Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация на тему: "Применение технологии «Развитие критического мышления» в образовательном процессе."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация на тему: "Применение технологии «Развитие критического мышления» в образовательном процессе."

библиотека
материалов
МАСТЕР-КЛАСС
Тема: Применение технологии «Развитие критического мышления» в образовательно...
«Критическое мышление» Это интерактивная технология, то есть учебный процесс...
Методический прием моего мастер-класса - это прием «Написание Синквейна». На...
«Как ни старо сравнение воспитателя с садовником, но оно глубоко верно … мла...
«Учитель в какой-то мере актер. Он, так же как и мы, актеры, не имеет права...
«Учительство - это искусство, труд не менее творческий, чем писателя или ком...
«Ткач уже через час видит плоды своих забот, сталевар через несколько часов...
Шалва Александрович Амонашвили: «Люблю сравнивать свою профессию учителя, во...
Каждое сравнение профессии учителя с профессиями других людей оставляет какое...
Учителю дана огромная сила – СИЛА СЛОВА. Пользуясь этой силой мы способны соз...
Но эта же самая сила в состоянии их и разрушать…
«Светя другим – сгораю сам…» Как сохранить свою душу от «профессионального с...
Тема: КТО МОЖЕТ СРАВНИТЬСЯ С ТОБОЮ, УЧИТЕЛЬ? Цели: Продемонстрировать методич...
Что мы будем делать? Сравнивать профессию учителя с какой-либо другой професс...
«Написание СИНКВЕЙНА» В переводе с французского слово «синквейн» означает ст...
СИНКВЕЙН 1. УЧИТЕЛЬ 2. Два прилагательных (признаки понятия) 3. Три глагола (...
УЧИТЕЛЬ ОПЫТНЫЙ, ВНИМАТЕЛЬНЫЙ НАБЛЮДАЕТ, ЗАМЕЧАЕТ, ОТКРЫВАЕТ ВСЕ САМОЕ ПРЕКРА...
УЧИТЕЛЬ ЗНАЮЩИЙ И ЛЮБЯЩИЙ ЗАБОТИТСЯ, ОБЕРЕГАЕТ, ВОСХИЩАЕТСЯ ДУШЕВНОЙ КРАСОТОЙ...
УЧИТЕЛЬ НАСТОЙЧИВЫЙ И ТЕРПЕЛИВЫЙ ВЫБИРАЕТ, СОСТАВЛЯЕТ, ФОРМИРУЕТ ИЗ ЗНАНИЙ, Н...
 УДАЧИ ВАМ ВО ВСЁМ, ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МАСТЕР-КЛАСС
Описание слайда:

МАСТЕР-КЛАСС

№ слайда 2 Тема: Применение технологии «Развитие критического мышления» в образовательно
Описание слайда:

Тема: Применение технологии «Развитие критического мышления» в образовательном процессе.

№ слайда 3 «Критическое мышление» Это интерактивная технология, то есть учебный процесс
Описание слайда:

«Критическое мышление» Это интерактивная технология, то есть учебный процесс организован на основе взаимодействия учащихся друг с другом, с педагогом.

№ слайда 4 Методический прием моего мастер-класса - это прием «Написание Синквейна». На
Описание слайда:

Методический прием моего мастер-класса - это прием «Написание Синквейна». На основе использования этого интерактивного метода, можно проводить не только учебные занятия, но и любые подобные мероприятия (семинары, рабочие встречи, педсоветы и т.д.). У учителя есть возможность перекраивать и видоизменять под самые разные обстоятельства, например, под содержание учебного материала, под возраст и уровень развития детей или для выступления перед коллегами.  

