Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Презентация на тему "Мы - Занковцы"

Презентация на тему "Мы - Занковцы"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Мы – Занковцы! 2015 год Презентацию подготовила Борисова Надежда Борисовна, у...
Это – мы!
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мы – Занковцы! 2015 год Презентацию подготовила Борисова Надежда Борисовна, у
Описание слайда:

Мы – Занковцы! 2015 год Презентацию подготовила Борисова Надежда Борисовна, учитель начальных классов МБОУ Некрасовской СОШ

№ слайда 2 Это – мы!
Описание слайда:

Это – мы!

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:


Краткое описание документа:

В настоящее время успешными могут стать люди с высокой коммуникативной культурой, обладающие широким кругозором, умеющие самостоятельно принять решение в новой ситуации. Этому способствует система развивающего обучения Л. В. Занкова, по которой я работаю. Целью системы Занкова является достижение оптимального общего развития каждого школьника, т. е. его ума, воли, чувств, нравственности при сохранении здоровья школьника. На первый план выходит усвоение прочных знаний и умений посредством продвижения ребенка в общем развитии.

На уроках использую разные формы работы: индивидуальную, работу в паре, в группе. Я строю процесс обучения так, чтоб ученики, по возможности, добывали знания самостоятельно. Я лишь направляю их на нужный путь. Уроки насыщаю проблемными вопросами, которые решаются в процессе дискуссии, практических, исследовательских работ, благодаря наблюдениям, рассуждениям, анализу. Детям предоставляю право спорить, отстаивать и аргументировать свою точку зрения. Ребята не боятся допустить ошибку при самостоятельном добывании знаний. Учатся  доброжелательно, внимательно выслушивать собеседника. На уроках и во внеурочное время ребята занимаются проектной и исследовательской деятельностью. Наряду с занятиями в классе широко практикую экскурсии (в музеи, театры, на концерты, природу, предприятия - в зависимости от предмета и изучаемого материала), а также занятия в библиотеке. Часто ребятам предлагаю творческие домашние задания индивидуальные и групповые, задания по выбору, по желанию, разные по трудности. Каждый может выбрать задание, доступное для него. Ребята защищают проекты, выступают с докладами, делают модели, готовят презентации.

 

 

 
Автор
Дата добавления 22.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров199
Номер материала 573151
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх