Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему: ,,Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся''

Презентация на тему: ,,Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся''

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
«Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деят...
Урок как форма обучения относится к классно-урочной системе обучения. Он явл...
Целенаправленный характер интересно и необычно организованных условий для про...
Работая с детьми младшего школьного возраста, материал можно давать в игровой...
Возможности нетрадиционных уроков велики: они являются средством формирования...
Для нетрадиционного проведения уроков характерно разное осуществление взаимос...
Классификация нетрадиционных уроков: урок, который ведут ученики; «Турнир зна...
Применение ИКТ на уроках усиливает: - положительную мотивацию обучения; - акт...
Использование ИКТ позволяет проводить уроки: - на высоком эстетическом и эмоц...
Применение ИКТ: - расширяет возможность самостоятельной деятельности; - форми...
Что дают такие уроки учащимся? С удовольствием посещать предмет. За счёт повы...
Что дают такие уроки учителю? Более ярко и образно проводить каждый урок, шир...
Надо всегда помнить, что ИКТ – это не цель, а средство обучения. Компьютериза...
Тема: КВН по русскому языку в 3-м классе «В мире русского языка» Цели: -разви...
I. Орг. Момент(положительный настрой)
II. Конкурсная часть 1 Разминка. Задание: Напишите 10 словарных слов в гаком...
3 Угадай пословицу. Перед вами пословицы-перевертыши. Вспомните, что такое а...
5 Замените подчеркнутые слова, словами, близкими по значению с непроизносимой...
III. Подведение итогов. Подсчет балов, выявление победителей, награждение
P.S. Команд может быть несколько! (от 2 до 6, зависит от количества учеников...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деят
Описание слайда:

«Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся»

№ слайда 2 Урок как форма обучения относится к классно-урочной системе обучения. Он явл
Описание слайда:

Урок как форма обучения относится к классно-урочной системе обучения. Он является коллективной формой организации обучения, которой присущи постоянный состав учащихся, определенные временные рамки занятий (45 мин), твердо установленное расписание и организация учебной работы над одним и тем же материалом. Структура и методика проведения урока зависит от тех дидактических целей и задач, которые решаются в процессе изучения той или иной темы.

№ слайда 3 Целенаправленный характер интересно и необычно организованных условий для про
Описание слайда:

Целенаправленный характер интересно и необычно организованных условий для проведения урока ― очень важный момент в учебно-воспитательном процессе. От разнообразия эффективных приемов закрепления изученного на уроке зависят глубокое понимание и прочное усвоение учащимися учебного материала.

№ слайда 4 Работая с детьми младшего школьного возраста, материал можно давать в игровой
Описание слайда:

Работая с детьми младшего школьного возраста, материал можно давать в игровой, увлекательной и доступной для детей форме. Эмоциональный фон урока должен помочь детям лучше и глубже усвоить содержание материала. Существует тесная связь между знаниями и познавательными интересами. Младший школьник имеет специфические возрастные особенности: неустойчивое внимание, преобладание наглядно-образцового мышления, повышенную двигательную активность, стремление к игровой деятельности, разнообразие познавательных интересов. Для того чтобы поддерживать в течение урока внимание детей, необходима организация активной и интересной познавательной деятельности. Учитывая возрастные и психологические особенности младших школьников, учитель должен стараться разнообразить урок играми, загадками, ребусами, кроссвордами, яркой броской наглядностью. .

№ слайда 5 Возможности нетрадиционных уроков велики: они являются средством формирования
Описание слайда:

Возможности нетрадиционных уроков велики: они являются средством формирования познавательной деятельности школьников, активизации учащихся в процессе учебной работы, а также одним из способов стимулирования и развития интереса к учению. Но в то же время они должны реализовывать обучающие, развивающие и воспитательные задачи, которые ставятся на каждом уроке.

№ слайда 6 Для нетрадиционного проведения уроков характерно разное осуществление взаимос
Описание слайда:

Для нетрадиционного проведения уроков характерно разное осуществление взаимосвязи отдельных этапов урока. Этапы могут быть дробными и объёмными, урок может состоять из частей не связанных между собой, отдельные части могут быть взаимосвязаны с последующим уроком. Такой подход позволяет рассматривать деятельность учащихся в качестве объекта управления, что с одной стороны, ведёт к упрочнению руководящей роли учителя, а с другой – ставит ученика в центр внимания. Именно нетрадиционные уроки являются средством активизации учащихся в работе и средством формирования познавательной деятельности школьников.

№ слайда 7 Классификация нетрадиционных уроков: урок, который ведут ученики; «Турнир зна
Описание слайда:

Классификация нетрадиционных уроков: урок, который ведут ученики; «Турнир знатоков»; «Поле чудес»; урок-сказка; урок-экскурсия; урок – путешествие; урок «Что? Где? Когда?»; урок-турнир: соревнование; урок-аукцион; ролевая игра; урок-концерт; КВН урок «Эврика»; проблемная игра «Мозговой штурм». На уроках можно использовать дидактические и сюжетно-ролевые игры, кроссворды, загадки, ребусы

№ слайда 8 Применение ИКТ на уроках усиливает: - положительную мотивацию обучения; - акт
Описание слайда:

Применение ИКТ на уроках усиливает: - положительную мотивацию обучения; - активизирует познавательную деятельность обучающихся. Использование ИКТ на уроке позволили в полной мере реализовать основные принципы активизации познавательной деятельности: - принцип равенства позиций - принцип доверительности - принцип обратной связи принцип занятия исследовательской позиции.

№ слайда 9 Использование ИКТ позволяет проводить уроки: - на высоком эстетическом и эмоц
Описание слайда:

Использование ИКТ позволяет проводить уроки: - на высоком эстетическом и эмоциональном уровне (анимация, музыка); - обеспечивает наглядность; - привлекает большое количество дидактического материала; - повышает объём выполняемой работы на уроке в 1,5 – 2 раза; - обеспечивает высокую степень дифференциации обучения ( индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания).

№ слайда 10 Применение ИКТ: - расширяет возможность самостоятельной деятельности; - форми
Описание слайда:

Применение ИКТ: - расширяет возможность самостоятельной деятельности; - формирует навык исследовательской деятельности; - обеспечивает доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам; - а в общем, СПОСОБСТВУЕТ ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ.

№ слайда 11 Что дают такие уроки учащимся? С удовольствием посещать предмет. За счёт повы
Описание слайда:

Что дают такие уроки учащимся? С удовольствием посещать предмет. За счёт повышенного интереса, существенно повышать качество знаний. При помощи яркого наглядного материала, легко воспринимать даже самый трудный материал. Желание учиться ради познания, а не ради оценки. Анализировать, сопоставлять события, действия, строить свои личные предположения и догадки на основе полученных знаний.

№ слайда 12 Что дают такие уроки учителю? Более ярко и образно проводить каждый урок, шир
Описание слайда:

Что дают такие уроки учителю? Более ярко и образно проводить каждый урок, шире раскрывать каждую, даже самую сложную тему. Использовать разнообразную наглядность (рисунки, фотографии, картины, схемы, тесты, тексты, музыку), которую трудоёмко использовать обычным путём. Повысить качество обучения за счёт живого интереса ребёнка к предмету. Подготовить учащихся начального звена к переходу в среднюю школу, на практике используя свои знания и умения.

№ слайда 13 Надо всегда помнить, что ИКТ – это не цель, а средство обучения. Компьютериза
Описание слайда:

Надо всегда помнить, что ИКТ – это не цель, а средство обучения. Компьютеризация должна касаться лишь той части учебного процесса, где она действительно необходима. Для учителя компьютер - это уже не роскошь - это НЕОБХОДИМОСТЬ.

№ слайда 14 Тема: КВН по русскому языку в 3-м классе «В мире русского языка» Цели: -разви
Описание слайда:

Тема: КВН по русскому языку в 3-м классе «В мире русского языка» Цели: -развитие интереса к изучению русского языка и литературы, его фонетики и орфографии; -обогащение словарного запаса учащихся; -развитие памяти, логического мышления, творческого воображения и -наблюдательности; -укрепление и сплочение детского коллектива.

№ слайда 15 I. Орг. Момент(положительный настрой)
Описание слайда:

I. Орг. Момент(положительный настрой)

№ слайда 16 II. Конкурсная часть 1 Разминка. Задание: Напишите 10 словарных слов в гаком
Описание слайда:

II. Конкурсная часть 1 Разминка. Задание: Напишите 10 словарных слов в гаком порядке, чтобы второе слово начиналось с последней буквы первого. 2 Собери словечко. Ах, какое это счастье! Может каждый грамотей делать слово из частей. Для команды 1 : Его корень в слове “писать” Приставка в слове “рассказать” Суффикс в слове “книжка” Окончание в слове “вода”. (Ответ: Расписка)

№ слайда 17 3 Угадай пословицу. Перед вами пословицы-перевертыши. Вспомните, что такое а
Описание слайда:

3 Угадай пословицу. Перед вами пословицы-перевертыши. Вспомните, что такое антонимы? Каждое слово в пословице замените антонимом, подчеркнутые слова не меняйте. Для команды 1 : Новый враг хуже старых двух. Все плохо, что плохо начинается. Как вы их понимаете? 4 Выражения с “крыльями”. Задание: раскрыть смысл выражений. В час по чайной ложке. Морочить голову. Во весь дух. Засучив рукава. Прикусить язык.

№ слайда 18 5 Замените подчеркнутые слова, словами, близкими по значению с непроизносимой
Описание слайда:

5 Замените подчеркнутые слова, словами, близкими по значению с непроизносимой согласной Хмурые дни (ненастные) Красивая девочка (прелестная) Знаменитый писатель (известный) Близлежащие места (окрестные) 6 Конкурс капитанов Определить части речи: Команда 1: Посадила мать в печь пироги с капустой печь. Команда 2: Снежное покрывало огромное поле покрывало .

№ слайда 19 III. Подведение итогов. Подсчет балов, выявление победителей, награждение
Описание слайда:

III. Подведение итогов. Подсчет балов, выявление победителей, награждение

№ слайда 20 P.S. Команд может быть несколько! (от 2 до 6, зависит от количества учеников
Описание слайда:

P.S. Команд может быть несколько! (от 2 до 6, зависит от количества учеников и количества заданий!)

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Данная презентация поможет понять, что целенаправленный характер интересно и необычно  организованных условий для проведения урока-очень важный момент в учебно-воспитательном процессе.

От разнообразия эффективных приемов закрепления изученного материала на уроке зависят глубокое понимание и прочное усвоение материала. 

Возможности нетрадиционных уроков при этом велики. Они являются средством активизации учащихся в работе.

Использование ИКТ позволяет проводить занятия на высоком эстетическом и эмоциональном уровне, обеспечивает высокую степень дифференциации обучения, способствует повышению качества образования.

Классификация  нетрадиционных уроков разнообразна.

Но хочу остановиться на примере урока-КВН, проведенного в 3 классе по русскому языку  по теме: ,,В мире русского языка"

Общая информация

Номер материала: 297770
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>