№ слайда 5 «Как ни старо сравнение воспитателя с садовником, но оно глубоко верно … мла
Описание слайда:

«Как ни старо сравнение воспитателя с садовником, но оно глубоко верно … младенец есть молодой, бледно-зеленый росток, едва выглянувший из своего зерна; а воспитатель есть садовник, который ходит за этим ростком» Виссарион Григорьевич Белинский

№ слайда 6 «Учитель в какой-то мере актер. Он, так же как и мы, актеры, не имеет права
Описание слайда:

«Учитель в какой-то мере актер. Он, так же как и мы, актеры, не имеет права переносить «на сцену» свои личные переживания. Учитель всегда должен входить в класс с ясной душой, — какие бы ни были неприятности, какие бы ни встретились трудности в жизни. В момент, когда учитель с детьми, он обязан забыть обо всем. Это очень трудно» Вера Петровна Марецкая

№ слайда 7 «Учительство - это искусство, труд не менее творческий, чем писателя или ком
Описание слайда:

«Учительство - это искусство, труд не менее творческий, чем писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую воспитывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру». Дмитрий Сергеевич Лихачев

№ слайда 8 «Ткач уже через час видит плоды своих забот, сталевар через несколько часов
Описание слайда:

«Ткач уже через час видит плоды своих забот, сталевар через несколько часов радуется огненному потоку металла — это вершина его мечты; пахарь, сеятель, хлебороб через несколько месяцев любуется колосьями и горстью зерна, выращенного в поле... Учителю же надо трудиться годы и годы, чтобы увидеть предмет своего творения; бывает, проходят десятилетия, и еле-еле начинает обозначаться то, что ты замыслил». Василий Александрович Сухомлинский

№ слайда 9 Шалва Александрович Амонашвили: «Люблю сравнивать свою профессию учителя, во
Описание слайда:

Шалва Александрович Амонашвили: «Люблю сравнивать свою профессию учителя, воспитателя, педагога с разными другими профессиями. Это дает мне возможность углубиться в суть педагогической жизни. Хочешь осознать, чему ты служишь? Тогда сравнивай свою службу, с точки зрения общественных ценностей, с профессиональной службой других, и ты почувствуешь, как важна и неповторима твоя жизнь для общества»

№ слайда 10 Каждое сравнение профессии учителя с профессиями других людей оставляет какое
Описание слайда:

Каждое сравнение профессии учителя с профессиями других людей оставляет какое-нибудь правило, памятку. Сравнивая профессию учителя с профессией врача, можно предложить тест для самовнушения: «Будь осторожен! Не ошибись! Не вреди! Будь надеждой для школьника!» Артист на сцене принадлежит не самому себе, а зрителям и своему герою. «Дари себя детям!» — вот к чему может привести сравнение профессии педагога с профессией артиста. Сопоставление профессии педагога с профессиями архитектора, строителя, а также геолога и астронома выявило «Знай, к чему стремишься!», «Постоянно ищи в ребенке богатство его души!», «Будь терпелив в ожидании чуда и будь готов для встречи с ним в ребенке!»  

№ слайда 11 Учителю дана огромная сила – СИЛА СЛОВА. Пользуясь этой силой мы способны соз
Описание слайда:

Учителю дана огромная сила – СИЛА СЛОВА. Пользуясь этой силой мы способны создавать миры…

№ слайда 12 Но эта же самая сила в состоянии их и разрушать…
Описание слайда:

Но эта же самая сила в состоянии их и разрушать…

№ слайда 13 «Светя другим – сгораю сам…» Как сохранить свою душу от «профессионального с
Описание слайда:

«Светя другим – сгораю сам…» Как сохранить свою душу от «профессионального сгорания»? Где взять силы для каждодневного вдохновения? Только в самом себе, только в сознании величия своего дела…

№ слайда 14 Тема: КТО МОЖЕТ СРАВНИТЬСЯ С ТОБОЮ, УЧИТЕЛЬ? Цели: Продемонстрировать методич
Описание слайда:

Тема: КТО МОЖЕТ СРАВНИТЬСЯ С ТОБОЮ, УЧИТЕЛЬ? Цели: Продемонстрировать методический прием технологии «Развитие критического мышления» «Написание синквейна»; Охарактеризовать роль нравственной оценки и самооценки в профессиональной деятельности педагога.

№ слайда 15 Что мы будем делать? Сравнивать профессию учителя с какой-либо другой професс
Описание слайда:

Что мы будем делать? Сравнивать профессию учителя с какой-либо другой профессией. Зачем мы это будем делать? Для того что бы: выявить все самое лучшее и светлое в нашей профессии; почувствовать, как важна и неповторима наша жизнь для общества; выработать позитивную установку на профессию учителя. Как мы это будем делать? Работая в группах, создадим синквейны и оформим их в виде небольших плакатов.  

№ слайда 16 «Написание СИНКВЕЙНА» В переводе с французского слово «синквейн» означает ст
Описание слайда:

«Написание СИНКВЕЙНА» В переводе с французского слово «синквейн» означает стихотворение, состоящее из пяти строк, которое пишется по определенным правилам. Написание синквейна — это рефлексивное осмысление накопленной информации, форма свободного творчества по определенным правилам. Методика синквейна позволяет сформировать четкое представление об определенном понятии, сформулировать свое отношение к нему.

№ слайда 17 СИНКВЕЙН 1. УЧИТЕЛЬ 2. Два прилагательных (признаки понятия) 3. Три глагола (
Описание слайда:

СИНКВЕЙН 1. УЧИТЕЛЬ 2. Два прилагательных (признаки понятия) 3. Три глагола (действия, связанные с понятием) 4. Одно предложение, отражающее суть понятия 5 С кем можно сравнить?

№ слайда 18 УЧИТЕЛЬ ОПЫТНЫЙ, ВНИМАТЕЛЬНЫЙ НАБЛЮДАЕТ, ЗАМЕЧАЕТ, ОТКРЫВАЕТ ВСЕ САМОЕ ПРЕКРА
Описание слайда:

УЧИТЕЛЬ ОПЫТНЫЙ, ВНИМАТЕЛЬНЫЙ НАБЛЮДАЕТ, ЗАМЕЧАЕТ, ОТКРЫВАЕТ ВСЕ САМОЕ ПРЕКРАСНОЕ И ЛУЧШЕЕ В ГЛУБИНАХ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДУШИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

№ слайда 19 УЧИТЕЛЬ ЗНАЮЩИЙ И ЛЮБЯЩИЙ ЗАБОТИТСЯ, ОБЕРЕГАЕТ, ВОСХИЩАЕТСЯ ДУШЕВНОЙ КРАСОТОЙ
Описание слайда:

УЧИТЕЛЬ ЗНАЮЩИЙ И ЛЮБЯЩИЙ ЗАБОТИТСЯ, ОБЕРЕГАЕТ, ВОСХИЩАЕТСЯ ДУШЕВНОЙ КРАСОТОЙ РЕБЕНКА, НЕ ОБИЖАЯСЬ НА КОЛЮЧИЕ ШИПЫ ЦВЕТОВОД

№ слайда 20 УЧИТЕЛЬ НАСТОЙЧИВЫЙ И ТЕРПЕЛИВЫЙ ВЫБИРАЕТ, СОСТАВЛЯЕТ, ФОРМИРУЕТ ИЗ ЗНАНИЙ, Н
Описание слайда:

УЧИТЕЛЬ НАСТОЙЧИВЫЙ И ТЕРПЕЛИВЫЙ ВЫБИРАЕТ, СОСТАВЛЯЕТ, ФОРМИРУЕТ ИЗ ЗНАНИЙ, НАВЫКОВ НЕПРОЧНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ КРАСОЧНЫЙ КОВЕР ТКАЧ

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22  УДАЧИ ВАМ ВО ВСЁМ, ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

УДАЧИ ВАМ ВО ВСЁМ, ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Краткое описание документа:

Это интерактивная технология, то есть учебный процесс организован на основе взаимодействия учащихся друг с другом, с педагогом. 

Методический прием моего мастер-класса - это прием «Написание Синквейна». 

На основе использования  этого интерактивного метода, можно проводить не только учебные занятия, но и любые подобные мероприятия (семинары, рабочие встречи, педсоветы и т.д.).

 У учителя есть возможность перекраивать и видоизменять  под самые разные обстоятельства, например, под содержание учебного материала, под возраст и уровень развития детей или для выступления перед коллегами. 

 

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров312
Номер материала 303751
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх