-
Курсы
-
Другое
«Пусть кто-нибудь попробует вычеркнуть из математики степени, и он увидит, что без них далеко не уедешь»
М.В.Ломоносов
Свойства степени с натуральным показателем
Цели и задачи урока:
обобщить знания и умения по применению свойств степени с натуральным показателем;
применять знания для решения различных по сложности задач;
развитие настойчивости, мыслительной активности и творческой деятельности.
Сформулируйте определение степени числа с натуральным показателем
Сформулируйте свойство умножения степеней с одинаковыми основаниями
Сформулируйте свойство деления степеней с одинаковыми основаниями
Сформулируйте свойство возведения степени в степень
Сформулируйте свойство возведения дроби в степень
Сформулируйте свойство возведения в степень произведения
Повторим!
Мозговой штурм
Представьте 64 в виде степени с основанием 2; -2; -8.
Куб какого числа равен 64?
Существует ли еще какой-нибудь способ представления 64 в виде степени с натуральным показателем?
Если да, то назовите его.
Вычислительная пауза
Задача
На покраску куба затратили 40 грамм краски. Хватит ли 350 грамм краски, чтобы покрасить куб, ребро которого в три раза больше?
Тест
Вариант 1
Вариант 2
Проверь себя!
Вариант 1
1. а)
2. б)
3. а)
Вариант 2
1. б)
2. б)
3. а)
Итог урока
Выставление оценок
Задание на дом
Ответить на вопросы стр. 101,
№ 450, № 453.
Спасибо за урок
«Пусть кто-нибудь попробует вычеркнуть из математики степени, и он увидит, что без них далеко не уедешь»
М.В.Ломоносов
Цель данного урока:
3.развитие настойчивости, мыслительной активности и творческой деятельности
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Числовые выражения
