Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Презентация на тему :"ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРИНЦИПОВ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И ЭТНОПЕДАГОГИКИ."

Презентация на тему :"ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРИНЦИПОВ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И ЭТНОПЕДАГОГИКИ."


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Выполнила магистрантка РВУЗ «КИПУ» Курс 1, группа ЗМНО – 14 Кудрявцева А. А....
Рассмотреть взаимосвязь принципов развивающего обучения и этнопедагогики...
Это наука, предметом изучения которой является народная педагогика как тра...
1. Принцип культуросообразности 2. Принцип интегративности 3. Принцип практи...
Заключается в ориентации учебного процесса на потенциал возможности человек...
  1. Принцип обучения на высоком уровне трудности 2. Принцип ведущей роли тео...
Принципы развивающего обучения и этнопедагогики тесно переплетаются и нахо...
1. Занков Л. В. Избранные педагогические труды. — 3-е изд., дополн. — М.: До...
1. Российская педагогическая энциклопедия/Под ред. В. В. Давыдова. — М., 199...
 Спасибо за внимание
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила магистрантка РВУЗ «КИПУ» Курс 1, группа ЗМНО – 14 Кудрявцева А. А.
Описание слайда:

Выполнила магистрантка РВУЗ «КИПУ» Курс 1, группа ЗМНО – 14 Кудрявцева А. А. ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРИНЦИПОВ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ И ЭТНОПЕДАГОГИКИ

№ слайда 2 Рассмотреть взаимосвязь принципов развивающего обучения и этнопедагогики
Описание слайда:

Рассмотреть взаимосвязь принципов развивающего обучения и этнопедагогики как науки в образовательном процессе Цель

№ слайда 3 Это наука, предметом изучения которой является народная педагогика как тра
Описание слайда:

Это наука, предметом изучения которой является народная педагогика как традиционная практика воспитания и обучения, исторически сложившаяся у различных этносов Этнопедагогика 

№ слайда 4 1. Принцип культуросообразности 2. Принцип интегративности 3. Принцип практи
Описание слайда:

1. Принцип культуросообразности 2. Принцип интегративности 3. Принцип практико-ориентированности 4. Принцип субъектности Принципы этнопедагогики

№ слайда 5 Заключается в ориентации учебного процесса на потенциал возможности человек
Описание слайда:

Заключается в ориентации учебного процесса на потенциал возможности человека и на их реализацию. Теория развивающего обучения берет свое начало в работах : И.Г. Песталоцци, А. Дистервега, К.Д. Ушинского, Л.С. Выготского, Л.В. Занкова, В.В. Давыдова и др. Развивающее обучение

№ слайда 6   1. Принцип обучения на высоком уровне трудности 2. Принцип ведущей роли тео
Описание слайда:

  1. Принцип обучения на высоком уровне трудности 2. Принцип ведущей роли теоретических знаний 3. Принцип работы над развитием всех учащихся 4. Принцип осознания школьниками собственного учения Принципы развивающего обучнеия

№ слайда 7 Принципы развивающего обучения и этнопедагогики тесно переплетаются и нахо
Описание слайда:

Принципы развивающего обучения и этнопедагогики тесно переплетаются и находят отражения в каждом из представленных выше примеров. Которые были рассмотрены и применяются практически, в ходе обучающего процесса. Вывод

№ слайда 8 1. Занков Л. В. Избранные педагогические труды. — 3-е изд., дополн. — М.: До
Описание слайда:

1. Занков Л. В. Избранные педагогические труды. — 3-е изд., дополн. — М.: Дом педагогики, 1999. 2. Л. Н. Бережнова, И. Л. Набок, В. И. Щеглов. Этнопедагогика. – 2-е изд. – М. : Изд. Центр «Академия», 2008.   Литература

№ слайда 9 1. Российская педагогическая энциклопедия/Под ред. В. В. Давыдова. — М., 199
Описание слайда:

1. Российская педагогическая энциклопедия/Под ред. В. В. Давыдова. — М., 1993. 2. Нездемновская Г. В. Зарождение и развитие этнопедагогика // «Психология и педагогика» , 11 мая 2009. Источники

№ слайда 10  Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Краткое описание документа:

Цель данной  работы рассмотреть взаимосвязь принципов развивающего обучения и этнопедагогики как науки в образовательном процессе. Начнем с элементов этнопедагогики и ее принципов.

Этнопедагогика —это наука, предметом изучения которой является народная педагогика как традиционная практика воспитания и обучения, исторически сложившаяся у различных этносов. Этнопедагогика объясняет народную педагогику и предлагает пути ее использования в современных условиях, собирает и исследует опыт этнических групп, основанный на естественно развивающемся соединении народных традиций

Общая информация

Номер материала: 414095


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»