Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация на тему "Сложение, вычитание, в пределах 10"(1 класс)

Презентация на тему "Сложение, вычитание, в пределах 10"(1 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Сложение и вычитание в пределах 10
Какой сегодня день недели? Среда Месяц? Декабрь Число? 17
дорожки дорожки Вьюга Заснеженные поля (устный счет) Сказочный лес (сравни вы...
Скажите, сколько?
Давайте отдохнем!
Каллиграфическая минутка
 > < < < 7+2 8 10-4 5 8+2 9 6-3 6
 5+3 2+2 9-1 5-1 1+7 8-3 1+4
С. 125, № 27
6 3 На было 	 Пришла Снегурочка и шаров на елке стало на 3 больше Сколько ста...
Было – 6 ш. Стало - ? на 3 больше. Решение: Ответ: 6+3=9(ш) 9 ш.
 Итог урока
Молодцы!
18 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сложение и вычитание в пределах 10
Описание слайда:

Сложение и вычитание в пределах 10

№ слайда 2 Какой сегодня день недели? Среда Месяц? Декабрь Число? 17
Описание слайда:

Какой сегодня день недели? Среда Месяц? Декабрь Число? 17

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 дорожки дорожки Вьюга Заснеженные поля (устный счет) Сказочный лес (сравни вы
Описание слайда:

дорожки дорожки Вьюга Заснеженные поля (устный счет) Сказочный лес (сравни выражения) Школа Путевой лист

№ слайда 5 Скажите, сколько?
Описание слайда:

Скажите, сколько?

№ слайда 6 Давайте отдохнем!
Описание слайда:

Давайте отдохнем!

№ слайда 7 Каллиграфическая минутка
Описание слайда:

Каллиграфическая минутка

№ слайда 8  &gt; &lt; &lt; &lt; 7+2 8 10-4 5 8+2 9 6-3 6
Описание слайда:

> < < < 7+2 8 10-4 5 8+2 9 6-3 6

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10  5+3 2+2 9-1 5-1 1+7 8-3 1+4
Описание слайда:

5+3 2+2 9-1 5-1 1+7 8-3 1+4

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 С. 125, № 27
Описание слайда:

С. 125, № 27

№ слайда 13 6 3 На было 	 Пришла Снегурочка и шаров на елке стало на 3 больше Сколько ста
Описание слайда:

6 3 На было Пришла Снегурочка и шаров на елке стало на 3 больше Сколько стало шаров?

№ слайда 14 Было – 6 ш. Стало - ? на 3 больше. Решение: Ответ: 6+3=9(ш) 9 ш.
Описание слайда:

Было – 6 ш. Стало - ? на 3 больше. Решение: Ответ: 6+3=9(ш) 9 ш.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16  Итог урока
Описание слайда:

Итог урока

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

Краткое описание документа:

Тема урок: Сложение и вычитание в пределах 10. Что узнали, чему научились.

Цель урока: Повторение и закрепление материала, изученного ранее.

Задачи урока:

Образовательные (предметные):

·                        Организация  деятельности учащихся по закреплению сложения и вычитания. 

·                        Формировать умение математически правильно читать выражения, используя названия компонентов арифметических действий;

·                        Формировать вычислительный навык

Развивающие (метапредметные):

Регулятивные:

·                        Фиксировать индивидуальное затруднение в пробном действии.

·                        Создание содержательных  и организационных условий для развития у школьников мыслительных процессов анализа сравнения, классификации, доказательства,  логического  мышления, творческих способностей, внимания, воображения;

·                        Создать возможность планирования совместно с учителем своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

·                        Развитие логического и математического мышления.

·                        Развивать умение младшего школьника контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания.

     Познавательные:

·                        Развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять и обобщать.

·                        Помочь выделить и сформулировать познавательную цель.

·                        Работать над формированием умений выполнения действий по образцу.

·                        Работать над использованием знаково-символичных средств.

·                        Способствовать высказыванию детьми своего мнения, оцениванию своей деятельности на уроке.

Коммуникативные:

·                        Создать условия для учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

·                        Способствовать осуществлению взаимодействия ребенка с соседом по парте.

·                        Помочь ребенку в аргументации своего мнения.

Воспитательные (личностные):

·                        Воспитывать чувство товарищества и взаимовыручки.

·                        Сформировать мотивационную основу учебной деятельности, положительное отношение к уроку, понимание необходимости учения.

·                        Работать над самооценкой и адекватным пониманием причин успеха/неуспеха в учебной деятельности.

·                        Следовать в поведении моральным и этическим требованиям.

·                        Способствовать проявлению самостоятельности в разных видах детской деятельности.

·                        Работать над осознанием ответственности за общее дело.

Тип урока: закрепление  изученного материала, урок-путешествие.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая.

Оборудование:

Демонстрационное:мультимедийное оборудование, мультимедийная презентация, карточки с математическими выражениями, веер цифр, елочка и елочные игрушки.

Индивидуальное: учебник математики, тетради.

 

 

Общая информация

Номер материала: 184815

Похожие материалы