1156342
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияПрезентацииПрезентация на тему по химии " Қорытындылау, жүйелеу " (8 класс)

Презентация на тему по химии " Қорытындылау, жүйелеу " (8 класс)

Выбранный для просмотра документ ╨▌╨+╨+╨▌╨▌╥п╨+ ╨▌╤Г╨▌╨▌╨╜ ╤Б╨+╨▌╨▌╨▌.pptx

библиотека
материалов
Мұнайлы ауданы №7 жалпы білім беру орта мектебінің химия пәні мұғалімі: Алим...
 САБАҚ ТАҚЫРЫБЫ: САБАҚТЫ ҚОРЫТЫНДЫЛАУ, ЖҮЙЕЛЕУ
Мақсаты: 1. Оқушылардың химиялық ұғымдар тарауы бойынша алған білімдерін жүй...
Типі: қорытынды сабақ Түрі: аралас Әдіс – тәсілдер: СТО технологиясы, топпен...
Барысы: І. Қызығушылығын ояту Оқушылардың назарын сабаққа аудару Мұғалім: «20...
Топ ережелері 1. жылдамдық 2. белсенділік 3. ұйымшылдық 4. уақытпен санасу 5....
Ой толғаныс
Графикалық тест «иә» + «жоқ» - 1. Бастапқы алынған заттардың құрамы өзгеріп,...
кілті: +-++--+- Критерийлері: 1 – 5 сұрақ аралығы - * 6 – 7 сұрақ аралығы -...
ІІ тапсырма Жағдаяттың шешімін тап Әкең темір трубаларды кесіп, керегіне жара...
ІІІ тапсырма Топпен жұмыс /есептер шығарудан жарыс / 1) Коэффиценттерін қойып...
2) 2 моль оттегі берілген. Оттегінің массасын, молекула санын есептеңдер.
3) Берілген қосылыстардың формуласы бойынша бірінші тұрған элементтің валентт...
Ас содасының құрамы 27,38% Na, 1,19%H, 14,29%C  және 57,14% оттектен тұрады....
Рефлексия 2 жұлдыз бір тілек
Бағалау эмоция арқылы баға беру

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Мұнайлы ауданы №7 жалпы білім беру орта мектебінің химия пәні мұғалімі: Алим
Описание слайда:

Мұнайлы ауданы №7 жалпы білім беру орта мектебінің химия пәні мұғалімі: Алимбаева Алмагүл Хабдушқызы

2 слайд  САБАҚ ТАҚЫРЫБЫ: САБАҚТЫ ҚОРЫТЫНДЫЛАУ, ЖҮЙЕЛЕУ
Описание слайда:

САБАҚ ТАҚЫРЫБЫ: САБАҚТЫ ҚОРЫТЫНДЫЛАУ, ЖҮЙЕЛЕУ

3 слайд Мақсаты: 1. Оқушылардың химиялық ұғымдар тарауы бойынша алған білімдерін жүй
Описание слайда:

Мақсаты: 1. Оқушылардың химиялық ұғымдар тарауы бойынша алған білімдерін жүйелеу және қорытындылау 2. Оқушылардың оқулықтың көмегінсіз жеке, топпен жұмыс жасай білу қабілетін арттыру 3. Өздігінен талпынып, жауапкершілікпен сезінетін саналы, өнегелі ұрпақ тәрбиелеу, пәнге қызығушылығын артыру

4 слайд Типі: қорытынды сабақ Түрі: аралас Әдіс – тәсілдер: СТО технологиясы, топпен
Описание слайда:

Типі: қорытынды сабақ Түрі: аралас Әдіс – тәсілдер: СТО технологиясы, топпен жұмыс, жұппен жұмыс, талдау, жинақтау Құрал – жабдықтар, көрнекіліктер: қима – қағаздар, жұлдызшалар, фломастерлер, стикерлер

5 слайд Барысы: І. Қызығушылығын ояту Оқушылардың назарын сабаққа аудару Мұғалім: «20
Описание слайда:

Барысы: І. Қызығушылығын ояту Оқушылардың назарын сабаққа аудару Мұғалім: «2030 – дың біздер барысымыз, Жетістікке бастайды әр ісіміз. Өркениетті елімізді көркейтетін, Химияны оқу біздің парызымыз!

6 слайд Топ ережелері 1. жылдамдық 2. белсенділік 3. ұйымшылдық 4. уақытпен санасу 5.
Описание слайда:

Топ ережелері 1. жылдамдық 2. белсенділік 3. ұйымшылдық 4. уақытпен санасу 5. тыныштық 6. толық қатысым

7 слайд Ой толғаныс
Описание слайда:

Ой толғаныс

8 слайд Графикалық тест «иә» + «жоқ» - 1. Бастапқы алынған заттардың құрамы өзгеріп,
Описание слайда:

Графикалық тест «иә» + «жоқ» - 1. Бастапқы алынған заттардың құрамы өзгеріп, жаңа заттар түзілу – химиялық реакцияға жатады. 2. Магнийдің оттекпен қосылысы жай затқа жатады. 3. Химиялық элемент ұғымын ең алғаш рет ғылыиға Р.Бойль енгізді. 4. Химиялық таңба берілген элементті және оның бір атомын бейнелейді 5. Судың молекулалық массасы 20 ға тең 6. Химиялық әрекеттесуге кіріскен заттардың массасы одан түзілетін заттардың массасынан 2 есе кем болады. 7. Авогадро шамасы тұрақты. 8. Екі немесе бірнеше заттардың бірігіп, бір күрделі затқа айналуы орынбасу реакциясы деп аталады.

9 слайд кілті: +-++--+- Критерийлері: 1 – 5 сұрақ аралығы - * 6 – 7 сұрақ аралығы -
Описание слайда:

кілті: +-++--+- Критерийлері: 1 – 5 сұрақ аралығы - * 6 – 7 сұрақ аралығы - ** 8 - ***

10 слайд ІІ тапсырма Жағдаяттың шешімін тап Әкең темір трубаларды кесіп, керегіне жара
Описание слайда:

ІІ тапсырма Жағдаяттың шешімін тап Әкең темір трубаларды кесіп, керегіне жаратты. Жерден үгінділерді жинап алды да қарады. Үгінділер топырақпен араласып жатыр. Жинап алып тазартуым керек деп алып қойды. Тапсырма. 1. Сен әкеңе көмектесіп үгінділерді тазартып бер Сұрақ 1. Осы мәтінде қай жерде ДЕНЕ кездесті? 2. ҚОСПА қай сөзде кездесті? 3. Қоспа қандай?

11 слайд ІІІ тапсырма Топпен жұмыс /есептер шығарудан жарыс / 1) Коэффиценттерін қойып
Описание слайда:

ІІІ тапсырма Топпен жұмыс /есептер шығарудан жарыс / 1) Коэффиценттерін қойып, реакция типтерін көрсетіңдер. Mg + O2 = MgO H2O = H2 + O2 Zn + HCl = ZnCl2 + H2 P + O2 = P2O5 HCl = H2 + Cl2 Fe2O3 + H2 = Fe + H2O

12 слайд 2) 2 моль оттегі берілген. Оттегінің массасын, молекула санын есептеңдер.
Описание слайда:

2) 2 моль оттегі берілген. Оттегінің массасын, молекула санын есептеңдер.

13 слайд 3) Берілген қосылыстардың формуласы бойынша бірінші тұрған элементтің валентт
Описание слайда:

3) Берілген қосылыстардың формуласы бойынша бірінші тұрған элементтің валенттігін анықтаңдар: ІІ валентті күкірттің қосылыстары: Al2S3 CS2 K2S MgS H2S

14 слайд Ас содасының құрамы 27,38% Na, 1,19%H, 14,29%C  және 57,14% оттектен тұрады.
Описание слайда:

Ас содасының құрамы 27,38% Na, 1,19%H, 14,29%C  және 57,14% оттектен тұрады. Осы заттың молекулалық формуласын табыңдар.

15 слайд Рефлексия 2 жұлдыз бір тілек
Описание слайда:

Рефлексия 2 жұлдыз бір тілек

16 слайд Бағалау эмоция арқылы баға беру
Описание слайда:

Бағалау эмоция арқылы баға беру

Выбранный для просмотра документ ╨▌╨+╨+╨▌╨▌╥п╨+ ╨▌╤Г╨▌╨▌╨╜╨▌╤Л╥Ы ╤Б╨▌╨▌╨▌╥Ы.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пәні: химия

Сыныбы: 8

Өтілу мерзімі: 28.10.14


Тақырыбы: Сабақты қорытындылау, жүйелеу

Мақсаты:

1. Оқушылардың химиялық ұғымдар тарауы бойынша алған білімдерін жүйелеу және қорытындылау

2. Оқушылардың оқулықтың көмегінсіз жеке, топпен жұмыс жасай білу қабілетін арттыру

3. Өздігінен талпынып, жауапкершілікпен сезінетін саналы, өнегелі ұрпақ тәрбиелеу, пәнге қызығушылығын артыру


Типі: қорытынды сабақ

Түрі: аралас

Әдіс – тәсілдер: СТО технологиясы, топпен жұмыс, жұппен жұмыс, талдау, жинақтау

Құрал – жабдықтар, көрнекіліктер: қима – қағаздар, жұлдызшалар, фломастерлер, стикерлер


Барысы:

І. Қызығушылығын ояту

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Мұғалім:

«2030 – дың біздер барысымыз,

Жетістікке бастайды әр ісіміз.

Өркениетті елімізді көркейтетін,

Химияны оқу біздің парызымыз! – деген өлең жолдарымен мен бүгін сабағымды бастаймын!

«Атом мен молекула» ойыны арқылы оқушыларды топқа бөлу /ҮІ топқа бөлу/

Топ ережелерімен таныстыру.

1. жылдамдық

2. белсенділік

3. ұйымшылдық

4. уақытпен санасу

5. тыныштық

6. толық қатысым

ІІ Ой толғаныс

І тапсырма

Графикалық тест

«иә» + «жоқ» -

1. Бастапқы алынған заттардың құрамы өзгеріп, жаңа заттар түзілу – химиялық реакцияға жатады. «иә»

2. Магнийдің оттекпен қосылысы жай затқа жатады. «жоқ»

3. Химиялық элемент ұғымын ең алғаш рет ғылыиға Р.Бойль енгізді. «иә»

4. Химиялық таңба берілген элементті және оның бір атомын бейнелейді «иә»

5. Судың молекулалық массасы 20 ға тең «жоқ»

6. Химиялық әрекеттесуге кіріскен заттардың массасы одан түзілетін заттардың

массасынан 2 есе кем болады «жоқ»

7. Авогадро шамасы тұрақты «иә»

8. Екі немесе бірнеше заттардың бірігіп, бір күрделі затқа айналуы орынбасу реакциясы

деп аталады. «жоқ»

кілті: +-++--+-

/оқушылар дәптерлерін ауыстырып бірін - бірі жұлдызша арқылы бағалайды/

Критерийлері: 1 – 5 сұрақ аралығы - *

6 – 7 сұрақ аралығы - **

8 - ***

ІІ тапсырма

Жағдаяттың шешімін тап

Әкең темір трубаларды кесіп, керегіне жаратты. Жерден үгінділерді жинап алды да қарады. Үгінділер топырақпен араласып жатыр. Жинап алып тазартуым керек деп алып қойды.

Тапсырма.

1. Сен әкеңе көмектес

Сұрақ

1. Осы мәтінде қай жерде ДЕНЕ кездесті?

2. ҚОСПА қай сөзде кездесті?

3. Қоспа қандай?


ІІІ тапсырма

Топпен жұмыс / есептер шығарудан жарыс /

1) Коэффиценттерін қойып, реакция типтерін көрсетіңдер.
Mg + O
2 = MgO
H
2O = H2 + O2
Zn + HCl = ZnCl
2 + H2
P + O
2 = P2O5
HCl = H2 + Cl
2
Fe
2O3 + H2 = Fe + H2O


2) 2 моль оттегі берілген. Оттегінің массасын, молекула санын есептеңдер.


3) Берілген қосылыстардың формуласы бойынша бірінші тұрған элементтің валенттігін анықтаңдар:
ІІ валентті күкірттің қосылыстары:
Al2S3 CS2 K2S MgS H2S


4) Ас содасының құрамы 27,38% Na, 1,19%H, 14,29%C  және 57,14% оттектен тұрады. Осы заттың молекулалық формуласын табыңдар.


ІҮ Бекіту

Рефлексия

Әр топқа бүгінгі өткен сабаққа қорытынды жасау. Стикер үлестіріп, екі жұлдыз, бір тілек жазу.


Ү Бағалау

Бүгінгі сабаққа эмоция арқылы баға беру

Тамаша: қол соғу керемет «бармақ көрсету»


Мұғалім:

Осымен бүгінгі сабағымыз аяқталды. Ақын Шәміл Мұхамеджанов жас кезінде химияны оқуға мән бермей кейін өкінгеннін былай жырлайды:

«Химия қиын, ашиды миың»

Деуші едік оқып жүргенде,

Жар бермей мойын құрыстап,

Мұндайын оның білгенде

Оқитын едік дұрыстап. – деп келіп,

Мен білсем іні-бауырым,

Химия сенің қолайың,

Жақсылап оқып жүріңдер

Келтіріп бірде орайын, - деген екен. Ендеше мен де сендерге осыны айтқым келеді.


Краткое описание документа:

Тақырыбы: Сабақты қорытындылау, жүйелеу

Мақсаты:

1. Оқушылардың химиялық ұғымдар тарауы бойынша алған білімдерін жүйелеу және қорытындылау

2. Оқушылардың оқулықтың көмегінсіз жеке, топпен жұмыс жасай білу қабілетін арттыру

3. Өздігінен талпынып, жауапкершілікпен сезінетін саналы, өнегелі ұрпақ тәрбиелеу, пәнге қызығушылығын артыру

 

Типі: қорытынды сабақ

Түрі: аралас

Әдіс – тәсілдер:  СТО  технологиясы, топпен жұмыс, жұппен жұмыс, талдау, жинақтау

Құрал – жабдықтар, көрнекіліктер: қима – қағаздар, жұлдызшалар, фломастерлер, стикерлер

Общая информация

Номер материала: 363715

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.