Данная презентация поможет познакомиться с разделами и подразделами банка тем итогового сочинения, рассмотреть варианты
формулировок тем сочинений, проанализировать критерии оценивания итогового сочинения. Подойдёт для того, чтобы освежить знания непосредственно перед экзаменом.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
1 слайд
г. Астана
школа-гимназия № 22
Мухамеджанова Д.И.
учитель биологии
Виды оценивания на уроках биологии
2 слайд
Виды оценивания работ учащихся
Диагностическое оценивание
Формативное оценивание
Суммативное оценивание
3 слайд
Диагностическое оценивание
Вводные контрольные и тестовые работы
Предварительные опросы
4 слайд
Формативное оценивание
«Сигналы рукой»
«20 секунд»
«Трехминутное эссе»
5 слайд
Формативное оценивание
«Светофор»
«Горячий стул»
«Авторский стул»
6 слайд
Формативное оценивание
«Мозговой штурм»
«Дорожка знаний»
«Ты – мне, я – тебе»
7 слайд
Суммативное оценивание
Контрольные тесты
Письменные работы
8 слайд
БАРЬЕРЫ
использую обратную связь в качестве социального инструмента или средства управления, а не для того, чтобы помочь ученикам более эффективно учиться.
оцениваю скорее количество сделанного и презентацию работы, чем качество учения.
вынуждена уделять повышенное внимание выставлению оценок, что часто понижает самооценку учеников, вместо того, чтобы помогать им и советовать, как улучшить свое положение.
9 слайд
ПРЕОДОЛЕНИЕ БАРЬЕРОВ
содействую тому, чтобы в партнерском оценивании и самооценивании ученики освоили критерии, которые укажут им, как можно улучшить собственные работы
вовлекаю учащихся в рефлексию и анализ выполненной работы для того, чтобы они могли более эффективно готовиться к ее исправлению
поощряю их к тому, чтобы они сами ставили вопросы и проверяли ответы, помочь им понять, как происходит оценивание и на чем надо сфокусироваться, чтобы добиться улучшений.
10 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация была использована в онлайн-конференции для учителей прошедших уровневые курсы по теме "Оценивание обучения" проводимой НЦПМ "Өрлеу" г. Астаны в 2014 году. Содержит материал из опыта работы учителя по оцениванию учащихся на уроках биологии. В презентации указаны виды оценивания, различные приемы оценивания для обучения. Также указаны барьеры, которые мешают учителю использовать различные приемы оценивания и предлагаются пути преодаления данных барьеров. Презентация возможно будет интересна молодым учителям.
7 365 472 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мухамеджанова Дина Икыласовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 355 737 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.