1022786
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация на тему "Режим дня-основа сохранения и укрепления здоровья первоклассника"

Презентация на тему "Режим дня-основа сохранения и укрепления здоровья первоклассника"

библиотека
материалов
Режим дня – основа сохранения и укрепления здоровья первоклассника Родительск...
Цель – довести до сведения родителей учащихся о режиме дня, рекомендуемом для...
Режим -… 		«…установленный порядок чего-нибудь…» 					С.И.Ожегов
Значение режима 			увеличивается: 	*из-за изменения нагрузки; 	*так как новые...
Значение 			режима дня: *предупреждает возбудимость и раздражительность детей...
 Работоспособность детей в течении дня 16.00-18.00 8.00-11.00
Обычный день 				первоклассника? Утро. Дорога до школы. Занятия в школе. Доро...
Режим дня первоклассника Подъём	7.15 Утренняя гимнастика, туалет	7.15-7.45 За...
Памятка для родителей 1.Заранее составьте для своего ребёнка режим дня с учёт...
Социологический опрос родителей. Анкета «Режим дня в жизни ребёнка» 1. Сущест...
Итоги родительского собрания (решение): 1. Согласиться с необходимостью соблю...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Режим дня – основа сохранения и укрепления здоровья первоклассника Родительск
Описание слайда:

Режим дня – основа сохранения и укрепления здоровья первоклассника Родительское собрание Форма проведения – круглый стол Железняк Ирина Георгиевна, воспитатель ГПД, МОУ Болтинская СОШ

2 слайд Цель – довести до сведения родителей учащихся о режиме дня, рекомендуемом для
Описание слайда:

Цель – довести до сведения родителей учащихся о режиме дня, рекомендуемом для соблюдения учащимися 1 класса Задачи: Ознакомить родителей учащихся с анализом имеющихся нарушений самочувствия учащихся 1 класса; Убедить родителей в необходимости установления и соблюдения режима дня первоклассниками в домашней и школьной обстановке; Изменить отношение родителей к режиму дня.

3 слайд Режим -… 		«…установленный порядок чего-нибудь…» 					С.И.Ожегов
Описание слайда:

Режим -… «…установленный порядок чего-нибудь…» С.И.Ожегов

4 слайд Значение режима 			увеличивается: 	*из-за изменения нагрузки; 	*так как новые
Описание слайда:

Значение режима увеличивается: *из-за изменения нагрузки; *так как новые обязанности требуют от младших школьников большей собранности и дисциплинированности

5 слайд Значение 			режима дня: *предупреждает возбудимость и раздражительность детей
Описание слайда:

Значение режима дня: *предупреждает возбудимость и раздражительность детей; *помогает сохранить нормальную работоспособность в течение всего учебного года.

6 слайд  Работоспособность детей в течении дня 16.00-18.00 8.00-11.00
Описание слайда:

Работоспособность детей в течении дня 16.00-18.00 8.00-11.00

7 слайд Обычный день 				первоклассника? Утро. Дорога до школы. Занятия в школе. Доро
Описание слайда:

Обычный день первоклассника? Утро. Дорога до школы. Занятия в школе. Дорога из школы домой. Переодевание после школы. Обед. Свободное время. Вечер. Подготовка ко сну. Ночной сон.

8 слайд Режим дня первоклассника Подъём	7.15 Утренняя гимнастика, туалет	7.15-7.45 За
Описание слайда:

Режим дня первоклассника Подъём 7.15 Утренняя гимнастика, туалет 7.15-7.45 Завтрак 7.45-8.00 Дорога в школу 8.00-8.20 Занятия в школе 8.30-13.15 Дорога из школы 13.15-13.30 Обед 13.30-14.00 Отдых 14.00-15.00 Прогулка 15.00-17.00 Подготовка домашних заданий 17.00-18.00 Прогулка 18.00-19.00 Помощь по дому 19.00-19.45 Ужин 19.45-20.30 Туалет, подготовка ко сну 20.30-21.00 Сон 21.00-7.15

9 слайд Памятка для родителей 1.Заранее составьте для своего ребёнка режим дня с учёт
Описание слайда:

Памятка для родителей 1.Заранее составьте для своего ребёнка режим дня с учётом особенностей жизни Вашей семьи. Приучайте ребёнка к его соблюдению. 2.По мере возможности контролируйте, как ребёнок соблюдает режим дня, проанализируйте результаты и сделайте выводы. 3.Обратите внимание на то, достаточно ли развиты у Вашего ребёнка навыки самообслуживания, привлекайте его к участию в домашних делах

10 слайд Социологический опрос родителей. Анкета «Режим дня в жизни ребёнка» 1. Сущест
Описание слайда:

Социологический опрос родителей. Анкета «Режим дня в жизни ребёнка» 1. Существует ли в Вашей семье определённый распорядок, режим дня? 2.Если существует, то в течение какого периода времени? Если не существует, то появлялось ли желание попробовать жить по определённому расписанию. 3. Ощущаете ли Вы полезность соблюдения режима дня? 4. Можете ли оказывать влияние соблюдение режима дня на самочувствие Вашего ребёнка? 5. Какие режимные моменты могут оказаться наиболее сложными для выполнения в Вашей семье? 6. Какие режимные моменты легки и просты для Вашей семьи? 7. Связано ли соблюдение дня ребёнка напрямую с сохранением и укреплением его здоровья?

11 слайд Итоги родительского собрания (решение): 1. Согласиться с необходимостью соблю
Описание слайда:

Итоги родительского собрания (решение): 1. Согласиться с необходимостью соблюдения режима дня учащимися 1 класса. 2. Осуществлять контроль за соблюдением режимных моментов дома – родителями, в школе – классным руководителем. 3. Довести до сведения детей важность соблюдения режима дня для их здоровья.

Краткое описание документа:

 

Цель довести до сведения родителей учащихся о режиме дня, рекомендуемом для соблюдения учащимися 1 класса Задачи: qОзнакомить родителей учащихся с анализом имеющихся нарушений самочувствия учащихся 1 класса; qУбедить родителей в необходимости установления и соблюдения режима дня первоклассниками в домашней и школьной обстановке; qИзменить отношение  родителей  к режиму дня. Значение режима
увеличивается:

*из-за изменения нагрузки;

*так как новые обязанности требуют от младших школьников большей собранности и дисциплинированности Памятка для родителей

1.Заранее составьте для своего ребёнка режим дня с учётом особенностей жизни Вашей семьи. Приучайте ребёнка к его соблюдению.
2.По мере возможности контролируйте, как ребёнок соблюдает режим дня, проанализируйте результаты и сделайте выводы.
3.Обратите внимание на то, достаточно ли развиты у Вашего ребёнка навыки самообслуживания, привлекайте его к участию в домашних делах    
Общая информация

Номер материала: 374102

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.