Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация на тему: Реализация ФГОС на уроках русского языка по новому Академическому учебнику Рыбченковой 5 класс

Презентация на тему: Реализация ФГОС на уроках русского языка по новому Академическому учебнику Рыбченковой 5 класс

библиотека
материалов
Реализация ФГОС на уроках русского языка по Академическому учебнику Рыбченко...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Реализация ФГОС на уроках русского языка по Академическому учебнику Рыбченко
Описание слайда:

Реализация ФГОС на уроках русского языка по Академическому учебнику Рыбченковой 5 класс Подготовил: учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №4 Федотова М.С.

2 слайд Самопрезентация Немного о себе… Родной педагогический…
Описание слайда:

Самопрезентация Немного о себе… Родной педагогический…

3 слайд Моя педагогическая деятельность
Описание слайда:

Моя педагогическая деятельность

4 слайд Мотивация при изучении темы «Чередование букв е//и, а//о в корнях» Чередуем «
Описание слайда:

Мотивация при изучении темы «Чередование букв е//и, а//о в корнях» Чередуем «Е» да «И». «А» за корнем – «И» пиши, Если «А» за корнем нет, Буква «Е» – один ответ. В корне –КАС-//-КОС-, -ЛАГ- и –ЛОЖ-, Если после «А» найдешь, То пиши ты «А» скорей. Не отыщешь суффикс, то В корне смело пишешь «О». В чем заключается трудность написания корней с чередованием? Как вы думаете, что мы будем изучать с вами сегодня?

5 слайд Зачем мы изучаем орфографию? Дедушка седел на скамейке и запивал заунывную пе
Описание слайда:

Зачем мы изучаем орфографию? Дедушка седел на скамейке и запивал заунывную песню: «Ой, морос-морос, не морось меня, не морось меня, моего каня». Исправьте ошибки в тексте. Как вам помогли знания правил орфографии? Как изменился смысл в некоторых словах, когда мы исправили ошибки? Так зачем нам нужно изучать орфографию?

6 слайд Создание проблемной ситуации Изложить – излагать Выделите корни в словах. Как
Описание слайда:

Создание проблемной ситуации Изложить – излагать Выделите корни в словах. Как называются такие корни? От чего зависит написание а/о в корнях лаг//лож?

7 слайд От коллективной к самостоятельной работе Взаимопроверка Обмен тетрадями Самоп
Описание слайда:

От коллективной к самостоятельной работе Взаимопроверка Обмен тетрадями Самопроверка Вывод на экран ответов к тесту

8 слайд Рефлексия Урок работы над ошибками – сбор конвертиков «Мои ошибки» (устранени
Описание слайда:

Рефлексия Урок работы над ошибками – сбор конвертиков «Мои ошибки» (устранение дальнейших ошибок) Завершающий этап урока – самоанализ учащимися продуктивности своей работы на уроке (магнитная доска, картонные смайлики).

9 слайд Развитие творческого мышления Создание «Семейного альбома» Ко Дню пожилых люд
Описание слайда:

Развитие творческого мышления Создание «Семейного альбома» Ко Дню пожилых людей – сочинение «Мои бабушка и дедушка» –лучшие наставники. К 23 февраля – сочинение «Мой папа – защитник Отечества». К 8 марта – сочинение Моя мама – лучшая на свете». Развитие творческого мышления; Привитие детям нравственных семейных ценностей.

10 слайд Роль мониторинга на уроках русского языка Выявление уровня полученных знаний
Описание слайда:

Роль мониторинга на уроках русского языка Выявление уровня полученных знаний Корректировка работы Повышение качества образования

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Слайд 1

 

Тема моего доклада: «Реализация ФГОС на уроках русского языка по Академическому школьному учебнику Рыбченковой (5 ткласс).

Слайд 2                    

Для начала немного о себе…

 Слайд 3

Моя педагогическая деятельность началась в 2012 году, когда я пришла в школу №4. 

Слайд 4

Ну а теперь хотелось бы перейти к заявленной теме доклада.

 Слайд 5

Или, например, при изучении в начале года раздела «Фонетика» вводится понятие «орфограмма» и «орфография».

 Слайд 6

На этапе изучения нового необходимо создать проблемную ситуацию.

 Слайд 7

На  этапе закрепления идем от коллективной к самостоятельной работе.

Слайд 8

 

Очень важен элемент рефлексии и на этапе контроля (проведение работы над ошибками).

Слайд 9

Необходимо развивать у детей творческое мышление.

 Слайд 10

На этапе подведения итогов урока важной составляющей является также рефлексия. 

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее