисование комнатных растений, лепка, аппликация на тему «Мой любимый цветок». Дидактические игры: «Собери цветок»; «Что изменилось? »; «Чего не стало? »; «Что сначала, что потом? ». Подвижные игры: «1,2,3 к фиалке беги» и т.д.

№ слайда 14 Подготовительный (организационный) этап: 1. поисковая работа по подбору иллю
Описание слайда:

Подготовительный (организационный) этап: 1. поисковая работа по подбору иллюстративного материала и фотографий по теме «Мой любимый цветок - фиалка »; 2. рассматривание иллюстраций о цветах; 3. беседа на тему «История происхождения фиалок» 4. дидактические игры «Садовые и комнатные», «Найди растение по названию(описанию)», «Как выросла фиалка» 5. предложить родителям приобрести для проведения проекта горшочки маленькие, землю, цветы фиалки для посадки; Практический (основной) этап 1. «Растительный мир», «Пересадка фиалок», (познание); 2. «Строение фиалок», «Условия, необходимые для роста фиалок», «Размножение, рост, развитие фиалок» (познавательно-исследовательская деятельность); 3. Рисование, лепка, аппликация на тему «Мой любимый цветок – фиалка»(творчество); 4. НОД «Узамбарская фиалка – цветущее растение», чтение Е.Серов «Фиалка»(коммуникация); 5. Беседы «О лечебных растениях», «Чем полезен цветок «(здоровье); 6. Создание альбома о фиалках (совместная деятельность детей, родителей и воспитателей); 7. П\и«Кто быстрей соберёт цветы», «Собери цветок» (физическая культура). Заключительный (диагностический) этап – подведение итогов реализации проекта: 1. Оформление выставки детей «Мир растений, мир большой дарит радость нам с тобой»(аппликация) 2. Оформление выставки детей «Мой любимый цветок»; (лепка «барельеф») 3. Оформление папки – передвижки для родителей «»;

№ слайда 15 Ожидаемые результаты: - раскрытие возможностей и творческих способностей дет
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: - раскрытие возможностей и творческих способностей детей через разнообразные виды деятельности; - повышение экологической культуры воспитанников; - развитие мышления, эмоциональной сферы дошкольников и совершенствование сенсорных навыков; - привитие детям бережного отношения к комнатным растениям.

№ слайда 16 Физическая культура П\и «1,2,3 к фиалке беги», физ.минутка «Цветок», пальчик
Описание слайда:

Физическая культура П\и «1,2,3 к фиалке беги», физ.минутка «Цветок», пальчик.гимнастика «Фиалка», Безопасность Беседа «Ядовитые комнатные растения», «Правила ухода за растениями» Художественное творчество. Лепка, аппликация рисование на тему «Фиалки» Познание Д/игры, беседы, опыты. Здоровье Психогимнастика «Я растение», беседа о лечебных растениях «Чем полезен цветок» Трудовая деятельность Помощь взрослому в поливе, рыхлении, опрыскивании и пересадке растений Коммуникация Беседы о комнатных растениях, рассматривание альбома, заучивание стихов о фиалке. Социализация Д\и «Собери цветок», «Что изменилось», «Угадай растение ». Музыка Танец фиалок на мотив песни «Окей», танец цветов на муз.П.И.Чайковский «Вальс Разноцветная планета муз.Н.Луконина сл.Л.Чадова Интеграция образовательных областей в ходе реализации проекта

№ слайда 17 В ходе работы над проектом дети научились: вести наблюдения; проводить опыты
Описание слайда:

В ходе работы над проектом дети научились: вести наблюдения; проводить опыты; различать растения по виду и происхождению; правильно подбирать почву для посадки; правильно ухаживать за растениями.

№ слайда 18 «Расскажи и я забуду, покажи и я запомню, дай попробовать и я пойму»(китайск
Описание слайда:

«Расскажи и я забуду, покажи и я запомню, дай попробовать и я пойму»(китайская пословица)

№ слайда 19  Рано – рано по утру лейку новую беру. Мне воды не жалко, пей моя фиалка.
Описание слайда:

Рано – рано по утру лейку новую беру. Мне воды не жалко, пей моя фиалка.

№ слайда 20 Продуктивная деятельность детей (аппликация) Получаются цветы небывалой красоты
Описание слайда:

Продуктивная деятельность детей (аппликация) Получаются цветы небывалой красоты

№ слайда 21 Я леплю из пластилина всё что только захочу, а для милой мамочки, я слеплю ф
Описание слайда:

Я леплю из пластилина всё что только захочу, а для милой мамочки, я слеплю фиалочки.

№ слайда 22 Продуктивная деятельность (рисование) Нарисуем на листочек милый, маленький
Описание слайда:

Продуктивная деятельность (рисование) Нарисуем на листочек милый, маленький цветочек.

№ слайда 23 Экскурсия в библиотеку
Описание слайда:

Экскурсия в библиотеку

№ слайда 24   . Литература 1.Каменева Л.А. Как знакомить дошкольников с природой. 2. Мар
Описание слайда:

  . Литература 1.Каменева Л.А. Как знакомить дошкольников с природой. 2. Марковская М. М. Уголок природы в детском саду: Кн. Для воспитателя дет. сада. 3.Дамашева Т. Комнатные растения – спутники нашей жизни // Дошкольное воспитание. – 1996. - №7. 4.Организация деятельности уголка природы. Старшая группа /Сост.П.Г. Федосеева. 5.Экологические занятия 5 – 6 лет Т.М.Бондаренко 6.Методика экологического воспитания в детском саду С.Н.Николаева 7.Система работы по экологическому воспитанию в старшей группе П.Г.Федосеева

№ слайда 25  Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Краткое описание документа:

В мельтешении жизни,

среди суеты

Мы порою не видим чудес,

 красоты.

