444829
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуПрезентацииПрезентация на тему: "Результаты диагностики адаптации пятиклассников"

Презентация на тему: "Результаты диагностики адаптации пятиклассников"

библиотека
материалов
Адаптация пятиклассников 2014-2015 учебный год Подготовила педагог-психолог Б...
«Чувства в школе»
 «Отношение к учебным предметам»
«Черты идеального учителя»
Результаты диагностики тревожности
Получив плохую отметку, ты, придя домой	 а) сразу садишься за уроки, повторя...
 Анкетирование родителей
1.Охотно ли идет ребенок в школу? без особой охоты (35%) охотно, с радостью...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Адаптация пятиклассников 2014-2015 учебный год Подготовила педагог-психолог Б
Описание слайда:

Адаптация пятиклассников 2014-2015 учебный год Подготовила педагог-психолог Белоусова А.В.

2 слайд «Чувства в школе»
Описание слайда:

«Чувства в школе»

3 слайд  «Отношение к учебным предметам»
Описание слайда:

«Отношение к учебным предметам»

4 слайд «Черты идеального учителя»
Описание слайда:

«Черты идеального учителя»

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Результаты диагностики тревожности
Описание слайда:

Результаты диагностики тревожности

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Получив плохую отметку, ты, придя домой	 а) сразу садишься за уроки, повторя
Описание слайда:

Получив плохую отметку, ты, придя домой а) сразу садишься за уроки, повторяя и то, что плохо ответил; (69%) б) садишься смотреть телевизор или играть на компьютере, думая, что урок по этому предмету будет еще через день.(36%) Зависят ли твои отметки от тщательности подготовки к уроку: а) да; (68%) б) нет. (32%) Зависит ли твое желание готовить домашнее задание от того, выставляют ли за него отметки: а) да; (64%) б) нет. (36%) Что, по-твоему, лучше — учиться или болеть: а) учиться; (50%) б) болеть (50%) Что для тебя важнее — отметки или знания а) отметки; (77%) б) знания. (23%)  

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд  Анкетирование родителей
Описание слайда:

Анкетирование родителей

12 слайд 1.Охотно ли идет ребенок в школу? без особой охоты (35%) охотно, с радостью
Описание слайда:

1.Охотно ли идет ребенок в школу? без особой охоты (35%) охотно, с радостью (55%) затрудняюсь ответить (10%) 2.Приспособился к режиму средней школы? Принимает ли новый распорядок? пока нет (0%) не совсем (5%) в основном, да (95%) затрудняюсь ответить (0%) 3. Делится ли ребенок с Вами своими впечатлениями? иногда (20%) довольно часто (80%) затрудняюсь ответить (0%) 4. Каков преобладающий характер этих впечатлений? в основном отрицательные впечатления (0%) положительных и отрицательных примерно поровну (60%) в основном положительные впечатления (40%) 5. Часто ли ребенок жалуется на товарищей по классу, обижается на них? часто (0%) бывает, но редко (60%) такого практически не бывает (40%) затрудняюсь ответить (0%)

13 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Термин "адаптация" имеет латинское происхождение и обозначает приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды.

   Понятие адаптации непосредственно связано с понятием "готовность ребенка к школе" и включает три составляющие:

  • адаптацию физиологическую,
  • психологическую 
  • социальную, или личностную.

Все составляющие тесно взаимосвязаны, недостатки формирования любой из них сказываются на успешности обучения, самочувствии и состоянии здоровья пятиклассника, его работоспособности, умении взаимодействовать с педагогом, одноклассниками и подчиняться школьным правилам. Успешность усвоения программных знаний и необходимый для дальнейшего обучения уровень развития психических функций свидетельствуют о физиологической, социальной или психологической готовности ребенка.

Данный  материал для выступления педагога – психолога на педсовете  по проблемам адаптации пятиклассников.

Цель:

 

1. Выявить актуальные проблемы каждого ученика и класса в целом. 
2. Согласовать действия учителей-предметников, классных руководителей в поиске и осуществлении конкретных шагов в решении назревших проблем. 

Общая информация

Номер материала: 295332

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация