Инфоурок Классному руководителю ПрезентацииПрезентация на тему "Потребности и мотивация ребенка" (в соответствии с пирамидой Маслоу)

Презентация на тему "Потребности и мотивация ребенка" (в соответствии с пирамидой Маслоу)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему "Потребности и мотивация ребенка" (в соответствии с пирамидой Маслоу)"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор риск-менеджмента

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Потребности и мотивация ребенка (в соответствии с пирамидой потребностей по...

    1 слайд

    Потребности и мотивация ребенка
    (в соответствии с пирамидой потребностей по А. Маслоу)

    Педагог-психолог МАОУ гимназии №1 г. Советска
    СИЙМ ОЛЬГА ИНГМАРОВНА

  • Наши потребности заменяют друг друга 
по значимости. И более высокие нужды ме...

    2 слайд

    Наши потребности заменяют друг друга
    по значимости. И более высокие нужды меркнут, пока не удовлетворены основные.
    Этот факт говорит о том, что все наши желания, а вернее потребности, стоят в четкой иерархической последовательности.
    Понять какая потребность способна лишить нас сил, а без какой мы прекрасно обойдемся
    можно с помощью пирамиды потребностей Абрахама Маслоу.

  • 3 слайд

  • Физиологические потребности (пища, вода, сон) Физиология – низменные потре...

    4 слайд



    Физиологические потребности (пища, вода, сон)

    Физиология – низменные потребности тела, направленные на его жизнедеятельность (голод, вода, сон, отдых).

  • Потребность в безопасности (стабильность, порядок, зависимость, защита, свобо...

    5 слайд

    Потребность в безопасности (стабильность, порядок, зависимость, защита, свобода от страха, тревоги и хаоса)

    Безопасность – потребность быть уверенным, что жизни ничего не угрожает.

  • Потребность в любви и принадлежности (семья, дружба, свой круг, референтная г...

    6 слайд

    Потребность в любви и принадлежности (семья, дружба, свой круг, референтная группа)

    Социальность – потребность в контакте с окружающими и своя роль в социуме (дружба, любовь, принадлежность к определенной народности, возможность испытывать  взаимные чувства…)

  • Потребность в уважении-признании (уважаю себя я, уважают меня другие, я извес...

    7 слайд

    Потребность в уважении-признании (уважаю себя я, уважают меня другие, я известен и нужен.
    1: я достигаю,
    2: престиж и репутация, статус, слава)

    Признание – уважение, признание социумом успешности человека, полезности его роли в жизни социума.

  • Потребность в самоактуализации (развитие способностей. Человек должен занимат...

    8 слайд

    Потребность в самоактуализации (развитие способностей. Человек должен заниматься тем, к чему у него есть склонности и способности)
    Я – потребность в самореализации, самоактулизации, высшая миссия своего существования, духовная потребность, самая высшая роль человека в человечестве, понимание своего смысла существования…

  • В определенные периоды жизни, ребенок проходит ступени пирамиды1 и 2 ступень...

    9 слайд

    В определенные периоды жизни, ребенок проходит ступени пирамиды
    1 и 2 ступень (физиология и безопасность): это первые годы младенца – все его потребности ограниченны едой и присутствием мамы.
    3 и 4 ступень (социальные потребности и признание): ребенок уже подрос — все внимание вызывает на себя; желает, чтоб с ним уже считались.
    5 ступень (Я - самоактуализация): подростковый период – максимализм,  поиски – зачем я живу.

  • Мотив - субъективное отражение потребности, побуждающее человека к деятельнос...

    10 слайд

    Мотив - субъективное отражение потребности, побуждающее человека к деятельности


    Система мотивации – система управленческих воздействий на мотивы человека, направленных на достижение максимальной эффективности в деятельности.

  • ВНЕШНЯЯ МОТИВАЦИЯ - 
 индивидуальный набор мотивов,
 побуждающих человека
 к...

    11 слайд

    ВНЕШНЯЯ МОТИВАЦИЯ -
    индивидуальный набор мотивов,
    побуждающих человека
    к деятельности.

  • ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ - 
это выполнение определенной работы 
из-за интереса к...

    12 слайд

    ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ -
    это выполнение определенной работы
    из-за интереса к ней,
    субъективного ощущения ее ценности.

  • СТИМУЛРЕАКЦИЯ

    13 слайд

    СТИМУЛ
    РЕАКЦИЯ

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

    14 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Потребности ребенка

(в соответствии с пирамидой потребностей по А. Маслоу)

Наши потребности заменяют друг друга по значимости. И более высокие нужды меркнут, пока не удовлетворены основные. Этот факт говорит о том, что все наши желания, а вернее потребности, стоят в четкой иерархической последовательности. Понять какая потребность способна лишить нас сил, а без какой мы прекрасно обойдемся можно с помощью пирамиды потребностей Абрахама Маслоу.

Пирамида потребностей Маслоу — визуальное представление потребностей человека в образе иерархической пирамиды. Основана на трудах Абрахама Харольда Маслоу, американского психолога,  основоположника  гуманистической стихологии.

Согласно А. Маслоу, человеческие потребности имеют уровни от более простых к более высоким, и стремление к более высоким потребностям, как правило, возможно и возникает только после удовлетворения потребностей более низкого порядка, к примеру, в еде и безопасности. 

 

Иерархия фундаментальных потребностей по Маслоу

 

В своей работе «Мотивация и личность» (1954) Маслоу предположил, что все потребности человека врожденные, и что они организованы в иерархическую систему приоритета или доминирования. Пирамида следующая:

1.     Физиологические потребности (пища, вода, сон и т.п.)

Физиология – низменные потребности тела, направленные на его жизнедеятельность (голод, сон, половое желание и др.)

2.     Потребность в безопасности (стабильность, порядок, зависимость, защита, свобода от страха, тревоги и хаоса)

Безопасность – потребность быть уверенным, что жизни ничего не угрожает.

3.     Потребность в любви и принадлежности (семья, дружба, свой круг, референтная группа)

Социальность – потребность в контакте с окружающими и своя роль в социуме (дружба, любовь, принадлежность к определенной народности, возможность испытывать  взаимные чувства…)

4.     Потребность в уважении-признании (уважаю себя я, уважают меня другие, я известен и нужен. 1: я достигаю, 2: престиж и репутация, статус, слава)

Признание – уважение, признание социумом успешности человека, полезности его роли в жизни такого социума.

5.     Потребность в самоактуализации (развитие способностей. Человек должен заниматься тем, к чему у него есть склонности и способности) Я – потребность в самореализации, самоактулизации, высшая миссия своего существования, духовная потребность, самая высшая роль человека в человечестве, понимание своего смысла существования…

Можно рассмотреть в какой период жизни ребенка он проходит определенные ступени пирамиды:

1 и 2 ступень (физиология и безопасность): это первые годы младенца – все его потребности ограниченны едой и присутствием мамы.

3 и 4 ступень (социальные потребности и признание): ребенок уже подрос — все внимание вызывает на себя; желает, чтоб с ним уже считались.

5 ступень (Я - самоактулизация): подростковый период – максимализм,  поиски – зачем я живу.

По мнению А. Маслоу, потребности одного типа должны быть удовлетворены полностью прежде, чем другая потребность, более высокого уровня, проявится и станет действующей.

Классификация потребностей

Пирамида потребностей человека по Маслоу основана на тезисе о том, что поведение человека определяется базовыми потребностями, которые можно выстроить в виде ступеней, в зависимости от значимости и насущности их удовлетворения для человека. Рассмотрим их начиная с самой низшей.

1.      Первая ступень - физиологические потребности. Человек не богатый и не имеющий многих благ цивилизации согласно теории Маслоу будет испытывать нужды, прежде всего, физиологического характера. Согласитесь если выбирать между нехваткой уважения и голодом, в первую очередь вы утолите голод. Также к физиологическим потребностям относятся жажда, потребность во сне и кислороде, а также половое влечение.

2.      Вторая ступень – потребность в безопасности. Хорошим примером здесь служат грудные дети. Еще не имея психики, малыши на биологическом уровне после удовлетворения жажды и голода ищут защиты и успокаиваются, лишь чувствуя рядом тепло матери. Во взрослой жизни происходит то же самое. У здоровых людей потребность в безопасности проявляется в мягкой форме. Например, в желании иметь социальные гарантии при трудоустройстве.

3.      Третья ступень - потребность в любви и принадлежности. В пирамиде человеческих потребностей Маслоу после удовлетворения нужд физиологического характера и обеспечения безопасности, человек жаждет тепла дружеских, семейных или любовных отношений. Цель найти такую социальную группу, которая удовлетворит этим потребностям, является у человека самой важной и значимой задачей. Стремление преодолеть чувство одиночества, по мнению Маслоу стало предпосылкой для появления всевозможных кружков и клубов по интересам. Одиночество способствует социальной дезадаптации человека, и возникновению серьезных болезней психики.

4.      Четвертая ступень - потребность в признании. Каждый человек нуждается в оценке обществом своих достоинств. Потребность в признании у Маслоу разделятся на стремление человека к достижениям и репутации. Именно достигнув чего-либо в жизни и заработав себе признание и репутацию, человек становится уверенным в себе и в своих силах. Неудовлетворение этой потребности, как правило, приводит к слабости, депрессии, чувству уныния, которые могут привести к необратимым последствиям.

5.      Пятая ступень – потребность в самоактуализации (она же самореализация). Согласно теории Маслоу - эта потребность является высшей в иерархии. Человек чувствует нужду в совершенствовании только после удовлетворения всех нижестоящих потребностей.

В этих пяти пунктах заключается вся пирамида, то есть иерархия потребностей Маслоу. Как отмечал сам создатель теории мотивации, эти ступени не настолько стабильны как кажется. Встречаются люди, порядок нужд которых является исключением из правил пирамиды. Например, для кого-то самоутверждение важнее, чем любовь и отношения. Посмотрите на карьеристов, и вы увидите, насколько распространен подобный случай.

Пирамиду потребностей Маслоу оспаривали многие ученые. И дело здесь не только в нестабильности созданной психологом иерархии. В нестандартных ситуациях, например во время войны или в крайней нищете люди умудрялись создавать великие произведения и совершали героические поступки. Таким образом Маслоу пытались доказать что даже не удовлетворив свои базовые и основные потребности люди реализовали свой потенциал. На все подобные нападки американский психолог отвечал лишь одной фразой: «Спросите у этих людей, были ли они счастливы».

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 375 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.02.2015 9392
    • PPTX 896 кбайт
    • 94 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Герлак /Сийм/ Ольга Ингмаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Герлак /Сийм/ Ольга Ингмаровна
    Герлак /Сийм/ Ольга Ингмаровна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 172750
    • Всего материалов: 65

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Уверенность, уверенное поведение, воспитание волевых привычек, развитие учебной мотивации у детей и подростков

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 31 региона

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 90 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Организация работы с молодежью

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 78 человек из 33 регионов

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в инвестиции и инвестиционный процесс

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе