Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему "Взаимодействие социального педагога и классного руководителя в школе".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация на тему "Взаимодействие социального педагога и классного руководителя в школе".

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Взаимодействие социального педагога и классного руководителя в школе. АНИСИМО...
Факторы, влияющие на отклоняющееся поведение Биологические Психологические Со...
Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонару...
Цели и задачи деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений не...
Основные понятия Индивидуальная профилактическая работа - деятельность по сво...
Основной инструмент системы профилактики безнадзорности и правонарушений – ин...
Цель деятельности социального педагога: создать условия для выявления причин...
Основные принципы работы с неблагополучными подростками взаимопонимание единс...
Участники системы профилактики общеобразовательного учреждения директор; заме...
Нормативно-правовая база Федеральный закон «Об основах системы профилактики б...
Окружение детей «группы риска»
Схема взаимодействия и коммуникации Классный руководитель Социальный педагог,...
Классный руководитель Предоставляет сведения о ребенке социальному педагогу :...
Лист контроля посещаемости учащихся Класс: ________ Кл. руководитель: ______...
Социальный педагог Систематизирует полученные сведения, беседует с подростком...
Основные направления профилактической деятельности: Организация работы по про...
Взаимодействие школы с различными учреждениями и организациями
Профессиональная помощь классным руководителям: Оказание методической помощи...
Функциональный алгоритм работы социального педагога 1. Выявление детей и подр...
Организация взаимодействия социального педагога с классным руководителем осущ...
Необходимо помнить, что пока развивается тело ребенка, болит и ждет помощи...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Взаимодействие социального педагога и классного руководителя в школе. АНИСИМО
Описание слайда:

Взаимодействие социального педагога и классного руководителя в школе. АНИСИМОВА О. Р. социальный педагог МБОУСОШ № 4 г. Советский

№ слайда 2 Факторы, влияющие на отклоняющееся поведение Биологические Психологические Со
Описание слайда:

Факторы, влияющие на отклоняющееся поведение Биологические Психологические Социально-педагогические а) дисгармоничный стиль б) конфликтный стиль в) асоциальный стиль Социально-экономические Морально-этические

№ слайда 3 Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонару
Описание слайда:

Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» «Профилактика безнадзорности и правонарушений - это система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних»

№ слайда 4 Цели и задачи деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений не
Описание слайда:

Цели и задачи деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности и совершению правонарушений несовершеннолетними. Обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних. Социально-педагогическая реабилитация несовершен-нолетних, находящихся в социально-опасном положении. Выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.

№ слайда 5 Основные понятия Индивидуальная профилактическая работа - деятельность по сво
Описание слайда:

Основные понятия Индивидуальная профилактическая работа - деятельность по своевременному выявлению несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-педагогической реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних - система социальных, правовых, педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении.

№ слайда 6 Основной инструмент системы профилактики безнадзорности и правонарушений – ин
Описание слайда:

Основной инструмент системы профилактики безнадзорности и правонарушений – индивидуальная профилактическая работа. Технология индивидуальной профилактической работы, которая может быть рассмотрена как социально-педагогическая технология, направлена на выведение несовершеннолетних из социально опасного положения.

№ слайда 7 Цель деятельности социального педагога: создать условия для выявления причин
Описание слайда:

Цель деятельности социального педагога: создать условия для выявления причин отклоняющегося поведения у учащихся, выработки механизма взаимодействия в образовательном пространстве школы по работе с учащимися девиантного поведения, оказание своевременной и квалифицированной помощи.

№ слайда 8 Основные принципы работы с неблагополучными подростками взаимопонимание единс
Описание слайда:

Основные принципы работы с неблагополучными подростками взаимопонимание единство действий контакт доверие конфиденциальность разумная требовательность гуманность вариативность

№ слайда 9 Участники системы профилактики общеобразовательного учреждения директор; заме
Описание слайда:

Участники системы профилактики общеобразовательного учреждения директор; заместитель директора по учебно-воспитательной работе; заместитель директора по воспитательной работе; социальный педагог; педагог-психолог; классный руководитель, организатор ; педагог дополнительного образования.

№ слайда 10 Нормативно-правовая база Федеральный закон «Об основах системы профилактики б
Описание слайда:

Нормативно-правовая база Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 г.; Конвенция ООН «О правах ребенка», Закон «Об образовании» РФ. должностная инструкция классного руководителя; должностная инструкция социального педагога; должностная инструкция педагога-психолога.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Окружение детей «группы риска»
Описание слайда:

Окружение детей «группы риска»

№ слайда 13 Схема взаимодействия и коммуникации Классный руководитель Социальный педагог,
Описание слайда:

Схема взаимодействия и коммуникации Классный руководитель Социальный педагог, психолог Зам. директора по ВР МИНИ – ПЕДКОНСИЛИУМ Директор школы ОДН Педсовет КДН

№ слайда 14 Классный руководитель Предоставляет сведения о ребенке социальному педагогу :
Описание слайда:

Классный руководитель Предоставляет сведения о ребенке социальному педагогу : какая работа проведена классным руководителем; выяснение причин проблемы (учителя, родители, дети, сам ребенок); индивидуальные беседы, цель, результат; предварительная беседа с родителями; совместная работа по цепочке: «учитель – ученик – родители».

№ слайда 15 Лист контроля посещаемости учащихся Класс: ________ Кл. руководитель: ______
Описание слайда:

Лист контроля посещаемости учащихся Класс: ________ Кл. руководитель: _______________________ Время контроля: _________________________ Проделанная работа: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Итого за неделю Учащихся по списку Присутствует Отсутствует: по болезни по ув. причине - без причины % посещаемости

№ слайда 16 Социальный педагог Систематизирует полученные сведения, беседует с подростком
Описание слайда:

Социальный педагог Систематизирует полученные сведения, беседует с подростком, посещает семью. Посещает уроки (особенно те, на которых возникают проблемы), беседует с учениками класса, учителями. Ставит социальный диагноз, подключает к работе специалистов и другие службы, принимает решение о направлении подростка на реабилитацию.

№ слайда 17 Основные направления профилактической деятельности: Организация работы по про
Описание слайда:

Основные направления профилактической деятельности: Организация работы по профилактике и коррекции девиантного поведения с ориентацией на более широкие возрастные границы, начиная с младшего школьного возраста Смешение акцентов в профилактической и коррекционной деятельности на индивидуализацию этой работы Целесообразность применения в профилактической и коррекционной работе методов, тормозящих развитие отрицательных качеств личности детей и подростков, стимулирование положительных Учет позиции ребенка как активного субъекта организации работы по профилактике и коррекции девиантного поведения, Организация работы с семьей через реализацию программ, направленных на мобилизацию нейтрализующего потенциала семейной среды Организация досуга детей через включение их в деятельность учреждений ДО.

№ слайда 18 Взаимодействие школы с различными учреждениями и организациями
Описание слайда:

Взаимодействие школы с различными учреждениями и организациями

№ слайда 19 Профессиональная помощь классным руководителям: Оказание методической помощи
Описание слайда:

Профессиональная помощь классным руководителям: Оказание методической помощи в работе с родителями по решению социально-педагогических проблем на МО. Проведение тренингов, деловых игр, мастер-классов и т.д. педагогам предлагается практический материал по повышению педагогической грамотности родителей и активные формы взаимодействия семьи и школы. Социально-педагогическое консультирование (беседы, групповые консультации, индивидуальные консультации, консультации по запросу участников учебно – воспитательного процесса), включающее в себя вопросы социального и педагогического характера, направленные на решение конкретной проблемы. Участие в педагогических совещаниях, где рассматриваются актуальные вопросы и проблемы, касающиеся социализации личности учащегося.

№ слайда 20 Функциональный алгоритм работы социального педагога 1. Выявление детей и подр
Описание слайда:

Функциональный алгоритм работы социального педагога 1. Выявление детей и подростков, находящихся в социально опасном положении и формирование банка данных. 2. Диагностика проблем личностного и социального развития детей и подростков, включённых в банк данных и попадающих в сферу деятельности системы профилактики. 3. Разработка индивидуальной программы улучшения жизненной ситуации ребёнка. 4. Реализация индивидуальных программ по улучшению жизненных ситуаций несовершеннолетних.

№ слайда 21 Организация взаимодействия социального педагога с классным руководителем осущ
Описание слайда:

Организация взаимодействия социального педагога с классным руководителем осуществляет пропаганду правовых знаний среди учащихся, участвует в родительских собраниях, классных часах, советах профилактики; выявляет родителей учащихся, не выполняющих обязанности по воспитанию, обучению и содержанию детей после сигнала от классного руководителя о неблагополучности ребенка; изучает информацию об образе жизни, связях учащихся-правонарушителях и родителей, отрицательно влияющих на детей; оказывает помощь классному руководителю по выявлению причин систематических пропусков занятий в школе по неуважительным причинам; организует работу по профилактике употребления психоактивных веществ среди школьников «группы риска» через классные мероприятия, классные часы.

№ слайда 22 Необходимо помнить, что пока развивается тело ребенка, болит и ждет помощи
Описание слайда:

Необходимо помнить, что пока развивается тело ребенка, болит и ждет помощи его душа.

№ слайда 23
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данную презентацию можно использовать на методическом объединении классных руководителей и социальных педагогов по теме "Профилактика проавонарушений и работа с детьми "группы риска".

Проблемы детей "группы риска"  как никогда актуальна для общества и его образовательной системы. Рост подростковой преступности бродяжничества, общей безнадзорности,  снижение учебной и социальной адаптации в молодежной сре­де - реалии нынешнего дня.

Школа уделяет большое внимание детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию. проводит индивидуальную профилактическую работу.

Классный руководитель взаимодействует с социальным педагогом.  Это обеспечивает эффективность работы по выявлению и сопровождению учащихся с  проблемами в поведении, в социализации.

 

Общая информация

Номер материала: 397306

Похожие материалы