Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Подготовила педагог-психолог
Горячева Н.В.
Социальная адаптация
учащихся
10 -ых классов
при переходе
на новую
ступень
обучения
2 слайд
Штурмуйте каждую проблему
с энтузиазмом… как если бы от
этого зависела Ваша жизнь
Лоуренс Кьюби
3 слайд
Адаптация - процесс, присущий
каждому человеку. На протяжении
своей жизни человек переживает его
несколько раз
4 слайд
Процесс социальной адаптации ребенка
характеризуется как продукт
сложных взаимодействий
человека с внешней средой
5 слайд
- Первый период адаптации – это первый год жизни
ребенка, причем первые три месяца – это период
критической адаптации.
- Второй период начинается с того времени, когда ребенок
учиться говорить.
- Третий период – вхождение
ребенка в коллектив (ясли, сад).
- Четвертый период – обучение
в школе, где ребенок переживает
процесс адаптации несколько
раз – в 1 классе, 5 классе,10 классе.
- Следующими периодами адаптации можно назвать
периоды:
вхождения человека в студенческую среду,
рабочий коллектив,
образование семьи.
Периоды адаптации:
6 слайд
Необходимость адаптации возникает
в связи с кардинальной сменой
деятельности человека и его
социального окружения
7 слайд
Изменение социального окружения.
Изменение системы деятельности
Ситуация новизны.
Тревожность.
Эмоциональный дискомфорт
Школьная дезадаптация
Новый
состав
класса
и учителей
Новая учебная
ситуация новой
ступени
образования
Неопределённость
представлений о
требованиях учителей,
об особенностях и
условиях обучения,
о ценностях
и нормах поведения
в коллективе класса
Ребёнок становится недисциплинированным, невнимательным,
безответственным, отстаёт в учёбе,
быстро утомляется и просто не хочет идти в школу
8 слайд
Усталый утомленный вид подростка
Нежелание подростка делиться своими впечатлениями о проведенном дне в школе
Стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы
Нежелание выполнять домашнее задание
Негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников
Жалобы на события, связанные со школой
Проблемы со сном
Трудности утреннего пробуждения, вялость
Постоянные жалобы на плохое самочувствие
Признаки дезадаптации:
9 слайд
с педагогической точки зрения:
низкой организованностью
учебной рассеянностью и недисциплинированностью
снижением интереса к учёбе
и её результатам
Снижение адаптации
подростков характеризуется:
10 слайд
с психологической точки зрения:
низкой удовлетворенностью школьной жизнью
слабым проявлением дружеских отношений в классе
снижением самооценки
высоким уровнем ситуативной тревожности
ощущением ухудшения самочувствия
Снижение адаптации
подростков характеризуется:
11 слайд
помочь принять позиции “ученик-старшеклассник”
помочь принять новичков в коллектив
помочь найти личностный смысл и мотивацию учения для каждого десятиклассника
познакомить с миром юноши и миром девушки
для десятиклассников:
12 слайд
снизить уровень тревожности учителя перед незнакомыми учащимися, сократить период привыкания к новому классу
создать доброжелательную атмосферу, в которой комфортно чувствуют себя и ученики, и педагоги
помочь быстрее узнать учащихся, быстрее индивидуализировать и дифференцировать обучение
для учителей:
для учителей:
13 слайд
Социальная адаптация обучающихся
10-ых классов ГБОУ ЦО № 1602
(октябрь 2012 года)
14 слайд
График 1
15 слайд
График 2
16 слайд
График 3
17 слайд
График 4
18 слайд
График 5
19 слайд
Адаптационные меры на всех этапах
обучения (в 1 и 5 классах)
Рекомендации для педагогов:
20 слайд
формирование и сплочение классного коллектива
Рекомендации для педагогов:
21 слайд
воспитание доброжелательного отношения к товарищам и уважительного отношения к взрослым
Рекомендации для педагогов:
22 слайд
формирование и развитие познавательных интересов, потребностей
и мотивов
Рекомендации для педагогов:
23 слайд
улучшение успеваемости и поведения учащихся
Рекомендации для педагогов:
24 слайд
воспитание социально-адаптированной и толерантной личности, уважения к школе и школьным традициям
Рекомендации для педагогов:
25 слайд
прививать чувство ответственности в учебе, навыки культуры поведения, ответственности и взаимопомощи
Рекомендации для педагогов:
26 слайд
Не жди, что ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой,
а собой!
Постарайся увидеть его маленькую Вселенную!
Я. Корчак
27 слайд
Если ребенка часто критикуют – он учится осуждать
Если ребенка часто высмеивают – он учится быть робким
Если к ребенку часто проявляют снисхождение – он учится быть терпеливым
Если ребенка часто хвалят – он учится оценивать
Если ребенок живет с чувством безопасности – он учится верить
Если к ребенку часто проявляют враждебность – он учится драться
Если ребенка часто позорят – он учится чувствовать себя виноватым
Если ребенка часто подбадривают – он учится уверенности в себе
Если с ребенком обычно честны – он учится справедливости
Если ребенка часто одобряют – он учится хорошо к себе относиться
Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя нужным - он учится находить в этом мире любовь
Детей учит то, что их окружает:
28 слайд
Дорогу
Осилит
Идущий
У Вас всё получится!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
ПЕРИОДЫ АДАПТАЦИИ:
Первый период адаптации– это первый год жизни ребенка, причем первые три месяца – это период критической адаптации.
- Второй периодначинается с того времени, когда ребенок учиться говорить.
- Третий период– вхождение ребенка в коллектив (ясли, сад).
- Четвертый период– обучение в школе, где ребенок переживает
процесс адаптации несколько раз – в 1 классе, 5 классе,10 классе.
- Следующими периодами адаптации можно назвать периоды:
вхождения человека в студенческую среду,
рабочий коллектив,
образование семьи.
Признаки дезадаптации:
Усталый утомленный вид подростка
Нежелание подростка делиться своими впечатлениями о проведенном дне в школе
Стремление отвлечь взрослого от школьных событий, переключить внимание на другие темы
Нежелание выполнять домашнее задание
Негативные характеристики в адрес школы, учителей, одноклассников
Жалобы на события, связанные со школой
Проблемы со сном
Трудности утреннего пробуждения, вялость
Постоянные жалобы на плохое самочувствие
6 663 033 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горячева Наталья Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.