430319
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация на тему "Применение ИКТ на уроках математики"

Презентация на тему "Применение ИКТ на уроках математики"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Применение ИКТ в деятельности учителя математики МОУ Мокро – Соленовская ООШ...
МЫ ВОСПРИНИМАЕМ 10% из того, что мы ЧИТАЕМ 20% из того, что мы СЛЫШИМ 30% из...
Компьютерные (новые информационные) технологии обучения
Условия для использования ИКТ на уроке
Использование компьютерных технологий позволяет: Вовлекать учащихся в активну...
Задачи, решаемые с помощью компьютерных технологий повысить интерес учащихся...
Задачи, решаемые с помощью компьютерных технологий научить учащихся аргумент...
Компьютер можно использовать на всех этапах процесса обучения: При объяснении...
Режимы применения компьютера на уроке в обучающем режиме; в режиме графическо...
Учебные проекты Электронная презентация Реферат Компьютерный тест Доклад
ИКТ позволяют генерировать задачи возрастающей сложности (трудности). Ученик...
ИКТ позволяют каждому учащемуся выстроить индивидуальную программу освоения н...
ИКТ позволяют максимально реализовать субъектную позицию учащегося Принцип со...
ИКТ– явление нужное, и, главное, неизбежное. С внедрением компьютеров меняетс...
Включив в структуру урока математики применение ИКТ можно выделить ряд преиму...
Средства ИКТ обеспечивают активную познавательную позицию учащихся Использова...
Основные доводы сторонников использования ИКТ в учебном процессе ИКТ позволяю...
Непрерывная работа за компьютером должна составлять: для учащихся 1-х кл. 10...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Применение ИКТ в деятельности учителя математики МОУ Мокро – Соленовская ООШ
Описание слайда:

Применение ИКТ в деятельности учителя математики МОУ Мокро – Соленовская ООШ Учитель математики Клюкина Оксана Валентиновна

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд МЫ ВОСПРИНИМАЕМ 10% из того, что мы ЧИТАЕМ 20% из того, что мы СЛЫШИМ 30% из
Описание слайда:

МЫ ВОСПРИНИМАЕМ 10% из того, что мы ЧИТАЕМ 20% из того, что мы СЛЫШИМ 30% из того, что мы ВИДИМ 50% из того, что мы ВИДИМ и СЛЫШИМ 70% из того, что ОБСУЖДАЕМ с другими 80% из того, что мы ИСПЫТЫВАЕМ лично 95% из того, что мы ПРЕПОДАЕМ кому-то еще Уильям Глассер

4 слайд Компьютерные (новые информационные) технологии обучения
Описание слайда:

Компьютерные (новые информационные) технологии обучения

5 слайд Условия для использования ИКТ на уроке
Описание слайда:

Условия для использования ИКТ на уроке

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Использование компьютерных технологий позволяет: Вовлекать учащихся в активну
Описание слайда:

Использование компьютерных технологий позволяет: Вовлекать учащихся в активную самостоятельную работу по расширению и углублению знаний. Подталкивать учащихся к самостоятельному поиску дополнительного материала по теме, тем самым вызывать интерес к предмету. Расширять наглядные возможности обучения. Проводить быстрый и качественный контроль знаний и соответственно качественный анализ ЗУН учащихся. Проводить обучение в ситуации успеха.

8 слайд Задачи, решаемые с помощью компьютерных технологий повысить интерес учащихся
Описание слайда:

Задачи, решаемые с помощью компьютерных технологий повысить интерес учащихся к изучаемому предмету; повысить самостоятельность и активность учащихся при изучении материала; воспитывать у учащихся чувство взаимопомощи; развивать у школьников такие мыслительные операции, как анализ, сравнение и сопоставление фактов и явлений;

9 слайд Задачи, решаемые с помощью компьютерных технологий научить учащихся аргумент
Описание слайда:

Задачи, решаемые с помощью компьютерных технологий научить учащихся аргументировать, находить и выделять главное, рассуждать, доказывать, находить рациональные пути выполнения задания; развивать коммуникативные умения (как в непосредственном общении, так и в сети Интернет); развивать межпредметные связи.

10 слайд Компьютер можно использовать на всех этапах процесса обучения: При объяснении
Описание слайда:

Компьютер можно использовать на всех этапах процесса обучения: При объяснении нового материала Закреплении Повторении Контроле ЗУН

11 слайд Режимы применения компьютера на уроке в обучающем режиме; в режиме графическо
Описание слайда:

Режимы применения компьютера на уроке в обучающем режиме; в режиме графической иллюстрации изучаемого материала; в тренировочном режиме для отработки элементарных умений и навыков после изучения темы; в диагностическом режиме тестирования качества усвоения материала; в режиме самообучения.

12 слайд Учебные проекты Электронная презентация Реферат Компьютерный тест Доклад
Описание слайда:

Учебные проекты Электронная презентация Реферат Компьютерный тест Доклад

13 слайд ИКТ позволяют генерировать задачи возрастающей сложности (трудности). Ученик
Описание слайда:

ИКТ позволяют генерировать задачи возрастающей сложности (трудности). Ученик сам будет отбирать задачи, требующие от него умственного напряжения Принцип доступности и посильности образования: изучаемый материал по уровню трудности должен быть доступен, но в то же время требовать напряжения умственных и духовных сил для усвоения.

14 слайд ИКТ позволяют каждому учащемуся выстроить индивидуальную программу освоения н
Описание слайда:

ИКТ позволяют каждому учащемуся выстроить индивидуальную программу освоения необходимого учебного материала, обеспечивая доступ к базам данных и к преподавателю для консультаций Принцип индивидуализации обучения: каждый обучающийся уникален, каждый способен по-своему.

15 слайд ИКТ позволяют максимально реализовать субъектную позицию учащегося Принцип со
Описание слайда:

ИКТ позволяют максимально реализовать субъектную позицию учащегося Принцип сознательности и активности: ученик должен выступать субъектом учебной деятельности

16 слайд ИКТ– явление нужное, и, главное, неизбежное. С внедрением компьютеров меняетс
Описание слайда:

ИКТ– явление нужное, и, главное, неизбежное. С внедрением компьютеров меняется методика преподавания математики, все больше используется проектная и исследовательская формы учебной деятельности, все больше индивидуализируется обучение. Используя обучающие программы, учитель может нагляднее представлять изучаемый материал, показывать модели, недоступные в реальных условиях. Идя в ногу со временем, необходимо применять новые технологии в учебном процессе. Задача современного учителя использовать эти технологии при обучении

17 слайд Включив в структуру урока математики применение ИКТ можно выделить ряд преиму
Описание слайда:

Включив в структуру урока математики применение ИКТ можно выделить ряд преимуществ: повышается познавательная активность учащихся. Им уже самим хочется открыть для себя что-то новое, больше узнать. дает возможность оперативно оценить результаты обучения. Например, сверить свои ответы с выведенными на экран и при этом, пережить ситуацию успеха, если ответ правильный или обнаружить ошибку, если ответ неверный, продолжить поиск верного решения позволяет учителю работать с учеником. индивидуально (с помощью программы MS Word можно подготовить различные дидактические материалы, предложить ученику найти нужную информацию в сети Интернета)

18 слайд Средства ИКТ обеспечивают активную познавательную позицию учащихся Использова
Описание слайда:

Средства ИКТ обеспечивают активную познавательную позицию учащихся Использование средств ИКТ соответствует образовательным стандартам и программе обучения Использование средств ИКТ сопровождается проблемным вопросом, познавательной задачей Средства ИКТ обеспечивают и повышают эффективность обучения Критерий оценки образовательного мероприятия с применением ИКТ

19 слайд Основные доводы сторонников использования ИКТ в учебном процессе ИКТ позволяю
Описание слайда:

Основные доводы сторонников использования ИКТ в учебном процессе ИКТ позволяют включить каждого ученика в процесс самостоятельной деятельности с учетом его индивидуальных способностей; осуществлять переход от простых знаний к более сложным; оптимизировать взаимодействие учеников и учителя на всех этапах урока; расширить сферу самостоятельной познавательной деятельности учащихся;

20 слайд Непрерывная работа за компьютером должна составлять: для учащихся 1-х кл. 10
Описание слайда:

Непрерывная работа за компьютером должна составлять: для учащихся 1-х кл. 10 мин. для 2-5-х кл. 15 мин. для 6-7-х кл. 20 мин. для 8-9-х кл. 25 мин для 10-11-х кл. 30 мин

Краткое описание документа:

На уроках математики у учащихся увеличивается умственная нагрузка, именно этот факт заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес к изучаемому материалу, их активность на протяжении всего урока. В связи с этим ведутся поиски новых эффективных методов обучения и таких методических приёмов, которые бы активизировали мысль школьников, стимулировали бы их к самостоятельному приобретению знаний. Я считаю, что в сложившейся ситуации наиболее эффективно использование информационно – коммуникационных технологий на уроках математики.   Блез Паскаль сказал: «Предмет математики столь серьёзен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным». Применение информационно – коммуникационных технологий как раз и дает возможность учителю внести в урок занимательность, сократить время за счет наглядности и быстроты выполнения работы.

Общая информация

Номер материала: 338198

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.