Полюбуйтесь, прошу вас, почувствуйте вы

Как прекрасны, чудесны и

 

 дивны цветы!

Цель проекта:

расширять у детей знания и

    представления о комнатных цветах.

прививать ребёнку внимательное и бережное отношение к живой природе. - Воспитание экологической культуры, бережное отношение к окружающей природе.

 

- познакомить детей с комнатным растением фиалкой, научить ухаживать за ним.

                         Задачи проекта:

познакомить с новым растением –      фиалкой; развивать интерес, активность дошкольников, удовлетворять детскую любознательность;

 

формировать умение ухаживать за комнатными растениями поливать, рыхлить землю, опрыскивать, убирать сухие листочки.

Команда «Мы фиалки – нежные, скромные,

прилежные.  Девиз:Чтобы фиалки могли расцветать, нужно хорошие условия создать. Актуальность

Мы хотим видеть наших детей любознательными, инициативными, общительными, самостоятельными умеющими ориентироваться в окружающей среде, решать возникшие проблемы. Для этого необходимо создавать условия, в которых у ребёнка возникает потребность в познании окружающего мира, в частности, через поисковую деятельность.

Ребёнок ставится в ситуацию, когда он овладевает сам способами решения проблем в процессе исследования и познания ситуации. Чем интенсивнее и шире поисковая деятельность, тем боле полноценно развивается личность ребёнка.

                 реализация проекта

§Анкетирование родителей с целью: есть ли дома комнатные цветы,что знают дети о комнатных растениях, как ухаживают за комнатными растениями, знают ли название комнатных цветов . §Рассматривание альбома о комнатных растениях. Совместная беседа детей, педагога «Что необходимо растениям для жизни? »; «Как поливать комнатные растения? »; «Как дети с родителями заботятся о комнатных растениях? ». Рассмотреть листья, цветы растений. Чтение стихов, загадывание загадок. Рисование комнатных растений, лепка, аппликация на тему «Мой любимый цветок». Дидактические игры: «Собери цветок»; «Что изменилось? »; «Чего не стало? »; «Что сначала, что потом? ».

 

Подвижные игры: «1,2,3 к фиалке беги» и т.д.

Подготовительный (организационный) этап:

1. поисковая работа по подбору иллюстративного материала и фотографий по теме «Мой любимый цветок - фиалка »;

2. рассматривание иллюстраций о цветах;

3. беседа на тему «История происхождения фиалок»

4. дидактические игры «Садовые и комнатные», «Найди растение по названию(описанию)», «Как выросла фиалка»

5. предложить родителям приобрести для проведения проекта горшочки маленькие, землю, цветы фиалки для посадки;

Практический (основной) этап

1. «Растительный мир», «Пересадка фиалок», (познание);

2. «Строение фиалок», «Условия, необходимые для роста фиалок», «Размножение, рост, развитие  фиалок» (познавательно-исследовательская деятельность);

3. Рисование, лепка, аппликация на тему «Мой любимый цветок – фиалка»(творчество);

4. НОД «Узамбарская фиалка – цветущее растение», чтение Е.Серов «Фиалка»(коммуникация);

5. Беседы «О лечебных растениях», «Чем полезен цветок «(здоровье);

6. Создание альбома о фиалках (совместная деятельность детей, родителей и воспитателей);

7. П\и«Кто быстрей соберёт цветы», «Собери  цветок» (физическая культура).

Заключительный (диагностический) этап – подведение итогов реализации проекта:

1. Оформление выставки детей «Мир растений, мир большой дарит радость нам с тобой»(аппликация)

2. Оформление выставки детей «Мой любимый цветок»; (лепка «барельеф»)

3. Оформление папки – передвижки для родителей «»;

Ожидаемые результаты:

 

- раскрытие возможностей и творческих способностей детей через разнообразные виды деятельности;

- повышение экологической культуры воспитанников;

- развитие мышления, эмоциональной сферы дошкольников и совершенствование сенсорных навыков;

- привитие детям бережного отношения к комнатным растениям.

Интеграция образовательных областей в ходе реализации проекта

             Безопасность

Беседа «Ядовитые комнатные растения»,

 

«Правила ухода за растениями»

        Социализация

 

   Д\и «Собери цветок», «Что изменилось», «Угадай растение ».

В ходе работы над проектом дети                              научились:

вести наблюдения; проводить опыты; различать растения по виду и происхождению; правильно   подбирать почву для посадки;

правильно ухаживать за растениями.

 

Спасибозавнимание

Коммуникация

Беседы о комнатных растениях, рассматривание альбома, заучивание стихов о фиалке.

 

 

ЗдорМузыка

Танец фиалок на мотив песни «Окей», танец цветов на муз.П.И.Чайковский       «Вальс Разноцветная планета муз.Н.Луконинасл.Л.Чадова овье

 

Психогимнастика «Я растение», беседа о лечебных растениях «Чем полезен цветок»

Художественное творчество.

Лепка, аппликациХудожественное творчество.

Лепка, аппликация рисование

на тему «Фиалки»я рисование

 

на тему «Фиалки»

 

Коммуникация

 

БеседыХудожественное творчество.

Лепка, аппликация рисование

на тему «Фиалки» о комнатных растениях, рассматривание альбома, заучивание стихов о фиалке.

ККоммуникация

Беседы о комнатных растениях, рассматривание альбома, заучивание стихов о фиалке.оммуникация

Беседы о комнатных р

Автор
Дата добавления 18.02.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров4988
Номер материала 397191
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх