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Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
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Презентация на тему "Повторение"

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  • Иностранные языки
Mein Hund ist krank Haustiere kein Im Zoo Turnübung Verben Modalverben Dativ
Ich sage “Wau , wau!” Ich sage “Piep, piep!” Ich sage “Muh, muh!” Ich sage “M...
du wir ich geben Sie er geben laufe läufst läuft laufen es gebe gibst gibt l...
Ich gebe laufe Du gibst läufst Er/sie/es gibt läuft Wir geben laufen Sie/sie...
der Tiger der Fuchs der Bär der Elefant der Affe
Ich gebe die Zeitung. der Junge das Mädchen der Vater die Mutter Слайд 3
Ich gebe dem Jungen die Zeitung. Ich gebe dem Mädchen die Zeitung. Ich gebe d...
Das Mädchen hat kein Puppe. Der Junge hat kein Auto. Der Schüler hat kein Hef...
Ich darfe Du darfst Er/sie/es darft Wir durfen Sie/sie dürfen
Ich woll Du willst Er/sie/es will Wir wollt Sie/sie wollen
Ich müss Du musst Er/sie/es muss Wir müssen Sie/sie müsse Слайд 3
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№ слайда 2
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№ слайда 3 Mein Hund ist krank Haustiere kein Im Zoo Turnübung Verben Modalverben Dativ
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Mein Hund ist krank Haustiere kein Im Zoo Turnübung Verben Modalverben Dativ

№ слайда 4 Ich sage “Wau , wau!” Ich sage “Piep, piep!” Ich sage “Muh, muh!” Ich sage “M
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Ich sage “Wau , wau!” Ich sage “Piep, piep!” Ich sage “Muh, muh!” Ich sage “Miau, miau”

№ слайда 5 du wir ich geben Sie er geben laufe läufst läuft laufen es gebe gibst gibt l
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du wir ich geben Sie er geben laufe läufst läuft laufen es gebe gibst gibt laufen sie

№ слайда 6 Ich gebe laufe Du gibst läufst Er/sie/es gibt läuft Wir geben laufen Sie/sie
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Ich gebe laufe Du gibst läufst Er/sie/es gibt läuft Wir geben laufen Sie/sie geben laufen

№ слайда 7
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№ слайда 8 der Tiger der Fuchs der Bär der Elefant der Affe
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der Tiger der Fuchs der Bär der Elefant der Affe

№ слайда 9 Ich gebe die Zeitung. der Junge das Mädchen der Vater die Mutter Слайд 3
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Ich gebe die Zeitung. der Junge das Mädchen der Vater die Mutter Слайд 3

№ слайда 10 Ich gebe dem Jungen die Zeitung. Ich gebe dem Mädchen die Zeitung. Ich gebe d
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Ich gebe dem Jungen die Zeitung. Ich gebe dem Mädchen die Zeitung. Ich gebe dem Vater die Zeitung. Ich gebe der Mutter die Zeitung.

№ слайда 11
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№ слайда 12 Das Mädchen hat kein Puppe. Der Junge hat kein Auto. Der Schüler hat kein Hef
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Das Mädchen hat kein Puppe. Der Junge hat kein Auto. Der Schüler hat kein Hefte. Der Arzt hat kein Tablette. Monika hat kein Hund.

№ слайда 13 Ich darfe Du darfst Er/sie/es darft Wir durfen Sie/sie dürfen
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Ich darfe Du darfst Er/sie/es darft Wir durfen Sie/sie dürfen

№ слайда 14 Ich woll Du willst Er/sie/es will Wir wollt Sie/sie wollen
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Ich woll Du willst Er/sie/es will Wir wollt Sie/sie wollen

№ слайда 15 Ich müss Du musst Er/sie/es muss Wir müssen Sie/sie müsse Слайд 3
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Ich müss Du musst Er/sie/es muss Wir müssen Sie/sie müsse Слайд 3

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Краткое описание документа:

Thema: Повторение.

Цели урока:

1) Создать условия для развития диалогической  речи.

2)  активизировать речемыслительную деятельность учащихся.

3)  развивать интерес у учащихся к немецкому языку.

Die Einrichtung: die Tafel, мультимедийнаяпрезентация.

Etappen

Verlauf der Stunde

Anmerkung

1.Einstieg in die Stunde.

 2.Die Sprechübung

 3.Wiederholung

4.Schluss-follgerung

Guten Tag! Setzt euch!

 Der wievielte ist heute?(Heute ist der 17.  März)

Welcher Wochentag ist heute?(Heute ist Donnerstag)

Welche Jahreszeit ist jetzt? (Es ist Frühling). Jetzt spielen wir die Klügsten und prüfen, wer der Klügste von euch ist. Schaut auf den Projektor. Hier ist eine Tabelle. Ihr sollt einen Buchstaben  wählen. Das Thema ist…. Ich nenne   euch die Stimmen der Tiere und ihr sollt raten, wer das ist. Ich gebe euch die Blätter. Ihr sollt  die Antwort schreiben, wer das ist? Jetzt  prüfen wir die Aufgabe.

А теперь давайте поиграем в игру «Умники и умницы» и проверим кто из вас самый умный и самая умная. Посмотрите на экран. Здесь представлена таблица, вы должны выбрать букву. Перед вами появится тема, а затем задание, которое вам нужно будет выполнить, затем все вместе проверяем. И так, начинаем.Дима, выбирай ячейку.

1. Aufgabe.

Wer ist das?

Ich sage „Wau, wau!“

Ich sage „Piep, piep!“

Ich sage „Muh, muh!“

Ich sage „Miau, miau!“

(der Hund, die Maus, die Kuh, die Katze)

 Wer hat keine Fehler gemacht?

2. Aufgabe.

Verbindet die Pronomen und die Verben zusammen.

Ich gebe/ laufe

Du gibst/ läufst

Er/ sie/ es gibt/ läuft

Wir geben/ laufen

Sie/ sie geben/laufen

Tauscht mit dem Partner die Blätter. Und jetzt prüft die Arbeit des Nachbars.

3. Aufgabe.

Wer ist das?

Der Bär, der Tiger, Der Fuchs, der Elefant, der Affe. Und jetzt nennt den richtigen Artikel.

 

4. Aufgabe

 Вставьте существительные в дательном падеже.

Ich gebe dem Jungen die Zeitung.

Ich gebe dem Mädchen die Zeitung.

Ich gebe dem Vater die Zeitung.

Ich gebe der Mutter die Zeitung.

Tauscht mit dem Partner die Blätter. Und jetzt prüft die Arbeit des Nachbars.

 

5. Aufgabe

Sprecht mir nach.

Mit den Fingern tipp, tipp, tipp.

Mit den Köpfen nick, nick, nick.

Mit den Fußchen trap, trap, trap.

Mit den Händchen klapp, klapp, klapp.

Lesen wir das Gedicht mit den Bewegungen.

 

6. . Aufgabe

 

Wie ist richtig.

Das Mädchen hat keine Puppe.

Der Junge  hat kein Auto.

Der Schüller hat keine  Hefte.

Der Arzt hat keine Tablette.

 Tauscht mit dem Partner die Blätter. Und jetzt prüft die Arbeit des Nachbars.

Wer kann erklären, warum es so ist.

 

7. . Aufgabe

Was ist falsch?

Ich darf/ will/ muss

Du darfst/ willst/ musst

Er/sie/es darf/ will/ muss

Wir dürfen/wollen/müssen

Sie/sie dürfen/wollen/müssen

Jeder liest je einen Satz und korrigiert die Fehler.

 

8. Beschreibt das Bild.

Wer ist das? Das ist  Tierarzt.

Wer ist das? Das ist der Hund.

Wie ist der Hund? Der Hund ist krank.

 Was tut dem Hund weh? Der Hund hat Zahnschmerzen.

Was macht der Tierarzt? Der Tierarzt gibt dem Hund die Pillen.

Beschreibt das Bild nach den Fragen.  Einer geht  zur Tafel und beschreibt das Bild.

Gut, setze dich.

Schlagt eure Tagebücher auf und schreibt die Hausaufgabe.  Zu Hause sollt ihr alles wiederholen.

 

Was haben wir heute in der Stunde gemacht ? Unsere Stunde ist zu Ende.  Danke für die gute Arbeit. Du hast heute gut gearbeitet. Auf  Wieder sehen.

 

 

1 Min.

 

 

 

 

An der Tafel.

2. Min.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 Dia.

 

 

 

 

 

 

 

 

5 Dia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6, 7Dia

 

 

 

 

 

 

 

 

9Dia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10Dia

 

 

 

 

 

 

 

11Dia

 

 

 

 

 

 

 

 

12,13,14 Dia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15Dia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16Dia

 

 

 

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
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Номер материала 299185
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