Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация на тему: "Насыщенный пар"

Презентация на тему: "Насыщенный пар"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Биология
Проданова Зоя Николаевна преподаватель физики ГБПОУ РО «ПАТТ» г. Пролетарск У...
Вода появляется из ручейка, Ручьи по пути собирает река. Река полноводно тече...
Что, с поверхности Мирового океана, составляющего 94 % земной гидросферы, за...
Актуализация опорных 1) В каких агрегатных состояниях может находиться одно и...
Знаю	Хочу знать	Узнаю
Знаю	Хочу знать	Узнаю Парообразование		 Испарение	Объяснение с точки МКТ проц...
Испарение – парообразование, происходящее с поверхности жидкости
Исследование 1: 	Взять 2 стеклянные пластины. На одну пластину с помощью пипе...
Исследование 2: 	Взять две стеклянные пластины. Капните на стеклянные пластин...
Исследование 3: 	Взять две стеклянные пластины. На обе пластины нанести с пом...
Исследование 4: 	Взять две стеклянные пластины. На обе пластины с помощью пип...
Скорость испарения зависит от: рода жидкости от температуры жидкости от площа...
t, t,мин t кип 0 Кипение
Температура, при которой жидкость кипит, называется температурой кипения.
Испарение Процесс парообразования Парообразование происходит с поверхности жи...
Динамическое равновесие – число молекул, вылетевших из жидкости за единицу вр...
Насыщенный пар – это пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидк...
Ненасыщенный пар – это пар, не находящийся в состоянии равновесия со своей жи...
Знаю	Хочу знать	Узнал Парообразование		 Испарение	Объяснение с точки МКТ проц...
Задание для мини проекта
Задание 1группы. Нарисуйте сосуд с водой. Изобразите молекулы жидкости, стрел...
Домашнее задание: 1) Каково назначение сквозных отверстий, которые оставляет...
Кто понял и запомнил материал урока поднимите красный квадрат Кто понял но з...
Спасибо за урок!
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проданова Зоя Николаевна преподаватель физики ГБПОУ РО «ПАТТ» г. Пролетарск У
Описание слайда:

Проданова Зоя Николаевна преподаватель физики ГБПОУ РО «ПАТТ» г. Пролетарск Урок физики I курс

№ слайда 2 Вода появляется из ручейка, Ручьи по пути собирает река. Река полноводно тече
Описание слайда:

Вода появляется из ручейка, Ручьи по пути собирает река. Река полноводно течет на просторе, Пока, наконец, не вливается в море. Моря пополняют запас океана, Над ним формируются клубы тумана. Они поднимаются выше пока Не превращаются в облака. А облака, проплывая над нами, Дождем проливаются, сыплют снегами. Весной соберется вода в ручейки, Они потекут до ближайшей реки.

№ слайда 3 Что, с поверхности Мирового океана, составляющего 94 % земной гидросферы, за
Описание слайда:

Что, с поверхности Мирового океана, составляющего 94 % земной гидросферы, за сутки испаряется около 7 000 км3 воды и примерно столько же выпадает в виде осадков, а береза испаряет 6 ведер, а дуб – 5 ведер воды в день. А знаете ли вы какой объем влаги испаряется с поверхности тела человека? Человек теряет из организма воду испарением с поверхности кожи и испарением из дыхательных путей. При занятиях спортом человек теряет с потом около 1-2 литров жидкости в час. А при длительной физической нагрузке, особенно в жару, выделение воды с потом может достигать 3-6 литров.

№ слайда 4 Актуализация опорных 1) В каких агрегатных состояниях может находиться одно и
Описание слайда:

Актуализация опорных 1) В каких агрегатных состояниях может находиться одно и то же вещество? 2) Какие виды перехода из одного состояния в другое вы знаете? 3) Каковы особенности молекулярного строения газов, жидкостей и твердых тел? 4) Изменяются ли молекулы при переходе вещества из одного состояния в другое?

