Инфоурок Информатика ПрезентацииПрезентация на тему: Понятие о массивах

Презентация к уроку по теме "Частоты значений в массивах данных".

Файл будет скачан в формате:

  • pptx
1953
100
01.05.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Кищаева Екатерина Владимировна

учитель

ВиС 7 класс 19 урокПрезентация к уроку по теме "Частоты значений в массивах данных". Цель урока: ввести определение частоты значений и формулу ее нахождения. Сформулировать свойства частоты. Ввести формулу нахождения среднего значения числового набора через частоту.

Краткое описание методической разработки

ВиС 7 класс 19 урок

Презентация к уроку по теме "Частоты значений в массивах данных". Цель урока: ввести определение частоты значений и формулу ее нахождения. Сформулировать свойства частоты. Ввести формулу нахождения среднего значения числового набора через частоту.

Презентация на тему: Понятие о массивах

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему: Понятие о массивах" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема: Понятие о массивах.

    1 слайд

    Тема: Понятие о массивах.

  • “Массив – это составной объект, образованный из элементов (компонент) одного...

    2 слайд

    “Массив – это составной объект, образованный из элементов (компонент) одного и того же типа.”
    “Одномерный массив – это фиксированное количество элементов одного и того же типа, объединенных одним именем, причем каждый элемент имеет свой уникальный номер, и номера элементов идут подряд.

  • Опишем в разделе типов свой тип – одномерный массив, состоящий из 30 целых чи...

    3 слайд

    Опишем в разделе типов свой тип – одномерный массив, состоящий из 30 целых чисел.
    Type myarray = Array [1..30] Of Integer;
    Напомним, что раздел типов начинается со служебного слова Type, после него идут имя нового типа и его описание.
    Между именем типа и его описанием ставится знак “равно” (в разделе описания переменных между именем переменной и ее описанием ставится двоеточие). Здесь
    myarray – это имя нового типа;
    Array – служебное слово (в переводе с английского означает “массив”, “набор”);
    [1..30] – в квадратных скобках указывается номер первого элемента, затем, после двух точек, номер последнего элемента массива;
    в этом примере первый элемент имеет номер 1, а последний – номер 30;
    Of – служебное слово (в переводе с английского означает “из”);
    Integer – тип всех элементов массива.

  • Таким образом, одномерный массив описывается следующим образом:Array [n1..n2...

    4 слайд

    Таким образом, одномерный массив описывается следующим образом:
    Array [n1..n2] Of <тип элементов>;
    где n1 – номер первого элемента,
    n2 – номер последнего элемента массива.
    Для того чтобы обратиться к элементу этого массива, необходимо указать имя массива и в квадратных скобках – номер элемента. Например, первый элемент массива. А – A[1], а пятый – A[5]. Теперь составим программу решения нашей задачи. И решение, простое решение без 30 переменных. Обратите внимание, что заполнение и вывод массива можно осуществлять только поэлементно, то есть можно сначала присвоить значение первому элементу, затем второму и т.д. Аналогично обстоит дело и с выводом массива на экран – мы станем выводить на экран первый элемент, второй, третий и так до последнего.

  • Задача 1. Вывести на экран элементы массива
Program p13;vara:array [1..5] o...

    5 слайд

    Задача 1. Вывести на экран элементы массива
    Program p13;
    var
    a:array [1..5] of integer;
    i:integer;
    Begin
    Writeln ('Введите элементы массива');
    for i:=1 to 5 do
    readln (a[i]);
    for i:=1 to 5 do
    writeln('a[',i,']= ',a[i]);
    end.

  • . Тестирование.
1. Что есть у каждого элемента массива, чтобы к нему можно бы...

    6 слайд

    . Тестирование.
    1. Что есть у каждого элемента массива, чтобы к нему можно было обратиться?
    а) Каждый элемент массива имеет номер (индекс).
    б) Каждый элемент массива имеет тип.
    в) Каждый элемент массива имеет описание.
    2. Элементы массива…
    а) могут быть только одного типа.
    б) должны иметь название из английских, русских букв и цифр.
    в) перечисляются подробно в разделе описания переменных.
    3. Номером элементов массива может быть:
    а) выражение любого типа определенной длины.
    б) целочисленное выражение типа integer, char, перечисления и диапазоны.
    в) выражение базового типа.
    4. Укажите цикл ввода массива b, состоящего из n элементов, с клавиатуры.
    а) for i:=1 to n do read b [i].
    б) for i:=1 to n do read b (b[i]).
    в) for i:=1 to n do array(b [i]).
    5. Зачем нужны массивы?
    а) Для обработки большого количества информации.
    б) Для сохранения элементов в определенном порядке.
    в) Для упорядочивания значений в ячейках памяти.

  • Задача 2. Найти среднее арифметическое числоProgram srednee;vara:array [1....

    7 слайд

    Задача 2. Найти среднее арифметическое число
    Program srednee;
    var
    a:array [1..5] of integer;
    i:integer;
    s,sr:real;
    begin
    s:=0;
    writeln ('Введите элементы массива');
    for i:=1 to 5 do
    begin
    readln(a[i]);
    s:=s+a[i];
    sr:=s/5;
    end;
    writeln ('среднеарифметическое = ', sr:7:2);
    end.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

Таким образом, одномерный массив описывается следующим образом:
Array [n1..n2] Of <тип элементов>;
где n1 – номер первого элемента,
n2 – номер последнего элемента массива.
Для того чтобы обратиться к элементу этого массива, необходимо указать имя массива и в квадратных скобках – номер элемента. Например, первый элемент массива. А – A[1], а пятый – A[5]. Теперь составим программу решения нашей задачи. И решение, простое решение без 30 переменных. Обратите внимание, что заполнение и вывод массива можно осуществлять только поэлементно, то есть можно сначала присвоить значение первому элементу, затем второму и т.д. Аналогично обстоит дело и с выводом массива на экран – мы станем выводить на экран первый элемент, второй, третий и так до последнего.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 693 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 09.12.2014 1372
    • PPTX 265.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шушакова Алия Саймановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шушакова Алия Саймановна
    Шушакова Алия Саймановна

    учитель информатики

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13220
    • Всего материалов: 7

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: КГУ «Школа-гимназия города Тобыл» отдела образования акимата Костанайского района
    Шушакова Алия Саймановна Дата рождения: 17.11.1981 г. e-mail: ale_ka@list.ru образование (бакалавр): высшее Костанайский педагогический институт по специальнсти «Информатика» 2010-2012 г. образование (магистр): не законченное магистр «Вычислительной техники и программное обеспечение» Костанайский социально технический университет 2013-2015г. Курсы повышения квалификации: «Наука Казахстана – пути совершенствования», «Американская модель образования и ее значение для Казахстана». В объеме 72 часов. Вице – президент фонда имени Сырбая Мауленова, д.ю.н., профессор, Лауреат премии имени Ч. Валиханова в области науки К.С. Мауленов.октябрь, 2012 г. «Использование современных информационных технологий в образовательной среде». В объеме 72 часов. Омский государственный педагогический университет. 11.11.2012г. «ИКТ – компетентность педагогических работников на основе внедрения системы электронного обучения в органзациях образования» В объеме 36 часов. Филиал АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Институт повышения квалификации педагогических работников по Костанайской области. 10.10.2014 г. Место работы «Затобольска школа гимназия» Период работы 2018 г. Должность: учитель информатики Квалификация / разряд – 2 категория Тема самообразования: «Формирование ключевых компенсаций учащихся в процессе использования информационно – коммуникационных технологий обучения.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 351 959 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коррекция нарушений осанки у детей с помощью лечебной физической культуры

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 10 регионов
  • Этот курс уже прошли 51 человек

Мини-курс

Интернет вещей (IoT): инфраструктура, безопасность и практическое применение

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса