Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация на тему: Развитие ключевых компетенций через свой предмет и внеурочную деятельность.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация на тему: Развитие ключевых компетенций через свой предмет и внеурочную деятельность.

библиотека
материалов
Айдабульская средняя школа Развитие ключевых компетенций через свой предмет и...
Главной целью образования является формирование разносторонне развитой лично...
Ключевые компетенции - это наиболее общие (универсальные) культурно- выработа...
Главная цель Главная цель компетентностного подхода в преподавании русского...
Овладение ключевыми компетенциями учащимися школы возможно при соблюдении цел...
1. Диагностические требования: Чёткое формирование образовательных задач Опр...
2. Психологические требования: Определение содержания и структуры урока в соо...
3. Требования к технике проведения урока: Урок должен быть эмоциональным Тема...
Невозможно говорить об овладении школьниками ключевых компетенций если не со...
4. Требования к гигиене урока: Температурный режим Проветривание Освещение Пр...
Формируются компетентности, если:
Обучение носит деятельностный характер. Идёт ориентация учебного процесса на...
Применяются такие технологии преподавания, в основе которых лежат самостоятел...
Какие же ключевые компетенции формируются на уроках русского языка и литерату...
Извлечение основного содержания прочитанного или услышанного. Точная формулир...
Анализ особенностей содержания преподаваемого предмета (русского языка и лит...
Что же включают в себя названные компетенции?
Языковая компетенция – способность учащихся употреблять слова, их формы, синт...
Интегрированное задание В стихотворениях Аполлона Николаевича Майкова (1821 –...
Лингвистическая компетенция – обеспечивает познавательную культуру личности ш...
В слове сокрыта самая великая энергия, Известная на Земле, - энергия человече...
Коммуникативная - предполагает знания о речи, её функциях, развитие умений в...
По ответной реплике восстановите предыдущую. Следите за тем, чтобы мини-диало...
Информационная - Использование специальных технических информационных средств...
БИТВА Увертюра к опере Александра Бородина «Князь Игорь» Увертюра устанавлива...
Урок-слайд в 7 «Б» по теме «Буквы О и Е после шипящих в наречиях» О О Богенба...
Орфографическая работа Еж…вый, галч…нок, ш…пот, ш…в, щ…ки,вещ…вой, деш…вый, н...
Относиться с любовью -
Смотреть со злом, сулить несчастье -
Мелодично-протяжно, напоминая пение - …
Проверь себя! Любяще Зловеще Угрожающе Певуче
Подбери слова…
На улице прохладно. Он спорит страстно Он говорит обобщённо. Она выглядит неп...
Личного самосовершенствования - анализировать свои достяжения и ошибки, обнар...
Это на мой взгляд, позволяет развить следующие навыки и умения: Пользоваться...
В качестве промежуточного контроля используем: работу со словарём тесты литер...
На итоговых уроках используем следующие виды работ: самостоятельный анализ ху...
Успешному выполнению таких итоговых работ помогают разные по форме и содержан...
При проведении таких уроков использую элементы разных образовательные техноло...
 Ролевые игры на уроке.
Уроки- спектакли – 9 класс Коллективная работа
Урок – концерт, урок по РР.
Групповая работа на уроках русского языка и литературы
Урок – исследование в 6 классе.
 Уроки -экскурсии
Внеклассная работа по предмету. Уроки « Тесный круг друзей моих», « Дружба в...
Сравнение результативности традиционных и инновационных технологий уроков (ли...
Итог. Школа не должна научить на всю жизнь – школа должна научить учиться всю...
Спасибо за внимание ЖЕЛАЮ ВСЕМ УСПЕХОВ!
50 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Айдабульская средняя школа Развитие ключевых компетенций через свой предмет и
Описание слайда:

Айдабульская средняя школа Развитие ключевых компетенций через свой предмет и внеурочную деятельность. Подготовила : Чванина Е. А.

№ слайда 2 Главной целью образования является формирование разносторонне развитой лично
Описание слайда:

Главной целью образования является формирование разносторонне развитой личности, способной реализовать творческий потенциал в динамических социально- экономических условиях как в собственных жизненных интересах, так и в интересах общества. Согласно положению «Общеобразовательная школа» должна формировать: целостную систему универсальных знаний, умений и навыков; опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся т.е. формирование ключевых компетенций, определяющих современное качество образования.

№ слайда 3 Ключевые компетенции - это наиболее общие (универсальные) культурно- выработа
Описание слайда:

Ключевые компетенции - это наиболее общие (универсальные) культурно- выработанные способы действий (способности и умения), помогающие понимать человеку ситуацию, достигать результатов в личной и профессиональной жизни в условиях конкретного общества. Они регулируются в результате опыта успешного применения полученных в образовательном процессе умений.

№ слайда 4 Главная цель Главная цель компетентностного подхода в преподавании русского
Описание слайда:

Главная цель Главная цель компетентностного подхода в преподавании русского языка и литературы заключается в формировании всесторонне развитой личности школьника, его теоретического мышления, языковой интуиции и способностей, овладение культурой речевого общения и поведения.

№ слайда 5 Овладение ключевыми компетенциями учащимися школы возможно при соблюдении цел
Описание слайда:

Овладение ключевыми компетенциями учащимися школы возможно при соблюдении целого ряда требований:

№ слайда 6 1. Диагностические требования: Чёткое формирование образовательных задач Опр
Описание слайда:

1. Диагностические требования: Чёткое формирование образовательных задач Определение оптимального содержания урока Прогнозирование уровня усвоения учащимися научных знаний Выбор наиболее рациональных методов, приёмов, средств обучения, стимулирования и контроля Реализация на уроке всех дидактических принципов

№ слайда 7 2. Психологические требования: Определение содержания и структуры урока в соо
Описание слайда:

2. Психологические требования: Определение содержания и структуры урока в соответствии с принципами развивающего обучения Особенности самоорганизации учителя Организация познавательной деятельности Организация деятельности мышления и воображения учащихся в процессе формирования новых знаний и умений Организованность учащихся Учёт возрастных особенностей.

№ слайда 8 3. Требования к технике проведения урока: Урок должен быть эмоциональным Тема
Описание слайда:

3. Требования к технике проведения урока: Урок должен быть эмоциональным Тема и ритм урока должен быть оптимальным Полный контакт учителей и учащихся Атмосфера доброжелательности и активного творческого труда Смена видов деятельности Обеспечение активного учения каждого ученика.

№ слайда 9 Невозможно говорить об овладении школьниками ключевых компетенций если не со
Описание слайда:

Невозможно говорить об овладении школьниками ключевых компетенций если не соблюдать гигиену школы и класса.

№ слайда 10 4. Требования к гигиене урока: Температурный режим Проветривание Освещение Пр
Описание слайда:

4. Требования к гигиене урока: Температурный режим Проветривание Освещение Предупреждение утомления Чередование видов деятельности Физкультминутка Правильная рабочая поза учащихся Соответствие роста школьной мебели.

№ слайда 11 Формируются компетентности, если:
Описание слайда:

Формируются компетентности, если:

№ слайда 12 Обучение носит деятельностный характер. Идёт ориентация учебного процесса на
Описание слайда:

Обучение носит деятельностный характер. Идёт ориентация учебного процесса на развитие самостоятельности и ответственности ученика за результаты своей деятельности.(для этого необходимо увеличить долю самостоятельных работ творческого, поискового, исследовательского и экспериментального характера). Если создаются условия для приобретения опыта и достижения цели.

№ слайда 13 Применяются такие технологии преподавания, в основе которых лежат самостоятел
Описание слайда:

Применяются такие технологии преподавания, в основе которых лежат самостоятельность и ответственность учителя за результаты своих учеников (проектная методика, рефератный подход, рефлексия, исследовательский, проблемный методы, программированное обучение, интеграция, дифференцированное обучение, развивающее обучение, КСО). Усиление практической направленности школьного образования (через деловые, имитационные игры, творческие встречи, дискуссии, круглые столы). Если учитель умело управляет обучением и деятельностью ученика.

№ слайда 14 Какие же ключевые компетенции формируются на уроках русского языка и литерату
Описание слайда:

Какие же ключевые компетенции формируются на уроках русского языка и литературы?

№ слайда 15 Извлечение основного содержания прочитанного или услышанного. Точная формулир
Описание слайда:

Извлечение основного содержания прочитанного или услышанного. Точная формулировка мыслей. Построение оригинальных высказываний по заданному вопросу или теме. Сотрудничество с другими (учениками и учителями) при выполнении задания. Планирование действий и времени. Оценка результатов своей деятельности.

№ слайда 16 Анализ особенностей содержания преподаваемого предмета (русского языка и лит
Описание слайда:

Анализ особенностей содержания преподаваемого предмета (русского языка и литературы) и возможностей учеников, уровня их развития позволяет выделить в качестве ключевых следующие компетенции: языковую, лингвистическую, коммуникативную, информационную, личного самосовершенствования.

№ слайда 17 Что же включают в себя названные компетенции?
Описание слайда:

Что же включают в себя названные компетенции?

№ слайда 18 Языковая компетенция – способность учащихся употреблять слова, их формы, синт
Описание слайда:

Языковая компетенция – способность учащихся употреблять слова, их формы, синтаксические структуры в соответствии с нормами литературного языка, использовать его синонимические структуры и средства в соответствии с нормами литературного языка благодаря изучению лексики, фразеологии, усвоению морфологических нормы согласования, управления, построения предложений разных видов.

№ слайда 19 Интегрированное задание В стихотворениях Аполлона Николаевича Майкова (1821 –
Описание слайда:

Интегрированное задание В стихотворениях Аполлона Николаевича Майкова (1821 – 1897 гг) «Осень» («Кроет уж лист золотой…») и «Пейзаж» найдите такие существительные, прилагательные, глаголы, которые помогают выразительно описать осень, ее звуки, краски, запахи. Распределите слова на три группы в зависимости от принадлежности к определенной части речи. Дополните полученные группы другими «осенними словами».       Сочинение-миниатюра. Используя подготовленные вами материалы, опишите, что вы видите на фотографии. Обратитесь также к словарику эпитетов (статьи осень, небо, лес, река)

№ слайда 20 Лингвистическая компетенция – обеспечивает познавательную культуру личности ш
Описание слайда:

Лингвистическая компетенция – обеспечивает познавательную культуру личности школьника, развитие логического мышления, памяти, воображения учащихся, овладение навыками самоанализа, самооценки.

№ слайда 21 В слове сокрыта самая великая энергия, Известная на Земле, - энергия человече
Описание слайда:

В слове сокрыта самая великая энергия, Известная на Земле, - энергия человеческого духа Ф.Абрамов 1.Перечислите и охарактеризуйте языковые единицы. Почему их называют «строительным материалом» языка? Рассмотрите рисунок и постарайтесь сформулировать, в чем состоит его лингвистический смысл. Составьте устное высказывание.

№ слайда 22 Коммуникативная - предполагает знания о речи, её функциях, развитие умений в
Описание слайда:

Коммуникативная - предполагает знания о речи, её функциях, развитие умений в области четырёх основных видов речевой деятельности (говорения, слушания и понимания, чтения, письма). Основное же умение, формируемое в рамках коммуникативной компетенции, - это умение создавать и воспринимать тексты. Она включает в себя знание основных понятий лингвистики речи - стили, типы речи, строение описания, повествования, рассуждения, способы связи предложений в тексте и т. д., умения и навыки анализа текста.

№ слайда 23 По ответной реплике восстановите предыдущую. Следите за тем, чтобы мини-диало
Описание слайда:

По ответной реплике восстановите предыдущую. Следите за тем, чтобы мини-диалоги соответствовали требованиям русского речевого этикета.   1.-------…. - Конечно, спрашивай. Я тебя слушаю! 2.--------…… -К сожалению, наше справочное бюро таких справок не дает. 3.----------……… - С радостью помогу вам. 4.-------….. - У меня нет оснований не верить вам. 5.---------……….. -А что же в этом странного? 6.-----------….. - Мне жаль, но я не знаю. 7.----------……. - Конечно, не трудно! Сейчас все тебе объясню.   Придумайте и запишите три мини-диалога.

№ слайда 24 Информационная - Использование специальных технических информационных средств
Описание слайда:

Информационная - Использование специальных технических информационных средств: персональный компьютер, аудио-, видеотехнику, Интернет. Самостоятельный поиск, анализирование и отбор информации, структурирование, преобразование, сохранение и передача её. (И если раньше единственным источником информации был школьный учебник, то сегодня Интернет предоставляет информационное поле для поиска источников, которые далеко выходят за ограниченный объем школьного учебника.)

№ слайда 25 БИТВА Увертюра к опере Александра Бородина «Князь Игорь» Увертюра устанавлива
Описание слайда:

БИТВА Увертюра к опере Александра Бородина «Князь Игорь» Увертюра устанавливает настроение эпического сказа о стародавних временах. Строится увертюра на противопоставлении образов русских и половецких. Средний эпизод рисует картину ожесточенной битвы. Медь (трубы, тромбоны и др.) – половцы. Темп быстрый. Стенки музыкальных инструментов сделаны из тонкого металла, поэтому корпус вибрирует, делая звук более громким . Деревянные инструменты (флейта, кларнет, фагот и др.) – русские. Звук мягкий, свистящий.

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Урок-слайд в 7 «Б» по теме «Буквы О и Е после шипящих в наречиях» О О Богенба
Описание слайда:

Урок-слайд в 7 «Б» по теме «Буквы О и Е после шипящих в наречиях» О О Богенбайская основная школа. Е О О Е Е Е Провела: Чванина Е. А.

№ слайда 28 Орфографическая работа Еж…вый, галч…нок, ш…пот, ш…в, щ…ки,вещ…вой, деш…вый, н
Описание слайда:

Орфографическая работа Еж…вый, галч…нок, ш…пот, ш…в, щ…ки,вещ…вой, деш…вый, ноч…вка, больш`…го, жж…т, друж…к, трущ…ба, свеч…й, внуч…нок, серьёзный ож…г, плющ…м, задач…й, ш…фёр, реш…тка, деш…вый, вооруж…нный

№ слайда 29 Относиться с любовью -
Описание слайда:

Относиться с любовью -

№ слайда 30 Смотреть со злом, сулить несчастье -
Описание слайда:

Смотреть со злом, сулить несчастье -

№ слайда 31 Мелодично-протяжно, напоминая пение - …
Описание слайда:

Мелодично-протяжно, напоминая пение - …

№ слайда 32 Проверь себя! Любяще Зловеще Угрожающе Певуче
Описание слайда:

Проверь себя! Любяще Зловеще Угрожающе Певуче

№ слайда 33 Подбери слова…
Описание слайда:

Подбери слова…

№ слайда 34 На улице прохладно. Он спорит страстно Он говорит обобщённо. Она выглядит неп
Описание слайда:

На улице прохладно. Он спорит страстно Он говорит обобщённо. Она выглядит неплохо.

№ слайда 35 Личного самосовершенствования - анализировать свои достяжения и ошибки, обнар
Описание слайда:

Личного самосовершенствования - анализировать свои достяжения и ошибки, обнаруживать проблемы и затруднения в сообщениях одноклассников, осуществлять взаимную помощь и поддержку в затруднительных ситуациях, критически оценивать и переоценивать результаты своей деятельности.

№ слайда 36 Это на мой взгляд, позволяет развить следующие навыки и умения: Пользоваться
Описание слайда:

Это на мой взгляд, позволяет развить следующие навыки и умения: Пользоваться словарями различных видов для анализа художественного образа; Уметь выявлять авторскую позицию и способы её выражения Уметь анализировать эпизод как составляющее цельного в художественной ткани произведения; Писать творческие работы, опираясь на имеющийся творческий и читательский опыт.

№ слайда 37 В качестве промежуточного контроля используем: работу со словарём тесты литер
Описание слайда:

В качестве промежуточного контроля используем: работу со словарём тесты литературоведческие диктанты.

№ слайда 38 На итоговых уроках используем следующие виды работ: самостоятельный анализ ху
Описание слайда:

На итоговых уроках используем следующие виды работ: самостоятельный анализ художественного текста и его интерпретацию написание рецензий, эссе составление тестов составление текстов различных стилей и жанров

№ слайда 39 Успешному выполнению таких итоговых работ помогают разные по форме и содержан
Описание слайда:

Успешному выполнению таких итоговых работ помогают разные по форме и содержанию уроки: урок – лекция семинар аналитическая беседа урок – дискуссия практическая работа в группах урок – исследование урок – концерт.

№ слайда 40 При проведении таких уроков использую элементы разных образовательные техноло
Описание слайда:

При проведении таких уроков использую элементы разных образовательные технологии: проблемного обучения личностно – ориентированного подхода технология интегрированного обучения (реже) компетентностного обучения.

№ слайда 41  Ролевые игры на уроке.
Описание слайда:

Ролевые игры на уроке.

№ слайда 42 Уроки- спектакли – 9 класс Коллективная работа
Описание слайда:

Уроки- спектакли – 9 класс Коллективная работа

№ слайда 43 Урок – концерт, урок по РР.
Описание слайда:

Урок – концерт, урок по РР.

№ слайда 44 Групповая работа на уроках русского языка и литературы
Описание слайда:

Групповая работа на уроках русского языка и литературы

№ слайда 45 Урок – исследование в 6 классе.
Описание слайда:

Урок – исследование в 6 классе.

№ слайда 46  Уроки -экскурсии
Описание слайда:

Уроки -экскурсии

№ слайда 47 Внеклассная работа по предмету. Уроки « Тесный круг друзей моих», « Дружба в
Описание слайда:

Внеклассная работа по предмету. Уроки « Тесный круг друзей моих», « Дружба в жизни и лирике А. С. Пушкина».

№ слайда 48 Сравнение результативности традиционных и инновационных технологий уроков (ли
Описание слайда:

Сравнение результативности традиционных и инновационных технологий уроков (литературы). Показатели сравнения Традиционный урок Инновационный урок Понимание художественного произведения 70% 91% Мыслительная деятельность 67% 72% Проявление речевых умений 71% 75% Проявление коммуникативных умений 73% 89% Проявление творческих способностей 70% 90%

№ слайда 49 Итог. Школа не должна научить на всю жизнь – школа должна научить учиться всю
Описание слайда:

Итог. Школа не должна научить на всю жизнь – школа должна научить учиться всю жизнь и эффективно использовать полученные знания на практике

№ слайда 50 Спасибо за внимание ЖЕЛАЮ ВСЕМ УСПЕХОВ!
Описание слайда:

Спасибо за внимание ЖЕЛАЮ ВСЕМ УСПЕХОВ!

Краткое описание документа:

Выступление  на  районном  семинаре учителей  в  Игликской СШ.

Главной целью образования является           формирование разносторонне развитой личности, способной реализовать творческий потенциал в динамических социально- экономических условиях как в собственных жизненных интересах, так и в интересах общества.

     Согласно положению «Общеобразовательная школа» должна  формировать:

  1.   целостную систему универсальных знаний, умений и навыков;

 

2.       опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся т.е. формирование ключевых компетенций, определяющих современное качество образования.

Автор
Дата добавления 04.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров414
Номер материала 172727
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх