Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Презентация на тему "РАЗВИТИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация на тему "РАЗВИТИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА"

библиотека
материалов
«Развитие речи младших школьников на уроках русского языка». Филиал МАОУ Бога...
Речь – это канал развития интеллекта. Чем раньше будет усвоен язык, тем легче...
ФАКТЫ: 2005 год – в год произведено больше уникальной информации, чем за пред...
Планируемые результаты освоения ООП НОО Развитие речи Выпускник научится оцен...
Выпускник получит возможность научиться: создавать тексты по предложенному з...
анализировать последовательность собственных действий при работе над изложен...
Урок № 3 Упражнение № 3 Подумай. Когда и с кем ты можешь так поздороваться?...
Повышенный уровень сложности + творческий уклон	Повышенный уровень сложности...
«Сравнения» Урок № 12 Прочитай, как описывает маленькая девочка свою тётю. Гл...
Повышенный уровень сложности + творческий уклон	Повышенный уровень сложности...
2 класс Урок № 18 «Слова, называющие признаки и действия предметов» Прочитай....
Повышенный уровень сложности + творческий уклон	Повышенный уровень сложности...
Урок № 70 «Как образуются слова» Образуй слова сложением. Отметь в них корни,...
Повышенный уровень сложности + творческий уклон	Повышенный уровень сложности...
Эта история произошла давным-давно в старинном городе, в котором жил великий...
Если он скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрёт, а если он скажет –...
Все в твоих руках…
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Развитие речи младших школьников на уроках русского языка». Филиал МАОУ Бога
Описание слайда:

«Развитие речи младших школьников на уроках русского языка». Филиал МАОУ Богандинской средней общеобразовательной школы № 1 «Княжевская средняя общеобразовательная школа». Разработала : учитель начальных классов первой категории Князева Евгения Яковлевна

№ слайда 2 Речь – это канал развития интеллекта. Чем раньше будет усвоен язык, тем легче
Описание слайда:

Речь – это канал развития интеллекта. Чем раньше будет усвоен язык, тем легче и полнее будут усваиваться знания.

№ слайда 3 ФАКТЫ: 2005 год – в год произведено больше уникальной информации, чем за пред
Описание слайда:

ФАКТЫ: 2005 год – в год произведено больше уникальной информации, чем за предыдущие 5 тысячелетий. Десяти самых востребованных профессий 2010 года в 2004 году даже не существовало. Прогнозируется, что те, кто сейчас учится, к 38 годам сменят от 10 до 14 мест работы.

№ слайда 4 Планируемые результаты освоения ООП НОО Развитие речи Выпускник научится оцен
Описание слайда:

Планируемые результаты освоения ООП НОО Развитие речи Выпускник научится оценивать правильность (уместность) выбора языковых и неязыковых средств устного общения на уроках, в школе, в быту, со знакомыми и незнакомыми, с людьми разного возраста; соблюдать в повседневной жизни нормы речевого этикета и правила устного общения (умение слышать, точно реагировать на реплики, поддерживать разговор); выражать собственное мнение, аргументировать его с учётом ситуации общения; самостоятельно озаглавливать текст; составлять план текста; сочинять письма, поздравительные открытки, записки и другие небольшие тексты для конкретных ситуаций общения.

№ слайда 5 Выпускник получит возможность научиться: создавать тексты по предложенному з
Описание слайда:

Выпускник получит возможность научиться: создавать тексты по предложенному заголовку; подробно или выборочно пересказывать текст; пересказывать текст от другого лица; составлять устный рассказ на определённую тему с использованием разных типов речи: описание, повествование, рассуждение; анализировать и корректировать тексты с нарушенным порядком предложений, находить в тексте смысловые пропуски; корректировать тексты, в которых допущены нарушения культуры речи;

№ слайда 6 анализировать последовательность собственных действий при работе над изложен
Описание слайда:

анализировать последовательность собственных действий при работе над изложениями и сочинениями и соотносить их с разработанным алгоритмом; оценивать правильность выполнения учебной задачи: соотносить собственный текст с исходным (для изложений) и с назначением, задачами, условиями общения (для самостоятельно создаваемых текстов); соблюдать нормы речевого взаимодействия при интерактивном общении (sms‑сообщения, электронная почта, Интернет и другие виды и способы связи).

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Урок № 3 Упражнение № 3 Подумай. Когда и с кем ты можешь так поздороваться?
Описание слайда:

Урок № 3 Упражнение № 3 Подумай. Когда и с кем ты можешь так поздороваться? Какие приветствия лучше не употреблять? Почему? Здравствуй! Здравствуйте! Привет! Здорово! Здрасьте! Салют! Упражнение № 4 Спиши из упражнения №3 приветствие, с которым можно обратиться ко взрослому.

№ слайда 10 Повышенный уровень сложности + творческий уклон	Повышенный уровень сложности
Описание слайда:

Повышенный уровень сложности + творческий уклон Повышенный уровень сложности Норма Ниже нормы Составить небольшой рассказ со словами приветствия, которые использова-лись в старину В словаре найти происхожде-ние и значение данных слов - приветствий Задание учебника. Задание учебника.

№ слайда 11 «Сравнения» Урок № 12 Прочитай, как описывает маленькая девочка свою тётю. Гл
Описание слайда:

«Сравнения» Урок № 12 Прочитай, как описывает маленькая девочка свою тётю. Глаза зелёные, ресницы, как бабочки, платье в крупных цветах – настоящая принцесса. Но красивее всего были косы – золотистые, длинные – предлинные. Когда Елена Красивая причёсывалась, распущенные волосы лились, словно золотой водопад. Удалось ли тебе представить Елену Красивую? С кем сравнивает девочка свою тётю? С чем сравнивает её ресницы? Распущенные волосы?

№ слайда 12 Повышенный уровень сложности + творческий уклон	Повышенный уровень сложности
Описание слайда:

Повышенный уровень сложности + творческий уклон Повышенный уровень сложности Норма Ниже нормы Составь рассказ о своей любимой кукле, игрушке, домашнем животном. Почему имя Елена Красивая написано с заглавной буквы? Назовите сказки, в которых встречаются похожие имена. Задание учебника. Спиши первое предложение.

№ слайда 13 2 класс Урок № 18 «Слова, называющие признаки и действия предметов» Прочитай.
Описание слайда:

2 класс Урок № 18 «Слова, называющие признаки и действия предметов» Прочитай. Найди в тексте имена существительные и имена прилагательные. Докажи свой выбор. Задай вопрос от имени существительного к имени прилагательному. Выпиши пары: имя существительное + имя прилагательное. Убежал куда – то ветер, Легкий ветер в ранний час. А когда спустился вечер, Он вернулся, обнял нас. Подбери несколько имён прилагательных к существительному вечер

№ слайда 14 Повышенный уровень сложности + творческий уклон	Повышенный уровень сложности
Описание слайда:

Повышенный уровень сложности + творческий уклон Повышенный уровень сложности Норма Ниже нормы В произведениях русской литературы найди стихотворения, в которых автор олицетворяет ветер. Нарисуй иллюстрацию. Используя словарь синонимов, интернет – ресурсы замени глаголы синонимами, прочитай полученный текст. Задание учебника. Выпиши глаголы.

№ слайда 15 Урок № 70 «Как образуются слова» Образуй слова сложением. Отметь в них корни,
Описание слайда:

Урок № 70 «Как образуются слова» Образуй слова сложением. Отметь в них корни, подчеркни соединительные буквы гласных. Пчела + водить = Птица + ловить = Вода + падать = Сам + летать =

№ слайда 16 Повышенный уровень сложности + творческий уклон	Повышенный уровень сложности
Описание слайда:

Повышенный уровень сложности + творческий уклон Повышенный уровень сложности Норма Ниже нормы Составь рассказ, используя полученные слова. Приведи по три примера каждого способа образования слов. Задание учебника

№ слайда 17 Эта история произошла давным-давно в старинном городе, в котором жил великий
Описание слайда:

Эта история произошла давным-давно в старинном городе, в котором жил великий мудрец. Слава о его мудрости разнеслась далеко вокруг его родного города. Но был в городе человек, завидующий его славе. И вот решил он придумать такой вопрос, чтобы мудрец не смог на него ответить… И он пошёл на луг, поймал бабочку, посадил её между сомкнутых ладоней и подумал: «Спрошу - ка я у мудреца: скажи, о мудрейший, какая бабочка у меня в руках – живая или мёртвая?

№ слайда 18 Если он скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрёт, а если он скажет –
Описание слайда:

Если он скажет – живая, я сомкну ладони, и бабочка умрёт, а если он скажет – мёртвая, я раскрою ладони и бабочка улетит. Вот тогда все поймут, кто из нас умнее». Так всё и случилось. Завистник поймал бабочку, посадил её между ладонями и отправился к мудрецу. И он спросил у того: «Какая бабочка у меня в руках, о мудрейший, - живая или мёртвая?» И тогда мудрец, который действительно был очень умным человеком, сказал...

№ слайда 19 Все в твоих руках…
Описание слайда:

Все в твоих руках…


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Повышение уровня речевого развития является одной из важнейших социально – педагогических проблем в современном начальном образовании. Речь служит универсальным средством общения, границы и сферы которого постоянно расширяются; это мощный канал интеллектуального, духовного становления личности: это необходимое условие социальной активности каждого человека. Невозможно представить современного человека, который призван решать сложные социальные задачи и в полной мере реализовывать свои жизненные планы, не умеющим грамотно излагать свои мысли. Проблема эффективной речи особенно важна сегодня, когда растет значение правильного, убедительного слова.

Общая информация

Номер материала: 181221

Похожие материалы