Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Использование здоровьесберегающих технологий. Образовательная презентация как способ проблемного и развивающего обучения студентов»
2 слайд
«Планируешь на год – сей хлеб. Планируешь на десять лет – сажай дерево. Планируешь на всю жизнь – учи людей»
3 слайд
Здоровьесберегающие образовательные технологии должны включать:
Физкультурные занятия, физкультурные минутки, утренняя гимнастика, прогулки на свежем воздухе;
выполнение требований санитарии, неукоснительное выполнение режима дня;
педагог должен добиваться создания благоприятной эмоциональной
обстановки на занятиях;
педагоги должны осуществлять личностно-ориентированный подход к
студентам . Это то же способствует сбережению здоровья студентов
4 слайд
«Искусство воспитания – одно из древних и сложных Но начинается оно с наипростейшего: принять и полюбить студента такого, какой он есть»
5 слайд
Знание – это сокровище, а умение учиться - это ключ к нему
6 слайд
Чтобы качественно провести занятие необходимо:
эффективно использовать технические средства, дидактический материал
использовать новейшие достижения отечественной
устанавливать тесные межпредметные связи;
осуществлять связь с ранее изученным материалом;
стимулировать к активной мыслительной и познавательной деятельности студентов;
7 слайд
Метод обучения – это способ организации учебно-познавательной деятельности студента:
Иллюстрационный
Проблемный
Частично-поисковый
Исследовательский
8 слайд
Проблемное обучение – это организованный педагогом способ активного взаимодействия субъектов образовательного процесса
9 слайд
3 основных уровня проблемного обучения:
проблемное изложение, при котором сам преподаватель ставит проблему и находит её решение;
преподаватель ставит проблему, а поиск её решения осуществляется совместно с учащимся;
творческое обучение, предполагающее активное участие студента в формировании проблемы и поиск её решения (это учебно-исследовательская и научная работа)
10 слайд
Преимущества мультимедийных лекций
сложные термины и понятия воспринимаются не только на слух, но и визуально, что способствует орфографически точной записи в тетради;
наглядность и структурированность информации ведёт к лучшему усвоению знаний;
устраняется монотонность в преподнесении материала;
педагог воспринимается как профессионал, который стремится внести разнообразие в сложный процесс обучения
11 слайд
Проблемной называется такая ситуация выполнения практического или теоретического задания, при которой ранее усвоенных знаний оказывается недостаточно и возникает потребность в новых знаниях
12 слайд
Схема решения ситуационной задачи
Проблемная ситуация
Выявить ведущие симптомы
Определить их связь с нарушением функции того или иного органа, системы
Провести дифференциальную диагностику
Определить развившееся неотложное состояние и диагноз
13 слайд
Самостоятельная работа представляет единство трёх форм:
Аудиторная СР под непосредственным руководстве преподавателя
Внеаудиторная СР
Творческая, в том числе научно-исследовательская
14 слайд
Внеаудиторная СР:
Подбор и изучение литературных источников, работа с периодической печатью, подготовка тематических обзоров по периодике
Подготовка и написание рефератов, докладов, причём студенту предоставляется право выбора темы
Подготовка докладов к участию в научно-практических конференциях
Оформление мультимедийных презентаций тем, актуальной тематики санпросвет работы, слайдового сопровождения докладов
15 слайд
Подготовка бесед-лекций по актуальным темам для пациентов, подготовка памяток по профилактике заболеваний, по уходу за пациентами
Подготовка графических диктантов, кроссвордов, глоссариев, тестов
Самостоятельное решение ситуационных задач, имеющихся в кабинете, составление задач с эталоном ответов
Разработка сценариев деловых игр
Изготовление наглядных пособий, макетов, муляжей
16 слайд
В чём я вижу результативность этой работы?
Используя компьютер, готовя презентацию, реферат, доклад, студент приобретает опыт «успеха» и «радости», необходимые для поддержания психологического здоровья и эффективной социально-психологической адаптации в самостоятельной жизни
Соединяется эффект обучения с обязательной экономией времени преподавателя и студентов, предупреждая их перегрузку
Предоставляется возможность талантливым студентам попробовать свои силы в решении задач творческого характера повышенной сложности и представить наглядность в подаче материала
17 слайд
Пять признаков донесения информации:
Увлекательность
Содержательность
Запоминаемость
Активизация
Сбалансированность
18 слайд
Три компонента:
Введение
Основная часть
Заключение
Три этапа:
Подготовка основной части
Продумывается введение
Готовится заключение
19 слайд
Выводы:
Работа студентов с компьютером, подготовка презентаций повышает эффективность учебного процесса и требует дальнейшего совершенствования
Индивидуальная с самостоятельная работа студентов оказывает необходимую поддержку психологического здоровья, улучшает эмоциональное состояние, повышает уровень оценки труда студента, вдохновляет его к дальнейшему совершенствованию
Студенты, изучая, подбирая материал для презентаций, бесед, самоусовершенствуются, повышают свой образовательный уровень, активно участвуют в осуществлении государственной программы по формированию здоровьесберегающего образовательного пространства
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 309 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ефанова Стелла Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.