№ слайда 5 Знаю	Хочу знать	Узнаю
Описание слайда:

Знаю Хочу знать Узнаю

№ слайда 6 Знаю	Хочу знать	Узнаю Парообразование		 Испарение	Объяснение с точки МКТ проц
Описание слайда:

Знаю Хочу знать Узнаю Парообразование Испарение Объяснение с точки МКТ процесс испарение Отчего зависит испарение? Конденсация Объяснение с точки МКТ процесс конденсации Кипение Объяснение с точки МКТ процесс кипения Определение насыщенного и ненасыщенного пара

№ слайда 7 Испарение – парообразование, происходящее с поверхности жидкости
Описание слайда:

Испарение – парообразование, происходящее с поверхности жидкости

№ слайда 8 Исследование 1: 	Взять 2 стеклянные пластины. На одну пластину с помощью пипе
Описание слайда:

Исследование 1: Взять 2 стеклянные пластины. На одну пластину с помощью пипетки нанести каплю холодной воды, на другую – каплю спирта. Наблюдайте за скоростью испарения жидкостей. Сделать вывод о скорости испарения жидкостей.

№ слайда 9 Исследование 2: 	Взять две стеклянные пластины. Капните на стеклянные пластин
Описание слайда:

Исследование 2: Взять две стеклянные пластины. Капните на стеклянные пластины с помощью пипетки по капле спирта. Одну из пластин поместите на ладонь. Сделайте вывод о зависимости скорости испарения от температуры жидкости.

№ слайда 10 Исследование 3: 	Взять две стеклянные пластины. На обе пластины нанести с пом
Описание слайда:

Исследование 3: Взять две стеклянные пластины. На обе пластины нанести с помощью пипетки по капле спирта. На первой пластине кисточкой слегка растереть воду. Наблюдать за скоростью испарения жидкостей. Сделать вывод.

№ слайда 11 Исследование 4: 	Взять две стеклянные пластины. На обе пластины с помощью пип
Описание слайда:

Исследование 4: Взять две стеклянные пластины. На обе пластины с помощью пипетки нанести по капле спирта, с помощью кисточки слегка растереть жидкости по пластине. На первой пластине закрыть жидкость сверху мензуркой. На вторую пластину направить веер. Наблюдать за скоростью испарения. Сделать вывод.

№ слайда 12 Скорость испарения зависит от: рода жидкости от температуры жидкости от площа
Описание слайда:

Скорость испарения зависит от: рода жидкости от температуры жидкости от площади поверхности жидкости от наличия или отсутствия ветра

№ слайда 13 t, t,мин t кип 0 Кипение
Описание слайда:

t, t,мин t кип 0 Кипение

№ слайда 14 Температура, при которой жидкость кипит, называется температурой кипения.
Описание слайда:

Температура, при которой жидкость кипит, называется температурой кипения.

№ слайда 15 Испарение Процесс парообразования Парообразование происходит с поверхности жи
Описание слайда:

Испарение Процесс парообразования Парообразование происходит с поверхности жидкости Происходит при любой температуре Температура жидкости понижается Кипение Процесс парообразования Парообразование происходит по всему объему жидкости Происходит только при температуре кипения Температура жидкости не изменяется

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Динамическое равновесие – число молекул, вылетевших из жидкости за единицу вр
Описание слайда:

Динамическое равновесие – число молекул, вылетевших из жидкости за единицу времени, равно числу возвратившихся молекул.

№ слайда 18 Насыщенный пар – это пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидк
Описание слайда:

Насыщенный пар – это пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью.

№ слайда 19 Ненасыщенный пар – это пар, не находящийся в состоянии равновесия со своей жи
Описание слайда:

Ненасыщенный пар – это пар, не находящийся в состоянии равновесия со своей жидкостью.

№ слайда 20 Знаю	Хочу знать	Узнал Парообразование		 Испарение	Объяснение с точки МКТ проц
Описание слайда:

Знаю Хочу знать Узнал Парообразование Испарение Объяснение с точки МКТ процесс испарение Отчего зависит испарение? Зависимость скорости испарения от различных факторов Конденсация Объяснение с точки МКТ процесс конденсации Определение конденсации и могу ее объяснить с позиции МКТ Кипение Объяснение с точки МКТ процесс кипения Температуру кипения, зависимость от давления Отличие между кипением и испарением Определение насыщенного и ненасыщенного пара Динамическое равновесие между паром и жидкостью

№ слайда 21 Задание для мини проекта
Описание слайда:

Задание для мини проекта

№ слайда 22 Задание 1группы. Нарисуйте сосуд с водой. Изобразите молекулы жидкости, стрел
Описание слайда:

Задание 1группы. Нарисуйте сосуд с водой. Изобразите молекулы жидкости, стрелками изобразите направление скорости движения каждой молекулы. Выделите две молекулы у поверхности, скорости которых направлены наружу. У какой из них больше шансов покинуть жидкость? Какие процессы происходят? Приведите примеры этого явления в природе и в профессии. Задание 1группы. Нарисуйте сосуд с водой. Изобразите молекулы жидкости, стрелками изобразите направление скорости движения каждой молекулы. Выделите две молекулы у поверхности, скорости которых направлены наружу. У какой из них больше шансов покинуть жидкость? Какие процессы происходят? Приведите примеры этого явления в природе и в профессии.

№ слайда 23 Домашнее задание: 1) Каково назначение сквозных отверстий, которые оставляет
Описание слайда:

Домашнее задание: 1) Каково назначение сквозных отверстий, которые оставляет пресс-подборщик, прессуя сено? 2) В блюдце и в стакан налита вода одинаковой массы. Где вода быстрее испарится? Почему? 3) Для чего летом после дождей или полива приствольные круги плодовых деревьев покрывают слоем перегноя или торфа?

№ слайда 24 Кто понял и запомнил материал урока поднимите красный квадрат Кто понял но з
Описание слайда:

Кто понял и запомнил материал урока поднимите красный квадрат Кто понял но запомнил не все – поднимите синий овал Кто не понял и ничего не запомнил- поднимите желтый прямоугольник Кто понял и запомнил материал урока поднимите красный квадрат, Кто понял но запомнил не все – поднимите синий овал, Кто не понял и ничего не запомнил- поднимите желтый прямоугольник Кто понял и запомнил материал урока поднимите красный квадрат, Кто понял но запомнил не все – поднимите синий овал, Кто не понял и ничего не запомнил- поднимите желтый прямоугольник Кто понял и запомнил материал урока поднимите красный квадрат, Кто понял но запомнил не все – поднимите синий овал, Кто не понял и ничего не запомнил- поднимите желтый прямоугольник Кто понял и запомнил материал урока поднимите красный квадрат, Кто понял но запомнил не все – поднимите синий овал, Кто не понял и ничего не запомнил- поднимите желтый прямоугольник Кто понял и запомнил материал урока поднимите красный квадрат, Кто понял но запомнил не все – поднимите синий овал, Кто не понял и ничего не запомнил- поднимите желтый прямоугольник

№ слайда 25 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

А что будет, если сосуд с жидкостью герметично закрыть? Плотность пара над поверхностью

жидкости начнёт увеличиваться; частицы пара будут всё сильнее мешать другим молекулам

жидкости вылетать наружу, и скорость испарения станет уменьшаться. Одновременно начнёт

увеличиваться скорость конденсации, так как с возрастанием концентрации пара число моле-

кул, возвращающихся в жидкость, будет становиться всё больше.

Наконец, в какой-то момент скорость конденсации окажется равна скорости испарения. На-

ступит динамическое равновесие между жидкостью и паром: за единицу времени из жидкости

будет вылетать столько же молекул, сколько возвращается в неё из пара. Начиная с этого

момента количество жидкости перестанет убывать, а количество пара — увеличиваться; пар

достигнет «насыщения».

Насыщенный пар — это пар, который находится в состоянии динамического равновесия

со своей жидкостью. Пар, не достигший состояния динамического равновесия с жидкостью,

называется ненасыщенным.

Давление и плотность насыщенного пара обозначаются pн и н. Очевидно, pн и н — это

максимальные давление и плотность, которые может иметь пар при данной температуре. Ины-

ми словами, давление и плотность насыщенного пара всегда превышают давление и плотность

ненасыщенного пара.

 

Автор
Дата добавления 20.03.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров312
Номер материала 450717
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх