Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему: "Война в глазах твоих..."

Презентация на тему: "Война в глазах твоих..."

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

  Война в глазах твоих (из воспоминаний Селюниной Е.Г.). Работу выполнила уче...
Цель исследований: 	Выявить особую значимость и величие подвига нашего народа...
Поставленные задачи : Выявить субъективные воспоминания не только моей земляч...
Выдвинутая мной гипотезы: 		Источником победы являются не только великие подв...
Селюнина Е.Г.
В ходе работы использовались следующие методики: 		Математическая, информацио...
Актуальность выбранной мною темы очевидна. Я считаю, что наивысшей ценность...
В I главе я рассматриваю вопрос - какие испытания приходилось преодолевать...
Во II главе я описываю детские воспоминания Селюниной Е.Г. и сравниваю их...
Выводы: Детские воспоминания яркие, хотя по хронологии не совсем точные. В ц...
Я убедилась, что каждый человек учится не только на своем личном опыте, но...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1   Война в глазах твоих (из воспоминаний Селюниной Е.Г.). Работу выполнила уче
Описание слайда:

  Война в глазах твоих (из воспоминаний Селюниной Е.Г.). Работу выполнила ученица 10 класса МБУОО СОШ №15 р.п. Майский Силаева Валерия Руководитель социальный педагог: Бабицкая С.В.

№ слайда 2 Цель исследований: 	Выявить особую значимость и величие подвига нашего народа
Описание слайда:

Цель исследований: Выявить особую значимость и величие подвига нашего народа через судьбу девочки блокадного Ленинграда, моей землячки Селюниной (в юности Наумовой) Е.Г. для личного опыта социализации.

№ слайда 3 Поставленные задачи : Выявить субъективные воспоминания не только моей земляч
Описание слайда:

Поставленные задачи : Выявить субъективные воспоминания не только моей землячки, но и детей блокадного Ленинграда на основе учебно-исторического материала. Воссоздать более полный «портрет» детей военного времени. Обобщить основные ценности, черты характера детей той поры через портрет Селюниной Е.Г..

№ слайда 4 Выдвинутая мной гипотезы: 		Источником победы являются не только великие подв
Описание слайда:

Выдвинутая мной гипотезы: Источником победы являются не только великие подвиги нашего народа со стороны взрослых людей, но и мужества детей войны, переносивших с достоинством все тяготы военного времени.

№ слайда 5 Селюнина Е.Г.
Описание слайда:

Селюнина Е.Г.

№ слайда 6 В ходе работы использовались следующие методики: 		Математическая, информацио
Описание слайда:

В ходе работы использовались следующие методики: Математическая, информационная, статистическая и компьютерная методики для наглядного представления результатов исследования. Сведения всех полученных данных, все результаты моей работы стали так же возможны благодаря методам эмпирического характера и методам теоретического исследования.

№ слайда 7 Актуальность выбранной мною темы очевидна. Я считаю, что наивысшей ценность
Описание слайда:

Актуальность выбранной мною темы очевидна. Я считаю, что наивысшей ценностью для современного человека является уважение прошлого его предков, быть ответственным за свою жизнь, за свою свободу малой Родины, быть патриотами.

№ слайда 8 В I главе я рассматриваю вопрос - какие испытания приходилось преодолевать
Описание слайда:

В I главе я рассматриваю вопрос - какие испытания приходилось преодолевать юному поколению в блокадном Ленинграде.

№ слайда 9 Во II главе я описываю детские воспоминания Селюниной Е.Г. и сравниваю их
Описание слайда:

Во II главе я описываю детские воспоминания Селюниной Е.Г. и сравниваю их с материалом архивов школьного музея.

№ слайда 10 Выводы: Детские воспоминания яркие, хотя по хронологии не совсем точные. В ц
Описание слайда:

Выводы: Детские воспоминания яркие, хотя по хронологии не совсем точные. В целом, события объективно отражают историю. Война обрушилась на детей так же, как и на взрослых – бомбами, голодом, холодом и разлуками. Истинный героизм народа от мала до велика – является объективным источником победы в Великой Отечественной войне.

№ слайда 11 Я убедилась, что каждый человек учится не только на своем личном опыте, но
Описание слайда:

Я убедилась, что каждый человек учится не только на своем личном опыте, но и на опыте своих предков. Самое важное из всего этого то, что воспоминания обычного жителя р.п.Майский, ветерана войны и труда Селюниной Е.Г. является важным звеном в которое связывает нас молодых!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

     Данная работа - это исследование, состоящие из воспоминаний. Цель работы - выявить особую знанчимость и величие подвига нашего народа через судьбы девочки блокадного Ленинграда, землячки Селюниной (в юносте Наумовой) Е.Г. для личного опыта социализации.

     Источником Победы является не только великие подвиги нашего народа, но и  мужества детей войны, переносивших с достоинством все тяготы военного времени. В ходе работы используются следующие методики: математическая, информационная, компьютерная для наглядного использования представления результатов исследования.  Сведения всех полученных данных, все результаты работы стали возможные благодаря методам  эмперического характера и  теоретического исследования.

Автор
Дата добавления 04.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров215
Номер материала 473552
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх