1252555
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация на тему: «Реализация компетентностного подхода на уроках математики»

Презентация на тему: «Реализация компетентностного подхода на уроках математики»

библиотека
материалов
«Реализация личностно-ориентированного обучения в преподавании математики» «...
ЗАДАЧА: организовать процесс обучения так, чтобы он обладал системой функций...
Позиции, присущие ЛОО: личностно-ориентированное обучение обеспечивает развит...
СХЕМА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМ: На уроках изучения нового материала традиционно проводитс...
«Логарифм»
 Тренировочные упражнения «Двугранный угол»
ВИДЫ РАБОТ: исправьте ошибки; математические диктанты; исправь ошибку в данно...
Выберите правильный ответ
Дополните определение
Положительные стороны использования личностно- ориентированного обучения при...
Трудности: Большой объем подготавливаемого раздаточного материала; Оценивание...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Реализация личностно-ориентированного обучения в преподавании математики» «
Описание слайда:

«Реализация личностно-ориентированного обучения в преподавании математики» «Личность – это звено между мотивацией и её реализацией» З. Фрейд

2 слайд ЗАДАЧА: организовать процесс обучения так, чтобы он обладал системой функций
Описание слайда:

ЗАДАЧА: организовать процесс обучения так, чтобы он обладал системой функций, адекватных структуре личности, и одновременно с усвоением знаний и умений формировал и личность в целом. ЦЕЛЬ: учебно- познавательная деятельность учащихся обеспечивала их личностное самоопределение, развитие эмоционально- духовной сферы, формирование качеств, позволяющих учащимся жить в существующем обществе.

3 слайд Позиции, присущие ЛОО: личностно-ориентированное обучение обеспечивает развит
Описание слайда:

Позиции, присущие ЛОО: личностно-ориентированное обучение обеспечивает развитие и саморазвитие личности ученика, исходя из выявления его индивидуальных особенностей как субъекта познания и предметной деятельности; образовательный процесс личностно-ориентированного обучения представляет каждому ученику, опираясь на его способности, склонности, ценностные ориентации и субъектный опыт, возможность реализовать себя в познании, учебной деятельности, поведении; обученность и образованность не тождественны по своей природе и результатам.; в данном контексте традиционное обучение не может быть ведущим. Значимыми становятся те составляющие, которые развивают индивидуальность ученика, создают все условия для его саморазвития, самовыражения; личностно-ориентированное обучение строится на принципе вариативности, то есть признании разнообразия содержания и форм учебного процесса, выбор которых осуществляется учителем с учетом цели развития каждого ребенка.

4 слайд СХЕМА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМ: На уроках изучения нового материала традиционно проводитс
Описание слайда:

СХЕМА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМ: На уроках изучения нового материала традиционно проводится необходимая актуализация опорных знаний учащихся; На уроках формирования и совершенствования знаний, умений, навыков учащихся предлагаются следующие виды практической работы: система несложных тренировочных упражнений, направленных на запоминание формул, правил, алгоритмов (выполняются индивидуально, либо с разбором у доски); решение разноуровневых задач, которое организуется по принципу «от простого к сложному» для всех учащихся с поэтапной проверкой. На уроках контроля и коррекции знаний учащимися также предлагаются разноуровневые задания контрольных работ, т.е. для каждого есть возможность показать свой уровень усвоения темы.

5 слайд «Логарифм»
Описание слайда:

«Логарифм»

6 слайд  Тренировочные упражнения «Двугранный угол»
Описание слайда:

Тренировочные упражнения «Двугранный угол»

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд ВИДЫ РАБОТ: исправьте ошибки; математические диктанты; исправь ошибку в данно
Описание слайда:

ВИДЫ РАБОТ: исправьте ошибки; математические диктанты; исправь ошибку в данном равенстве; выберите правильный ответ или решение; дополните определение (проверяется теория); закончить решение.

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Выберите правильный ответ
Описание слайда:

Выберите правильный ответ

12 слайд Дополните определение
Описание слайда:

Дополните определение

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Положительные стороны использования личностно- ориентированного обучения при
Описание слайда:

Положительные стороны использования личностно- ориентированного обучения при обучении математике: Обучать каждого ученика на уровне его возможностей и способностей, создавая ситуацию успеха; Развивать творческий потенциал каждого ученика; Формировать уверенность у учащихся в своих силах, способностях, ответственности, честности, товарищества, на воспитание трудолюбия, воли; Обеспечивает определенную степень самостоятельности детей в учении; Объединять учащихся определенного уровня обученности; Предоставить учащимся необходимые условия для оптимального развития выявленных задатков и способностей; Выбирать задания по принципу доступности для каждого ученика, не отбивающие у них желания работать, а увлекающие их к новым уровням сложности познания.

16 слайд Трудности: Большой объем подготавливаемого раздаточного материала; Оценивание
Описание слайда:

Трудности: Большой объем подготавливаемого раздаточного материала; Оценивание каждой работы каждого учащегося, а это при наполняемости группы в 25 и более человек.

Краткое описание документа:

«Реализация личностно-ориентированного обучения в преподавании математики»

 

“Личность - это звено между мотивацией и    её реализацией”

З. ФРЕЙД

Цель лицея ориентирует нас, преподавателей, на выпуск  конкурентоспособных  специалистов посредством реализации принципов компетентностного подхода с личностно-ориентированным обучением. При этом в центре образования ставиться развитие и воспитание человека, способного влиять на собственную образовательную траекторию, соотнося её с национальными  общечеловеческими достижениями.

Перед  преподавателем стоит задача – организовать процесс обучения так, чтобы он обладал системой функций, адекватных структуре личности, и одновременно с усвоением знаний и умений формировал и компетентную личность в целом.

Решение данной задачи лежит в основе личностно-ориентированного обучения. Это видно из ряда позиций присущих  этому обучению:

Общая информация

Номер материала: 449949

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.