- 30.11.2014
- 896
- 0
Сабақтың тақырыбы: Пропорция тарауын қайталау
Сабақтың мақсаты: 1) Білім, білік пен дағдыларын кешенді түрде өз бетінше қолдана алу қабілеттерін арттыру
2) Пропорция құру, оны шешу дағдыларын дамыту
3) Шапшаңдыққа, жинақылыққа баулу
Сабақтың типі: қайталау сабағы
Сабақтың түрі: «алтын қақпа» ойын сабағы
Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, алтын сандық.
Сабақтың құрылымы:
I Ұйымдастыру
II Үй тапсырмасын тексеру
III Жаттығулар орындау
IV Сабақты бекіту
V Оқушыларды бағалау
VI Үйге тапсырма
Сабақтың жүру барысы:
I Ұйымдастыру. Оқушылармен сәлемдесемін, олардың сабаққа қатысуын, сабаққа дайындығын тексеремін
II Үй тапсырмасын тексеру
Интерактивті тақтадағы үй тапсырмасының шешуіне қарап әр оқушы өзінің көршісінің жұмысын тексереді
III Жаттығулар орындау
Жаттығулар орындау «алтын қақпа» ойынының желісімен жүреді. Викториналық сұраққа жауап берген оқушы ойынға қатысушы болып табылады. Оқушы 1-тапсырманы орындаса тас қақпа ашылады, 2-тапсырманы орындаса күміс қақпа ашылады,
3-тапсырманы орындаса алтын қақпа ашылып, алтын сандық шығады. Алтын сандықтың ішіндегі тапсырманы орындаса сыйлыққа ие болады.
Викториналық сұрақтар:
1. Қатынас дегеніміз не?
2. Пропорция дегеніміз не?
3. Пропорцияның негізгі қасиеті қандай?
4. Пропорцияның шеткі мүшесі белгісіз болса оны қалай табамыз?
5. Пропорцияның ортаңғы мүшесі белгісіз болса оны қалай табамыз?
6. Тура пропорционал шамалар дегеніміз не?
7. Кері пропорционал шамалар дегеніміз не?
8. Масштаб дегеніміз не?
9. Шеңбердің ұзындығы неге тең?
10. Дөңгелектің ауданы неге тең?
1- оқушы:
Тас қақпаның тапсырмасы: Пропорцияның
белгісіз мүшесін тап:
Шешуі: х=
Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №231 есебі
Шешуі: 350
2=175
35 *2=70
2х+3х=175 35 * 3=105
5х=175 S=70 * 105
х=35 Ж: 7350м2
Алтын қақпаның тапсырмасы: №240 есеп
Шешуі: 5х-3х=6 3*3 = 9
2х=6 3*5 =15
х =3 S=2(15+9) =48 Ж: 48 см
2- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Пропорцияның белгісіз мүшесін тап: 9:11=х:33
Шешуі: х=
Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №236 есебі
Шешуі: 4-құб -30мин
3құб- х мин
4:3=х:30
х=
Ж:
40мин
Алтын қақпаның тапсырмасы: №242 есеп
Шешуі: 15:30:45=1:2:3
6х= 12
х= 2 Ж: 2, 4, 6
3- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №223 есебі
Шешуі: 
%=
70% Ж:70%
Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №230(6) есебі
Алтын қақпаның тапсырмасы: №241 есеп
Шешуі: 5х-3х=1,2 0,6*5=3 3+2,4+1,8= 7,2
2х= 1,2 0,6*4= 2,4
х= 0,6 0,6*3= 1,8 Ж: 7,2кг
4- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №226 есебі
1:7500000= 2,8:х
х= 
21000000см= 210км Ж:210км
Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №229 (5) есебі
Ж: 12
Алтын қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №235 есебі
Шешуі: 160м – 90м 
200м – х м
х = 
Ж:72 м
5- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №227есебі
Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №229 (6) есебі
Ж: 6
Алтын қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №213(1) есебі
6- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №225(1) есебі
Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №234 есебі
Алтын қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №239(5) есебі
7- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №222 (5) есебі
Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың № 228 есебі
Алтын қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №213 (2) есебі
8- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №225(2) есебі
Күміс қақпаның тапсырмасы:
245г какаоға 98г сүт құйылып, араластырылды. Концентрациясы осындай болу үшін 70г какаоға неше грамм сүт құю керек?
Алтын қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №239 (4) есебі
9- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №224есебі
Күміс қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №229(4) есебі
Алтын қақпаның тапсырмасы: Тіктөртбұрыш пішінді алаңның ауданы 73500м2. Масштабы 1:7000 сызбада осы алаңды кескіндегенде, ұзындығы 5см тіктөртбұрыш шықты. Алаңның ені қанша?
10- оқушы: Тас қақпаның тапсырмасы: Оқулықтың №220 есебі
Күміс қақпаның тапсырмасы: Бұйымның бағасы 12%-ке арзандағанда, 440 теңге болды. Бұйымның алғашқы бағасы неше теңге болған?
Алтын қақпаның тапсырмасы:
Оқушы кітапты үш күн оқыды. Ол бірінші күні кітаптың 40%-ін, екінші күні қалғанының 60%-ін оқыды. Қалғанын үшінші күні оқыды. Ол екінші күні үшінші күнге қарағанда 30 бетті артық оқыды. Кітапта барлығы неше бет бар?
Алтын қақпаны ашқан оқушыларға алтын сандықта шығармашылық жаттығулары бар. Оны шешкен оқушыларға сыйлық бар.
IV Сабақты бекіту
V Оқушыларды бағалау
VI Үйге тапсырма
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
) Білім, білік пен дағдыларын кешенді түрде өз бетінше қолдана алу қабілеттерін арттыру
2) Пропорция құру, оны шешу дағдыларын дамыту
3) Шапшаңдыққа, жинақылыққа баулуЖаттығулар орындау «алтын қақпа» ойынының желісімен жүреді. Викториналық сұраққа жауап берген оқушы ойынға қатысушы болып табылады. Оқушы 1-тапсырманы орындаса тас қақпа ашылады, 2-тапсырманы орындаса күміс қақпа ашылады,
3-тапсырманы орындаса алтын қақпа ашылып, алтын сандық шығады. Алтын сандықтың ішіндегі тапсырманы орындаса сыйлыққа ие болады
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Акбанбаева Майра Утегеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.