Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проект по исследованию в действии
в рамках всей школы
Монастырева И.
учитель химии и биологии
высшей категории
Сш.им.Д.Конаева
Слабые стороны:
низкая мотивация
учащихся среднего
звена.
Сильные стороны:
работоспособный коллектив,
высокие показатели ЕНТ,
оснащенность школы.
Показатели
качества
знаний
Шкала оценки потребности
в достижении (Ю.Орлов).
Тема моего плана. Внедрение в практику учителей системы оценивания учащихся для повышения мотивации к обучению учащихся среднего звена.
Сингапур, Япония, Норвегия.
Динамичность обусловила переосмысление
системы образования
Казахстан. Модернизация
методик преподавания. Адаптация детей к современной жизни
Школа. Повышение мотивации к
обучению у учащихся через удовлетворение их индивидуальных образовательных потребностей.
Зачем?
Как?
Что?
Коллектив
Анкетирование, опрос,
изучение документаций
1учитель - курсы ру-
ководителя
2 учителя-1 уровень
обучаются
3 учитель-2 уровень
7 учителей –3 уровень
Ученики и родители
Рефлексия, родителей
их отношение к -
оцениванию детей.
Один из сильнодейст-
вующих и постоянных
мотивов деятельности
человека – интерес. Интерес
положительное оценочное
отношение субъекта к
деятельности.
2 слайд
Способы оказания содействия коллегам в процессе преобразования
школьной практики.
Менторинг
Коучинг
Коучинг.
Среднесрочное планирование.
Формативное оценивание
на уроке. Понимание
учащимися целей обучения.
Знание и понимание учащими-
ся критериев оценивания
Обсуждение подхода
оценивания на уроке
с использованием
групповых форм
работы.
Учитель лидер
Учитель начальных классов И.А.
группа учителей
Учитель математики Н.Б.
группа учителей
Lesson study
Наблюдатели на
уроке ведут набдлю-
дение за учениками,
фиксируя заметки
в листах.
Совместное деталь-
ное планирование,
проведение урока,
анализирование,
перепланирование.
Улучшение практики
учителей, применение
взаимооценивания.
Уроки
Урок с применением
групповой формы
работы, само- и взаимо-
оценивание.
Пять ключевых условий улучшения обучения
П.Блек и Д.Уильям
3 слайд
Способы оценивания степени эффективности предпринятых действий.
Эссе учителей, отражающее отношение к
происходящим изменениям
Отражение рефлексии на уроках
Анкетирование учащихся
Изменение показателей качества
знаний учащихся 7 «Б» класса
Рефлексивный стенд учителей.
В начале и в конце практики.
Высказывания учеников, учителей, родителей
Ожидаемые результаты
Учителя: осуществят
новый подход в обуче-
нии, поймут что , в
процессе оценивания
оценки ставит не
только учитель. Будут
вырабатывать
у учащихся умения
само- и взаимооцени-
нивания.
Ученики: научатся
разным видам работы
в группе, в парах.
Общения друг с другом
обогатят их знания.
Поймут, что труд в
классе оценивается,
будут знакомы с под-
ходами в системе
оценивания
Родители: понимают, на каком уровне обученности находится
их ребенок и могут отслеживать прогресс в обучении.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация на тему "Проект по исследованию в действии в рамках всей школы" содержит информацию о ходе исследования и выводах сделанных на основании полученных результатов.
В основу первого слайда легла теория Синека "Зачем? Как? Что?". "Зачем?" - зачем нам менять образование? Рассматриваются изменения в мировом масштабе, происходящие изменения в сфере образования в Казахстане и конкретно, что необходимо сделать в школе.
"Как?" - через систему анализов, анкет, изучения документов и материалов, бесед с учителями и учениками, а так же родителями, выходим на проблему.
"Что?" - нужно менять нам в школе?
6 663 436 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Монастырева Ирина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.