Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Презентация на тему: от традиционной педагогики - к педагогике сотрудничестваю
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Презентация на тему: от традиционной педагогики - к педагогике сотрудничестваю

библиотека
материалов
 От традиционной педагогики – к педагогике сотрудничества 02.12.10
«Доверьтесь ученикам, положитесь на них; они наделают ошибок, но человеку нич...
ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА - направление педагогической теории и практики восп...
Основателями педагогики сотрудничества по праву считаются педагоги-новаторы,...
Уроки сотрудничества Традиционные методы работы в группах используются для т...
ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА не была изобретена, на нее невозможно взять патент....
Древняя мудрость очень умный человек учится на ошибках других, просто умный...
    Анкета « Стиль преподавания»   1.     Если класс не приведен в порядок 1)...
·     преобладание 1 варианта -  говорит о демократическом стиле  деятельност...
·        преобладание  второго варианта ответа указывает на черты попуститель...
преобладание 3 варианта  говорит об авторитарных тенденциях в деятельности пе...
Благодарю за внимание И работу
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  От традиционной педагогики – к педагогике сотрудничества 02.12.10
Описание слайда:

От традиционной педагогики – к педагогике сотрудничества 02.12.10

№ слайда 2 «Доверьтесь ученикам, положитесь на них; они наделают ошибок, но человеку нич
Описание слайда:

«Доверьтесь ученикам, положитесь на них; они наделают ошибок, но человеку ничто человеческое не вредно, и их ошибки принесут меньше беды, чем нудное наставление учителя-надзирателя»                            Л.Н.Толстой.

№ слайда 3 ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА - направление педагогической теории и практики восп
Описание слайда:

ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА - направление педагогической теории и практики воспитания. Оформилось в сер. 80-х гг. как альтернатива авторитарным тенденциям в советской школе. Ориентирует учителя на совместную творческую работу с учащимися. Большой Энциклопедический словарь. 2000.

№ слайда 4 Основателями педагогики сотрудничества по праву считаются педагоги-новаторы,
Описание слайда:

Основателями педагогики сотрудничества по праву считаются педагоги-новаторы, такие, как: Амонашвили, Шалва Александрович Шаталов, Виктор Федорович Лысенкова, Софья Николаевна и др. отечественные лидеры образования 80-х годов прошлого столетия. Идейным вдохновителем педагогики сотрудничества являлся Симон Львович Соловейчик.

№ слайда 5 Уроки сотрудничества Традиционные методы работы в группах используются для т
Описание слайда:

Уроки сотрудничества Традиционные методы работы в группах используются для того, чтобы ребята приобретали: а) навыки коммуникации, б) навыки обсуждений жизненных проблем, в) умение рефлексировать, создавать проекты.

№ слайда 6 ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА не была изобретена, на нее невозможно взять патент.
Описание слайда:

ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА не была изобретена, на нее невозможно взять патент. Учителя-экспериментаторы научились хорошо учить всех, не разделяя детей по способностям и в то же время предоставляя каждому возможность учиться на пределе своих сил, что и ведет к развитию ребенка. И они обнаружили, что общий корень их поисков и находок –сотрудничество с детьми. Они меняли свои методики, как оказалось, с одной целью: чтобы достичь отношения сотрудничества.

№ слайда 7 Древняя мудрость очень умный человек учится на ошибках других, просто умный
Описание слайда:

Древняя мудрость очень умный человек учится на ошибках других, просто умный – на своих, а дурак не учится ни на чьих

№ слайда 8     Анкета « Стиль преподавания»   1.     Если класс не приведен в порядок 1)
Описание слайда:

    Анкета « Стиль преподавания»   1.     Если класс не приведен в порядок 1)      моя реакция зависит от ситуации  2) я не обращаю на это внимание 3)      не могу начать урок 2. Я считаю своим долгом сделать замечание , если ребенок нарушает порядок в общественном месте         1) в зависимости от ситуации   2) нет    3) да 3. Я предпочитаю работать под руководством человека, который   1) предлагает простор для творчеств   2)Не вмешивается в мою работу 3)Дает четкие указания 4.Во время урока я придерживаюсь намеченного плана 1) в зависимости от ситуации  2) предпочитаю импровизацию 3) всегда 5 Когда я вижу, что ученик ведет себя вызывающе по отношению ко мне 1) предпочитаю выяснить отношения 2) игнорирую этот факт 3) плачу ему той же монетой 6. Если ученик высказывает точку зрения, которую я не могу принять 1) я пытаюсь принять его точку зрения  2) перевожу разговор на другую тему 3) стараюсь поправить его, объяснить ему его ошибку 7.По- моему в нашем коллективе важнее всего 1) работать творчески  2) отсутствие конфликтов 3) трудовая дисциплина 8 Я считаю , что учитель может повысить голос на ученика 1) нет , это недопустимо  2) затрудняюсь ответить   3) если ученик этого заслуживает 9. Непредвиденные ситуации на уроках 1) можно эффективно использовать  2) лучше игнорировать  3) только мешают учебному процессу 10.Мои ученики относятся ко мне с симпатией      1) нет  2) когда как  3) не знаю   

№ слайда 9 ·     преобладание 1 варианта -  говорит о демократическом стиле  деятельност
Описание слайда:

·     преобладание 1 варианта -  говорит о демократическом стиле  деятельности учителя. Педагог предоставляет возможность ученикам  самостоятельно принимать  решения, прислушивается к их мнению , поощряет самостоятельность суждений , учитывает не только успеваемость , но и личностные качества учеников. Основные методы воздействия :побуждение, совет, просьба. У педагога наблюдается удовлетворенность своей профессией, гибкость, высокая степень принятия себя и других, открытость  и естественность в общении , доброжелательный настрой , способствующий эффективности обучения

№ слайда 10 ·        преобладание  второго варианта ответа указывает на черты попуститель
Описание слайда:

·        преобладание  второго варианта ответа указывает на черты попустительского  стиля  деятельности учителя . Такой педагог уходит от принятия решений , передавая инициативу ученикам, коллегам, родителям. Организацию и контроль деятельности учащихся осуществляет без системы , в сложных педагогических ситуациях проявляет нерешительность и колебания., испытывая чувство определенной  зависимости от учащихся.  Для многих из таких педагогов  характерна заниженная самооценка , чувство тревоги и неуверенности в своем профессионализме, неудовлетворенность своей работой

№ слайда 11 преобладание 3 варианта  говорит об авторитарных тенденциях в деятельности пе
Описание слайда:

преобладание 3 варианта  говорит об авторитарных тенденциях в деятельности педагога.  Учитель использует свои права , как правило, не считаясь с мнением детей и конкретной ситуацией. Главные методы воздействия- приказ, поручение.  Для такого учителя характерна  неудовлетворенность работой  многих учащихся, хотя он может иметь репутацию сильного педагога.  Но на его  уроках дети чувствуют себя неуютно., значительная

№ слайда 12 Благодарю за внимание И работу
Описание слайда:

Благодарю за внимание И работу

Краткое описание документа:

презентация " От традиционной педагогике - к педагогике сотрудничества"

 

«Доверьтесь ученикам, положитесь на них; они наделают ошибок, но человеку ничто человеческое не вредно, и их ошибки принесут меньше беды, чем нудное наставление учителя-надзирателя»

                                        Л.Н.Толстой

«Доверьтесь ученикам, положитесь на них; они наделают ошибок, но человеку ничто человеческое не вредно, и их ошибки принесут меньше беды, чем нудное наставление учителя-надзирателя»

                                        Л.Н.Толстой

 

«Доверьтесь ученикам, положитесь на них; они наделают ошибок, но человеку ничто человеческое не вредно, и их ошибки принесут меньше беды, чем нудное наставление учителя-надзирателя»

                                        Л.Н.Толстой

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров261
Номер материала 348731
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх