Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему "Профессиональная компетентность классных руководителей важнейшие условия и работы с подростками девиантного поведения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация на тему "Профессиональная компетентность классных руководителей важнейшие условия и работы с подростками девиантного поведения

библиотека
материалов
Профессиональная компетентность классных руководителей как важнейшее условие...
А. Дистервег Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный...
«Компетентность человека» предполагает максимальный и всесторонний учет интер...
Компетентность специалиста представляет собой совокупность способностей, каче...
1.Классный руководитель – организатор 2. Классный руководитель – психолог 3....
- чтение методической и педагогической литературы, а так же индивидуальный пр...
Нормативно-правовая Аналитическая Компетентность здоровосбережения Социокульт...
Успешный классный руководитель всегда ограничивает свою деятельность проблем...
В компетенцию   образовательных учреждений  входит (закон №120-ФЗ «Об образов...
Несовершеннолетний, находящийся в социально-опасном положении, - лицо в возр...
Семья, находящаяся в социально-опасном положении, – семья, имеющая детей, нах...
5. Осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на формир...
1. Ликвидация пробелов в знаниях учащихся. Ежедневный контроль успеваемости с...
У ученика, прогулявшего хотя бы день занятий, если  не принять своевременных...
Широкое вовлечение учащихся в занятия спортом, художественное творчество, кру...
потребность в знаниях о здоровье и здоровом образе жизни; озабоченность персп...
беседа медработника по проблеме, которую выбрали в качестве приоритета сами у...
Проведение бесед о видах ответственности за те или иные противоправные поступ...
Профилактика наркомании и токсикомании. Предупреждение вовлечения учащихся в...
классные руководители  знакомятся с жилищными условиями учащихся, в домашней...
установление доверительных отношений между родителями и педагогом; разъяснени...
*Выявление. *Постановка на внутришкольный контроль.  *Разработка индивидуаль...
педагогически благополучная семья (эмоциональная атмосфера семьи положительна...
*сведения о группе ребят, в которую входит подросток, *его  положение в этой...
проявляет интерес к деятельности: физический, умственный труд, творчество; ка...
Психолого-педагогическая реабилитация – это восстановление ребенка как субъе...
Девиантное поведение — совершение поступков, которые противоречат нормам соци...
- преодоление школьных и семейных репрессий  в отношении запущенных детей и п...
Индивидуальная воспитательно-педагогическая программа  - система управления...
Индивидуальная программа развития Диагностический модуль Базово- инвариантны...
План совместных действий по коррекции девиантности обучающегося Направление...
Спасибо за внимание!
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Профессиональная компетентность классных руководителей как важнейшее условие
Описание слайда:

Профессиональная компетентность классных руководителей как важнейшее условие их работы с подростками девиантного поведения. Ерохина Т.М. и.о. директора по ВР МБОУ «Ларьякская ОСШ»

№ слайда 2 А. Дистервег Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный
Описание слайда:

А. Дистервег Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт.

№ слайда 3 «Компетентность человека» предполагает максимальный и всесторонний учет интер
Описание слайда:

«Компетентность человека» предполагает максимальный и всесторонний учет интересов человека: овладение не только профессиональной компетентностью, но и знаниями, умениями и навыками, необходимыми для конкурентоспособности на рынках труда, развития культуры, охраны и улучшения здоровья, защиты окружающей среды.

№ слайда 4 Компетентность специалиста представляет собой совокупность способностей, каче
Описание слайда:

Компетентность специалиста представляет собой совокупность способностей, качеств и свойств личности, необходимых для успешной профессиональной деятельности в той или иной сфере.

№ слайда 5 1.Классный руководитель – организатор 2. Классный руководитель – психолог 3.
Описание слайда:

1.Классный руководитель – организатор 2. Классный руководитель – психолог 3. Поддерживающий классный руководитель 4. Классный руководитель – социальный организатор Четыре базовых варианта деятельности классных руководителей

№ слайда 6 - чтение методической и педагогической литературы, а так же индивидуальный пр
Описание слайда:

- чтение методической и педагогической литературы, а так же индивидуальный практический педагогический поиск; - методическую и обучающую деятельность в самом образовательном учреждении - обучение на курсах повышения квалификации; - применение в своей деятельности опыта школьных коллег; - проведение мониторинговых исследований; - анализ воспитательной деятельности. Повышение компетентности классных руководителей осуществляется через:

№ слайда 7 Нормативно-правовая Аналитическая Компетентность здоровосбережения Социокульт
Описание слайда:

Нормативно-правовая Аналитическая Компетентность здоровосбережения Социокультурная Социально-педагогическая Специальные компетентности классного руководителя

№ слайда 8 Успешный классный руководитель всегда ограничивает свою деятельность проблем
Описание слайда:

Успешный классный руководитель всегда ограничивает свою деятельность проблемами и особенностями данного класса, своими собственными предпочтениями, умениями, индивидуальными особенностями

№ слайда 9 В компетенцию   образовательных учреждений  входит (закон №120-ФЗ «Об образов
Описание слайда:

В компетенцию   образовательных учреждений  входит (закон №120-ФЗ «Об образовании»): 1. Оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии или поведении, либо проблемы в обучении.

№ слайда 10 Несовершеннолетний, находящийся в социально-опасном положении, - лицо в возр
Описание слайда:

Несовершеннолетний, находящийся в социально-опасном положении, - лицо в возрасте до 18 лет, которое вследствие безнадзорности или беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или  здоровья либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершает правонарушения или антиобщественные действия. 2. Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении или пропускающих по неуважительным причинам  занятия, принятие мер по их воспитанию и получению основного общего образования.

№ слайда 11 Семья, находящаяся в социально-опасном положении, – семья, имеющая детей, нах
Описание слайда:

Семья, находящаяся в социально-опасном положении, – семья, имеющая детей, находящихся в социально-опасном положении, а также семья, где родители или законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение, либо жестоко обращаются с ними. 3. Выявление семей, находящихся в социально-опасном положении.

№ слайда 12 5. Осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на формир
Описание слайда:

5. Осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения. 4. Обеспечение организации общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних.

№ слайда 13 1. Ликвидация пробелов в знаниях учащихся. Ежедневный контроль успеваемости с
Описание слайда:

1. Ликвидация пробелов в знаниях учащихся. Ежедневный контроль успеваемости со стороны классного руководителя и родителей. Организация помощи педагогами-предметниками и успевающими учениками. Если учащийся не усваивает учебную программу, у него появляется психологический дискомфорт, оттого, что он не усваивает дальнейшего материала, ощущает себя ненужным на уроке, ему скучно, и он ищет понимание у «друзей с улицы». "Профилактика правонарушений"

№ слайда 14 У ученика, прогулявшего хотя бы день занятий, если  не принять своевременных
Описание слайда:

У ученика, прогулявшего хотя бы день занятий, если  не принять своевременных мер, появляется  чувство безнаказанности, которое может подтолкнуть на повторные прогулы. Классные руководители должны установить ежедневный контроль посещаемости уроков. В случае  пропуска занятий учеником необходимо выяснять у родителей  причину отсутствия. Если прогулы носят систематический характер, подключаем  работников милиции и КДН. 2. Борьба с прогулами занятий.

№ слайда 15 Широкое вовлечение учащихся в занятия спортом, художественное творчество, кру
Описание слайда:

Широкое вовлечение учащихся в занятия спортом, художественное творчество, кружковую работу - способствует развитию творческой инициативы ребенка, активному полезному  проведению досуга, формированию законопослушного поведения. Организация предметных и спортивных олимпиад, конкурсов, выставок, привлечение к ним детей не только в качестве участников, но и болельщиков, зрителей, организаторов, помогает удовлетворить потребность ребят в общении, организует их активность в школе, значительно ограничивая риск  асоциального поведения. 3. Организация досуга учащихся

№ слайда 16 потребность в знаниях о здоровье и здоровом образе жизни; озабоченность персп
Описание слайда:

потребность в знаниях о здоровье и здоровом образе жизни; озабоченность перспективой,  как своего здоровья, здоровья своих близких, своих будущих детей, так и здоровья всей России; потребность в действиях по сохранению и укреплению здоровья; готовность к этим действиям и желание реализовать свои идеи по сохранению здоровья и продлению человеческой жизни 4. Пропаганда здорового образа жизни

№ слайда 17 беседа медработника по проблеме, которую выбрали в качестве приоритета сами у
Описание слайда:

беседа медработника по проблеме, которую выбрали в качестве приоритета сами учащиеся; беседа, дискуссия, диспут, мозговая штурм, подготовленные при поддержке классного руководителя самими учениками; встреча с «интересными людьми», общение с которыми продемонстрируют преимущества здорового образа жизни; «классный видео-час», с обсуждением видеофильма или фрагментов фильмов, записей телепередач. Формы работы

№ слайда 18 Проведение бесед о видах ответственности за те или иные противоправные поступ
Описание слайда:

Проведение бесед о видах ответственности за те или иные противоправные поступки, характерные для подростковой среды, понятий об административной, гражданско-правовой, уголовной ответственности несовершеннолетних и их родителей. На родительских собраниях следует информировать об административной и уголовной  ответственности  взрослых лиц за вовлечение несовершеннолетних в противоправные действия, пьянство, наркоманию, материальной ответственности за ущерб, причиненный их детьми. 5. Правовое воспитание.

№ слайда 19 Профилактика наркомании и токсикомании. Предупреждение вовлечения учащихся в
Описание слайда:

Профилактика наркомании и токсикомании. Предупреждение вовлечения учащихся в экстремистские организации.

№ слайда 20 классные руководители  знакомятся с жилищными условиями учащихся, в домашней
Описание слайда:

классные руководители  знакомятся с жилищными условиями учащихся, в домашней обстановке проводят беседы с родителями, взрослыми членами семьи, составляют акты обследования жилищных условий, выясняют положение ребенка в семье, его взаимоотношения с родителями. 8. Работа по выявлению учащихся и семей, находящихся в социально-опасном положении

№ слайда 21 установление доверительных отношений между родителями и педагогом; разъяснени
Описание слайда:

установление доверительных отношений между родителями и педагогом; разъяснение родителям основ межличностных отношений с целью понимания ими причин   негативных проявлений в поведении ребенка, для осознания того, что за каждым случаем активного протеста в поведении следует искать нереализованную потребность; формирование у родителей  правильного отношения к чувству самоценности ребенка, ведущим правилом является необходимость внимания к успехам ребенка и его потребности в признании; формирование у родителей чувства уверенности в себе, в решении возникающих проблем в воспитании. Обучение родителей способам общения с «трудными детьми»

№ слайда 22 *Выявление. *Постановка на внутришкольный контроль.  *Разработка индивидуаль
Описание слайда:

*Выявление. *Постановка на внутришкольный контроль.  *Разработка индивидуальной воспитательно-образовательной программы. 9. Проведение индивидуальной воспитательной работы.

№ слайда 23 педагогически благополучная семья (эмоциональная атмосфера семьи положительна
Описание слайда:

педагогически благополучная семья (эмоциональная атмосфера семьи положительная, родители владеют культурой воспитания); педагогически несостоятельная, с нарушением детско-родительских отношений (отсутствует единство требований, ребенок безнадзорен, низкая осведомленность об интересах и поведении ребенка вне школы); конфликтная (в семье неблагополучная эмоциональная атмосфера, между родителями постоянные ссоры, разногласия); асоциальная, имеющая антиобщественные установки и ориентиры (праздный образ жизни, алкоголизм, наркомания); криминальная (родители имеют судимость, ведут аморальный образ жизни, склонны к правонарушениям,  воспитанием детей не занимаются). Типы семей

№ слайда 24 *сведения о группе ребят, в которую входит подросток, *его  положение в этой
Описание слайда:

*сведения о группе ребят, в которую входит подросток, *его  положение в этой группе (лидер, предпочитаемый, принятый, отвергаемый),  *его  отношения в классном коллективе (с кем из класса наиболее близок, характер взаимного влияния). Информационный блок

№ слайда 25 проявляет интерес к деятельности: физический, умственный труд, творчество; ка
Описание слайда:

проявляет интерес к деятельности: физический, умственный труд, творчество; какие имеет увлечения, наклонности: художественные, информационно-технические, музыкальные,  спортивные, общественно-политические и другие; как проводит свободное время (предпочитает сидеть дома, много гуляет и т.д.); каковы читательские интересы, какие любит фильмы, музыку. Направленность интересов ребенка

№ слайда 26 Психолого-педагогическая реабилитация – это восстановление ребенка как субъе
Описание слайда:

Психолого-педагогическая реабилитация – это восстановление ребенка как субъекта ведущей деятельности и общения в условиях обучения и воспитания.

№ слайда 27 Девиантное поведение — совершение поступков, которые противоречат нормам соци
Описание слайда:

Девиантное поведение — совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения. Вероятность девиаций возрастает при ослаблении контроля. К девиантному поведению склонны подростки, социализация которых проходила в условиях поощрения или игнорирования отдельных элементов девиантного поведения (насилие, аморальность).

№ слайда 28 - преодоление школьных и семейных репрессий  в отношении запущенных детей и п
Описание слайда:

- преодоление школьных и семейных репрессий  в отношении запущенных детей и подростков, - разрешение конкретных ситуаций, преодоление обструкции по отношению к ним со стороны сверстников, - коррекция их отношения и поведения, восстановления их в статусе субъекта учебной деятельности, формирующей отношения ученика с окружающими. Социально-педагогическая реабилитация:

№ слайда 29 Индивидуальная воспитательно-педагогическая программа  - система управления
Описание слайда:

Индивидуальная воспитательно-педагогическая программа  - система управления обучением, воспитанием, развитием обучающегося в целях коррекции отклоняющегося поведения, социализации и развития личности  конкретного школьника с девиантным поведением.

№ слайда 30 Индивидуальная программа развития Диагностический модуль Базово- инвариантны
Описание слайда:

Индивидуальная программа развития Диагностический модуль Базово- инвариантный модуль Вариативно- личностный модуль Коррекционно- развивающий модуль

№ слайда 31 План совместных действий по коррекции девиантности обучающегося Направление
Описание слайда:

План совместных действий по коррекции девиантности обучающегося Направление деятельности Задачи Прогнозируемый результат Средства и ресурсы Срок Ответственный и участники Учебные предметы Пробелы в знаниях Учебно методическое обеспечение Используемые педагогические технологии Коррекция личностных качеств Развитие личностных качеств

№ слайда 32 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

Презентация на тему "Профессиональная компетентность классных руководителей важнейщие условия их работы с подростками девиантного поведения" позволяет классным руководителям знать как выстроить работу с подростками. В данной работе даются основные понятия, "компетентность человека", раскрываются четыре базовых вариантов деятельности классныех руководителей, пути повышения компетенции классного руководителя, специальные компетенции. Умение четко знать к чему стремиться педагогический коллектив в работе с подростками состоящих на различных видах учета, тогда достигаются положительные результаты этой работы.

 

Автор
Дата добавления 25.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров301
Номер материала 336365
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх