Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация на тему: "РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация на тему: "РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ"

библиотека
материалов
Выполнила: студентка группы 33 Васильева Алёна Преподаватель: Кладова Оксана...
История возникновения СПИДа: Родина СПИДа – Центральная Африка Носители – мес...
Что такое СПИД? С точки зрения медицины - коварная болезнь, вызываемая ВИЧ. С...
Симптомы: температура до 37,5 - 38, неприятное ощущение в горле, боли при гло...
Пути передачи: 1.При внутривенном употреблении наркотиков с использованием об...
Последствия СПИДа: Продолжительность жизни от заражения до момента смерти сос...
Предотвращение развития СПИДа: прохождение профилактического курса лечения бе...
Красная ленточка —это символ солидарности с теми, кого эпидемия СПИДа затрону...
Спасибо за внимание!
10 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила: студентка группы 33 Васильева Алёна Преподаватель: Кладова Оксана
Описание слайда:

Выполнила: студентка группы 33 Васильева Алёна Преподаватель: Кладова Оксана Васильевна СПИД и его профилактика

№ слайда 2 История возникновения СПИДа: Родина СПИДа – Центральная Африка Носители – мес
Описание слайда:

История возникновения СПИДа: Родина СПИДа – Центральная Африка Носители – местные обезьяны, затем военнослужащие США, которые перенесли СПИД в Америку 80-ые годы прошлого века – широкое распространение «Чумы XX века» Через несколько лет болезнь поразила страны Западной Европы Первые описания болезни - США, 1981 год 1991 год – около 12 млн. ВИЧ-инфицированных человек, из них около 2 млн. человек заболело СПИДом

№ слайда 3 Что такое СПИД? С точки зрения медицины - коварная болезнь, вызываемая ВИЧ. С
Описание слайда:

Что такое СПИД? С точки зрения медицины - коварная болезнь, вызываемая ВИЧ. С точки зрения социальной СПИД – сложная проблема, которая касается человеческих взаимоотношений на любых уровнях. Аббревиатура СПИД означает: Синдром Приобретенного Иммунодефицита. Синдром – потому что существует большое количество признаков, симптомов, осложнений, связанных с заболеванием. Приобретенный –заболевание не обусловлено генетической предрасположенностью, а приобретается специфическим образом. Иммунодефицит – иммунная система подавляется и теряет способность сопротивляться различным инфекциям. Таким образом, СПИД – не болезнь в собственном смысле этого слова, а ослабление или потеря организмом иммунитета и создание на этой почве благоприятных условий для развития какого-либо инфекционного заболевания.

№ слайда 4 Симптомы: температура до 37,5 - 38, неприятное ощущение в горле, боли при гло
Описание слайда:

Симптомы: температура до 37,5 - 38, неприятное ощущение в горле, боли при глотании, красные пятна на коже, диарея, увеличение нескольких лимфатических узлов – на задней стороне шеи, над ключицей, иногда на передней стороне шеи, под мышками, пневмония, туберкулез, герпес. Кожные проявления: пятна, пузырьки, белесоватый налет, легко удаляющийся ватным тампоном, небольшие пятна буроватого цвета по всей поверхности кожи, лишай, множество «прыщиков» и гнойничков.

№ слайда 5 Пути передачи: 1.При внутривенном употреблении наркотиков с использованием об
Описание слайда:

Пути передачи: 1.При внутривенном употреблении наркотиков с использованием общего шприца. Вероятность заражения в результате однократной инъекции 95%. 2.При гомосексуальных половых актах. 3.При обычной половой связи, в случае, если один из партнеров заражен СПИДом. 4. При переливаниях крови. Вероятность 95-96%. При использовании загрязненных вирусом хирургических, гинекологических инструментов. 5.При пересадке органов и тканей от больных СПИДом. 6. От матери к ребенку во время беременности через плаценту и при кормлении грудью через молоко. СПИД не передается: через кровососущих насекомых (комаров, и др.) через рукопожатия, объятия, через предметы, одежду, спальные принадлежности, посуду, плавая в бассейне, отдыхая в сауне, бане, через поцелуи, при поездке в общественном транспорте, в местах общепита, больницах и поликлиниках.

№ слайда 6 Последствия СПИДа: Продолжительность жизни от заражения до момента смерти сос
Описание слайда:

Последствия СПИДа: Продолжительность жизни от заражения до момента смерти составляет в среднем от 5 до 8 лет. При лечении ВИЧ современными противовирусными препаратами пациент может жить много лет, без ухудшения качества жизни. Если лечение не проводится или оно недостаточно, ВИЧ-инфекция через несколько лет может перейти в СПИД, который вызывает необратимые последствия, приводит к смерти больного.

№ слайда 7 Предотвращение развития СПИДа: прохождение профилактического курса лечения бе
Описание слайда:

Предотвращение развития СПИДа: прохождение профилактического курса лечения беременными женщинами, являющимися носителями заболевания. Методы: кесарево сечение, искусственное вскармливание младенца, информационная работа с молодежью, разъяснение о важности использования презерватива для защиты от возможного инфицирования. Необходимо помнить о правилах личной гигиены, при пользовании туалетными принадлежностями, вести здоровый образ жизни, отказаться от наркотиков, случайных сексуальных связей.

№ слайда 8 Красная ленточка —это символ солидарности с теми, кого эпидемия СПИДа затрону
Описание слайда:

Красная ленточка —это символ солидарности с теми, кого эпидемия СПИДа затронула лично: с людьми, живущими со СПИДом, с их близкими, родными и друзьями. Красная ленточка — это символ поддержки научных разработок и клинических испытаний, призванных найти новые, более эффективные и доступные лекарства и вакцину от СПИДа. Красная ленточка — это символ протеста против истерии и невежества, против дискриминации и общественной изоляции людей, живущих со СПИДом. Красная ленточка, прикрепленная булавкой к одежде — это международный символ борьбы со СПИДом. Чем больше людей прикрепят красную ленточку, тем слышнее будет голос тех, кто требует внимания к проблеме СПИДа и к нуждам миллионов людей всего мира, затронутых эпидемией.

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

В презентации решаются основные задачи развития познавательных интересов на уроках математики.

Для развития интереса у учеников в первую очередь необходимо:

         избегать в стиле преподавания будничности, монотонности, серости, бедности информации, отрыва от личного опыта ребенка;

          не допускать учебных перегрузок, переутомления и низкой плотности режима работы;

          использовать содержание обучения как источник стимуляции познавательных интересов;

          стимулировать познавательные интересы многообразием приемов занимательности  (иллюстрацией, игрой, кроссвордами, задачами-шутками, занимательными упражнениями и т.д.);

          специально обучать приемам умственной деятельности и учебной работы, использовать проблемно-поисковые методы обучения.

Общая информация

Номер материала: 123368

Похожие материалы