235251
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация на тему "Развитие творческих способностей на уроках математики и во внеурочное время через внедрение элементов инновационных технологий"

Презентация на тему "Развитие творческих способностей на уроках математики и во внеурочное время через внедрение элементов инновационных технологий"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Развитие творческих способностей на уроках математики и во внеурочное время...
«Нельзя быть настоящим математиком, не будучи немного поэтом» (К. Вейерштрасс)
Задача учителя – научить детей творчески работать, выработать у них навыки, п...
Цель проекта: проанализировать эффективность моей работы при формировании тво...
Задачи проекта: изучить теоретический и методический материал по заявленной...
Основные закономерности развития творческого мышления переработка имеющейся и...
Принцип «инновационных технологий» Принцип «принятия другого» Принцип «самосо...
Условия проведения урока ◄Учитель должен принимать все ответы и реакции детей...
Структура творческого урока
Формы творческой работы на уроках математики и во внеурочное время
Задание №1«Найди ошибку»
Задание№1 «Найди ошибку»
Задание №2 «Зашифровщик» Правильно решив все примеры, вы прочтете названия не...
Задание №2 «Зашифровщик» Правильно решив все примеры, вы прочтете названия н...
Задание №3 «Круговые примеры» 125565 : 15 = + 6842 = * 30 = - = * 15 = 19888...
Задание №3 «Круговые примеры» 125565 : 15 = + 6842 = * 3 = - = : 2 = 19888 -...
Структура игрового компонента: ◄на развитие внимания и закрепления терминолог...
Основные требования к организации творческой деятельности учащихся на уроке...
Принципы работы
Выводы: Одним из путей развития творческой активности учащихся, совершенствов...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Развитие творческих способностей на уроках математики и во внеурочное время
Описание слайда:

Развитие творческих способностей на уроках математики и во внеурочное время через внедрение элементов инновационных технологий Подготовила учитель математики Новосёлова Алла Владимировна

2 слайд «Нельзя быть настоящим математиком, не будучи немного поэтом» (К. Вейерштрасс)
Описание слайда:

«Нельзя быть настоящим математиком, не будучи немного поэтом» (К. Вейерштрасс)

3 слайд Задача учителя – научить детей творчески работать, выработать у них навыки, п
Описание слайда:

Задача учителя – научить детей творчески работать, выработать у них навыки, привычки и любовь к учебному труду

4 слайд Цель проекта: проанализировать эффективность моей работы при формировании тво
Описание слайда:

Цель проекта: проанализировать эффективность моей работы при формировании творческого мышления школьников в непрерывном курсе изучения математики, систематизировать и обобщить накопленный материал по данной проблеме.

5 слайд Задачи проекта: изучить теоретический и методический материал по заявленной
Описание слайда:

Задачи проекта: изучить теоретический и методический материал по заявленной теме; исследовать виды и методы работы для развития творческого мышления школьников; апробировать данные методы и технологии работы.

6 слайд Основные закономерности развития творческого мышления переработка имеющейся и
Описание слайда:

Основные закономерности развития творческого мышления переработка имеющейся и вновь поступающей информации отмежевание внешних, случайных, второстепенных ее элементов от основных, внутренних, отражающих сущность исследуемых ситуаций раскрытие закономерных связей между ними

7 слайд Принцип «инновационных технологий» Принцип «принятия другого» Принцип «самосо
Описание слайда:

Принцип «инновационных технологий» Принцип «принятия другого» Принцип «самосознающей позиции» Принцип «сотрудничества» Принципы организации творческого урока:

8 слайд Условия проведения урока ◄Учитель должен принимать все ответы и реакции детей
Описание слайда:

Условия проведения урока ◄Учитель должен принимать все ответы и реакции детей ◄Необходимо обеспечить независимость выбора и принятия решений учащимися . ◄Каждой идеей ученика учитель должен восхищаться. ◄Ошибка ученика должна использоваться как возможность нового, неожиданного взгляда на что-то привычное. ◄Непременным условием проведения урока является положительная поддержка личности каждого ребенка. ◄Во время урока (занятия) исключается всякая критика личности ◄Следует шире использовать в учебной деятельности повседневный опыт детей.

9 слайд Структура творческого урока
Описание слайда:

Структура творческого урока

10 слайд Формы творческой работы на уроках математики и во внеурочное время
Описание слайда:

Формы творческой работы на уроках математики и во внеурочное время

11 слайд Задание №1«Найди ошибку»
Описание слайда:

Задание №1«Найди ошибку»

12 слайд Задание№1 «Найди ошибку»
Описание слайда:

Задание№1 «Найди ошибку»

13 слайд Задание №2 «Зашифровщик» Правильно решив все примеры, вы прочтете названия не
Описание слайда:

Задание №2 «Зашифровщик» Правильно решив все примеры, вы прочтете названия небольшого музыкального инструмента. 1742:13 19229:67 19824:236 92550:75 140751:351 55974:57 152160:16 80772:381 А 44829:51 Н О И Л А М Н Д 982 134 9510 212 287 1234 84 879 401

14 слайд Задание №2 «Зашифровщик» Правильно решив все примеры, вы прочтете названия н
Описание слайда:

Задание №2 «Зашифровщик» Правильно решив все примеры, вы прочтете названия небольшого музыкального инструмента. 1742:13 19229:67 19824:236 92550:75 140751:351 55974:57 152160:16 80772:381 А 44829:51 Н О И Л А М Н Д 982 134 9510 212 287 1234 84 879 401 М А Н Д О Л И Н А

15 слайд Задание №3 «Круговые примеры» 125565 : 15 = + 6842 = * 30 = - = * 15 = 19888
Описание слайда:

Задание №3 «Круговые примеры» 125565 : 15 = + 6842 = * 30 = - = * 15 = 19888 - =

16 слайд Задание №3 «Круговые примеры» 125565 : 15 = + 6842 = * 3 = - = : 2 = 19888 -
Описание слайда:

Задание №3 «Круговые примеры» 125565 : 15 = + 6842 = * 3 = - = : 2 = 19888 - = 8371 18271 18271 8371 25113 25113 1617 8371 1617 6754 6754 3377

17 слайд Структура игрового компонента: ◄на развитие внимания и закрепления терминолог
Описание слайда:

Структура игрового компонента: ◄на развитие внимания и закрепления терминологии; ◄игры-тренинги; ◄игры-конкурсы (с делением на команды); ◄сюжетные игры на закрепление пройденного материала; ◄интеллектуально-познавательные игры; ◄интеллектуально-творческие игры.

18 слайд Основные требования к организации творческой деятельности учащихся на уроке
Описание слайда:

Основные требования к организации творческой деятельности учащихся на уроке ◄Познавательные творческие задания должны строиться на междисциплинарной интегративной основе и содействовать развитию памяти, внимания, воображения детей; ◄Творческие задания должны подбираться с учетом рациональной последовательности их предъявления: от репродуктивных, направленных на актуализацию имеющихся знаний, к частично поисковым, а затем и к собственно творческим; ◄Система заданий должна вести к развитию гибкости ума, любознательности, умения выдвигать и проверять гипотезы.

19 слайд Принципы работы
Описание слайда:

Принципы работы

20 слайд Выводы: Одним из путей развития творческой активности учащихся, совершенствов
Описание слайда:

Выводы: Одним из путей развития творческой активности учащихся, совершенствования процесса обучения математике является организованная система работ. Систематическое проведение творческих работ и повышение их учебно-познавательной роли в учебном процессе содействует значительному улучшению качества математической подготовки школьников. Связывая изучение теоретических вопросов с практической деятельностью, самостоятельные работы дают возможность учащимся самим ликвидировать пробелы, расширять знания, творчески применять их в решении различных задач. Контроль за выполнением таких работ содействует организации тематического учета знаний, помогает мобилизовать деятельность, способствует развитию творческого мышления школьников.

Общая информация

Номер материала: 187642

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.